Dele erfaringer med å forbedre kvaliteten på undervisning og læring i engelsk i utdanningssystemet

ĐNO - Mer enn 150 lærere fra grunnskoler, ungdomsskoler og videregående skoler i Da Nang by, Quang Ngai-provinsen og Dak Lak-provinsen deltok på forumet «Opplæring og utvikling av personale for effektivt å implementere innføringen av engelsk som andrespråk i skolene», organisert av Universitetet for fremmedspråk (Danang University) i samarbeid med British Council morgenen 22. august i Da Nang.

Dr. Ta Ngoc Tri, assisterende direktør for departementet for generell utdanning ( Utdannings- og opplæringsdepartementet ), talte på forumet. Foto: DAC MANH

Dr. Ta Ngoc Tri, assisterende direktør for den generelle utdanningsavdelingen (Utdannings- og opplæringsdepartementet), understreket på forumet at det å gjøre engelsk til andrespråk i det nasjonale utdanningssystemet er en viktig politikk av strategisk betydning, nært knyttet til det nasjonale prosjektet «Å gjøre engelsk til andrespråk i skolen», et sentralt innhold i konklusjon nr. 91-KL/TW fra politbyrået om grunnleggende og omfattende innovasjon i utdanning og opplæring.

« Kunnskapsdepartementets innsats har blitt materialisert gjennom en rekke praktiske prosjekter, programmer og handlingsplaner, som tar sikte på å synkronisere løsninger fra policyutvikling, innovasjon av opplæringsprogrammer, opplæring av lærere, til forbedring av undervisningsmetoder og vurdering av fremmedspråkferdigheter.»

For å realisere dette målet spiller arbeidet med å lære opp og utvikle lærerstaben en nøkkelrolle. Forumet er en verdifull mulighet for ledere, eksperter og forelesere til å dele mange nye ideer, foreslå praktiske retninger og bidra til at engelsk virkelig blir andrespråket i vietnamesiske skoler, bekreftet Dr. Ta Ngoc Tri.

Lærerne er ledere og lærere fra grunnskoler, ungdomsskoler og videregående skoler i Da Nang by, Quang Ngai-provinsen og Dak Lak-provinsen som deltar på forumet. Foto: DAC MANH

Delegatene lyttet til eksperter som presenterte en rekke innholdsstoffer, som for eksempel: «Rollen til fremmedspråkopplæring i å gjøre engelsk til andrespråk»; «Internasjonale perspektiver og forskning på faglig utvikling for lærere i undervisningsprogrammet i engelsk som andrespråk»; «Noen løsninger for å fremme veikartet for å gjøre engelsk til andrespråk i det nasjonale utdanningssystemet»...

Forumet delte også internasjonale perspektiver, praktiske erfaringer, muligheter og utfordringer i implementeringen, og foreslo gjennomførbare løsninger for å forbedre personalkapasiteten, fremme universitetenes, utdannings- og engelskopplæringsavdelingenes rolle...

Kilde: https://baodanang.vn/chia-se-kinh-nghiem-nang-cao-chat-luong-day-va-hoc-tieng-anh-trong-he-thong-giao-duc-3300032.html