9 vietnamesiske studenter som deltok i programmet tok bilder med lærere, familier og representanter fra det franske instituttet i Ho Chi Minh-byen - Foto: Det franske instituttet i Ho Chi Minh-byen
Programmet «Reinventing the world with French» valgte ut elever i 11. klasse som studerer fransk i Ho Chi Minh-byen, inkludert Le Hong Phong High School for the Gifted, Nguyen Thi Minh Khai High School og Marie Curie, til å delta i form av intervjuer.
Ni elever fra skolene ovenfor skal delta på tre studieturer og utvekslinger i tre land med fokus på bærekraftig utvikling sammen med ni elever fra Laos og ni elever fra Kambodsja.
27 studenter vil få muligheten til å besøke Vientiane i Laos i fire dager i slutten av mai, deretter Ho Chi Minh-byen i fire dager i begynnelsen av juni, og deretter Phnom Penh i Kambodsja (reiseruten her er fortsatt under planlegging). Alle utgifter dekkes av arrangørene.
Gjennom hele programmet vil studentene delta i interaktive workshops og utforske samarbeidsprosjekter som oppmuntrer dem til å utvikle innovative løsninger på miljøproblemer. De vil lære å analysere miljøproblemer og utforme effektive handlingsstrategier når de kommer hjem.
Gjennom workshops sammen vil studentene utforske rikdommen i kulturelt mangfold, samtidig som de fokuserer på et felles mål: å løse globale miljøutfordringer.
Fru Anne-Laure Vincent, kommisjonær for fransk språksamarbeid ved det franske instituttet i Ho Chi Minh-byen, sa at programmet i tillegg til å fremme fransk språklæring og miljøbevissthet, også har som mål å fremme de kreative og akademiske aspektene ved det franske språket, i tillegg til den romantiske siden som folk ofte ser.
I et intervju med Tuoi Tre Online sa Diem Hanh fra Marie Curie-skolen at hun var veldig spent på å samhandle med laotiske og kambodsjanske venner. Selv om hun ikke snakker flytende fransk, ble hun valgt fordi hun viste sin kjærlighet til språket.
[annonse_2]
Kilde: https://tuoitre.vn/co-hoi-cho-hoc-sinh-phap-ngu-viet-lao-campuchia-tim-hieu-ve-phat-trien-ben-vung-20240522221133245.htm






Kommentar (0)