Tvillingene fra Lam Son videregående skole når toppen av den nasjonale matematikkonkurransen.

Med en poengsum på 29/40 vant tvillingbrødrene Le Vinh Ky og Le Phuc Khanh (12T2-klasse, Lam Son videregående skole for begavede) førstepremien i matematikk i den nasjonale konkurransen for fremragende elever. Dette sjeldne resultatet er ikke bare et bevis på talentet deres, men gjenspeiler også den vedvarende og disiplinerte læringsreisen til disse to elevene fra Thanh Hoa.

Báo Đại Đoàn Kết•22/01/2026

To venner, to brødre

Ettermiddagen 19. januar kunngjorde Kunnskapsdepartementet (MOET) resultatene av den nasjonale konkurransen om fremragende elever på videregående skole for studieåret 2025–2026. I matematikk, et av de mest konkurransepregede fagene, vant Thanh Hoa-delegasjonen tre førstepremier. Det er verdt å merke seg at to av disse ble vunnet av tvillingene Le Vinh Ky og Le Phuc Khanh, elever i klasse 12T2 ved Lam Son videregående skole for begavede, med samme poengsum på 29/40.

Le Vinh Ky (helt til venstre) og Le Phuc Khanh (helt til høyre) under avskjedsseremonien på Lam Son videregående skole for begavede. Foto: Tilgjengelig av intervjuobjektet.

Dette resultatet er ikke bare sjeldent på grunn av sammenfallet i poengsummene, men også spesielt fordi begge startet på samme lag, studerte i samme spesialiserte matematikklasse og gikk gjennom en parallell læringsreise i mange år.

Reisen deres startet tidlig på videregående, da begge viste tidlig talent i matematikk og konsekvent ble valgt ut til skolens elitelag. I 10. klasse vant Khanh andrepremien i den regionale matematikkonkurransen for begavede elever i den nordlige kyst- og deltaregionen. I 11. klasse fortsatte hun å vinne andrepremien i den nasjonale elev-til-universitet-OL.

Tvillingbrødrene Le Vinh Ky (høyre) og Le Phuc Khanh (venstre) er begge klassekamerater og brødre. Foto: Dinh Minh

I mellomtiden tilegnet Ky seg også gradvis kunnskap gjennom store konkurranser. I 11. klasse vant hun tredjepremien i begge de nevnte konkurransene og andrepremien i den nasjonale konkurransen for fremragende elever, noe som la et viktig grunnlag for gjennombruddet sitt det påfølgende skoleåret.

Basert på prestasjonene sine fortsatte begge å justere studiemetodene sine, øke intensiteten i opplæringen og sikte mot høyere mål i sitt siste år på videregående. Ky og Khanh deltok i den nasjonale utvelgelsesprøven for fremragende elever for skoleåret 2025–2026, og nådde toppen ved å vinne førstepremien sammen, noe som ga stor suksess til Thanh Hoa- matematikklaget.

Ky og Khanh studerer flittig for å delta i uttakseksamenen til OL i 2026. Foto: Dinh Minh

Med disse resultatene er disse to elevene blant de 11 elevene fra Lam Son videregående skole for begavede elever som er valgt ut av Kunnskapsdepartementet til å delta i uttakseksamenen til OL-laget i 2026, som etter planen skal avholdes i slutten av mars 2026.

Nguyen Thanh Son, rektor ved Lam Son videregående skole for begavede elever, sa at det er sjeldent at tvillinger begge deltar på det nasjonale elevlaget for begavede elever, men at begge vinner høye priser som Ky og Khanh er enda mer spesielt. Ifølge Son hadde skolen for to år siden også et tvillingpar som begge vant førstepremien i biologi på nasjonalt nivå, nemlig Nguyen Le Thanh Cong og Nguyen Le Bao Long.

Familien er støttepilaren for de to brødrene. Foto: Levert av familien.

«Det som er verdifullt er ikke bare resultatene, men det faktum at dere alle har begitt dere ut på en seriøs, vedvarende og grundig læringsreise sammen. Deres prestasjoner i dag bekrefter at skolens førsteklasses opplæringskvalitet ikke er et flyktig fenomen, men en arv som har gått i arv gjennom generasjoner», bekreftet Son.

En rutine, en læringsreise

Bak Ky og Khanhs imponerende prestasjoner ligger en velholdt rutine som har vært på plass i mange år. Med en far som er kystvaktoffiser og jobber langt hjemmefra og en mor som er barneskolelærer på et lokalt senter, utviklet de to brødrene selvdisiplin og ansvarsfølelse i studiene og hverdagen fra ung alder.

Lærer Bui Van Binh roste de to brødrene for deres vedvarende engasjement i læring. Foto: Dinh Minh

På grunn av jobbens natur var faren deres ofte borte fra hjemmet siden de var unge, og besøkte bare familien én eller to ganger i måneden. I denne situasjonen ble moren deres nærmeste støtteapparat, og hun formet direkte studievanene og daglige rutinene deres.

Uten å påtvinge eller legge press på dem for å oppnå høye karakterer, utviklet hun tålmodig en vane med regelmessig lesing hos barna sine, og lærte dem å respektere tiden og ta ansvar for sin egen læring. «Mamma tvang oss aldri til å vinne den eller den prisen; hun minnet oss bare på å studere grundig, konsekvent og opprettholde disiplin», delte Kỳ.

Ky er takknemlig for at moren sin tålmodig har innprentet gode vaner i begge brødrene. Foto: Dinh Minh

Hver dag etter skolen hjelper Ky og Khanh moren sin med husarbeid, og setter seg deretter ned for å studere sammen fra klokken 20. Klokken 23 stopper de for å hvile. Neste morgen våkner de to brødrene klokken 06.00, gjør seg klare, spiser frokost og drar deretter på skolen. «De to brødrene har opprettholdt denne rutinen i mange år; det startet som en vane, ble deretter disiplin og til slutt et selvdrevet behov», sa Khanh.

Å opprettholde denne disiplinen, kombinert med det unike læringsmiljøet ved Lam Son Specialized High School, hjalp de to brødrene med å gradvis forbedre seg. I et seriøst læringsmiljø med en grundig læreplan ble Ky og Khanh trent i selvstendig tenkning, selvlæringsevne og utholdenhet, og de ga aldri opp i møte med utfordringer.

Khanh sa at han ønsker å melde seg inn på Hanoi University of Science and Technology etter at han er ferdig med videregående skole. Foto: Dinh Minh

Ky og Khanh sa om sine fremtidsplaner at etter å ha fullført videregående skole, har de tenkt å melde seg på Hanoi University of Science and Technology, og velge fagområder som kan utnytte deres styrker innen matematikk, som informasjonsteknologi eller kunstig intelligens. Senere håper de å vinne stipend for å studere i utlandet for å utvide sine akademiske og forskningsmessige horisonter ytterligere.

I en kommentar til tvillingene fra 12. klasse i 12T2 sa klasselæreren deres, Bui Van Binh, at de to elevene har en genuin lidenskap for matematikk, en seriøs holdning til læring og sjelden utholdenhet. «Ky og Khanh lar seg ikke motløse av vanskeligheter; de studerer veldig grundig, konsekvent og vedvarende. Jeg er spesielt imponert over den vakre håndskriften deres, som overgår den til de fleste elever som spesialiserer seg i matematikk», sa Binh.

Lærer Binh oppmuntrer de to brødrene før uttakseksamenen til OL-laget. Foto: Levert av intervjuobjektet.