Å spille videospill har en uventet innvirkning på barns IQ.

En fersk studie antyder at det å bruke mye tid på å spille videospill kan være knyttet til økt intelligens hos barn.

Denne informasjonen er virkelig overraskende, ettersom den motsier den vanlige oppfatningen om at det å spille videospill er skadelig for den intellektuelle utviklingen til små barn. Selv om forskjellene i kognitiv evne ikke er store nok til å etablere en årsakssammenheng, er resultatene likevel bemerkelsesverdige.

Det er fortsatt debatt rundt de skadelige effektene av videospill på små barn.

FOTO: REUTERS

Studien, som startet i 2022, undersøkte faktorer som genetikk og sosioøkonomiske forhold hos barn. Forskerteamet, fra Nederland, Tyskland og Sverige, uttalte: «Digitale medier former moderne barndom, men dens innvirkning på kognisjon er fortsatt uklar og kontroversiell.» De understreket at studier med genetiske data kunne kaste lys over påstander om årsaken til og rollen til genetiske predisposisjoner.

I denne studien analyserte forskere skjermtidsregistreringene til 9855 amerikanske barn i alderen 9–10 år. I gjennomsnitt brukte de 2,5 timer om dagen på å se på TV eller nettvideoer, 1 time på å spille spill og en halvtime på å være sosial på nettet. To år senere hadde barna som brukte mer tid på å spille spill en IQ-score som var 2,5 poeng høyere enn gjennomsnittet.

Bidrar det å spille videospill til å øke barns IQ?

IQ-poengsummene økte basert på barns prestasjoner i oppgaver som leseforståelse, romlig resonnering, hukommelse, logisk tenkning og selvkontroll. Selv om studien kun fokuserte på barn i USA og ikke skilte mellom spilltyper, ga den likevel innsikt i sammenhengen mellom spilling og IQ.

Advarsel om svindel som involverer belønningsbaserte spill og valutainvesteringer.

Nevroforsker Torkel Klingberg fra Karolinska Institutet (Sverige) sa: «Resultatene våre støtter påstanden om at skjermtid ikke svekker barns kognitive evner, og at det å spille spill faktisk kan bidra til å øke intelligensen.»

Forskerne bemerket også at dette ikke er den første studien som viser en sammenheng mellom spilltid og kognitiv utvikling. De argumenterte for at den lille utvalgsstørrelsen og mangelen på hensyn til genetiske og sosioøkonomiske faktorer har ført til tidligere motstridende rapporter om virkningen av skjermtid.

Klingberg understreket at denne studien ikke undersøkte effekten av skjermbruk på fysisk aktivitet, søvn, helse eller akademiske prestasjoner, og uttalte at det ville bli utført ytterligere forskning på andre miljøfaktorer og sammenhengen mellom kognitiv påvirkning og hjerneutvikling hos barn.

Kilde: https://thanhnien.vn/choi-game-co-tac-dong-bat-ngo-den-chi-so-iq-cua-tre-em-185250805082756242.htm