Representant for nasjonalforsamlingen Nguyen Thi Lan Anh (Lao Cai): Løs raskt hindringer i arbeidsopplæring for etniske minoritetssamfunn.

Om morgenen 17. juni diskuterte den 7. sesjonen i den 15. nasjonalforsamlingen justeringen av investeringspolitikken for det nasjonale målprogrammet for sosioøkonomisk utvikling i etniske minoritets- og fjellområder, giai đoạn 2021–2030, i Dien Hong-salen. Representant Nguyen Thi Lan Anh fra provinsens nasjonalforsamlingsdelegasjon bidro med sin mening om denne saken.

202406171007182569_z5546179105263_c03acd37aa062a87b4a83cdac99d84a3.jpg — Representant Lan Anh holdt en tale om morgenen 17. juni. Møtet ble sendt direkte på Nasjonalforsamlingens TV.

Ifølge delegat Nguyen Thi Lan Anh har utdanning og opplæring av studenter, arbeidere og arbeidstakere i områder med etniske minoriteter fått oppmerksomhet fra partiet og staten de siste årene, med utstedelsen og implementeringen av mange praktiske retningslinjer.

Det nasjonale målprogrammet for sosioøkonomisk utvikling i etniske minoritets- og fjellområder har hatt en positiv innvirkning på livene til folk og etniske minoriteter, spesielt i høylandet og grenseprovinser. Implementeringen møter imidlertid fortsatt noen hindringer.

202406171007182413_z5546170940576_7e80ed8817a41d97f89bbbed7f5c57bf.jpg — Et bilde fra møtet morgenen 17. juni.

Representant Nguyen Thi Lan Anh nevnte et eksempel: for tiden har yrkesskoler, høyskoler, omfattende tekniske sentre for yrkesveiledning, yrkesopplæring og etterutdanning, og yrkesopplærings- og etterutdanningssentre i distrikter (opplæringsfasiliteter) i provinser i etniske minoritets- og fjellregioner som funksjon å organisere opplæring på høyskole-, mellom- og grunnnivå, samt etterutdanning i henhold til forskrifter.

I Lao Cai-provinsen, for eksempel, er opptil 80 % av studentene fra etniske minoritetsgrupper. Dette legger til rette for praktisk transport, reduserer den økonomiske byrden for familier, spesielt de fra fattige og nesten fattige husholdninger. Programmet reduserer også frafallet, implementerer effektivt strømming av elever etter ungdomsskolen og sikrer forbedret yrkesutdanning for arbeidere i områder med etniske minoriteter. Denne opplæringsmodellen supplerer også den lokale arbeidsstyrken, spesielt i avsidesliggende og fjellrike regioner.

202406171007182413_z5546171009207_3d3a2502e875862e9e9cf91e52b49b2e.jpg — Delegatene deltok på morgenmøtet 17. juni i Dien Hong-hallen.

Fordelene med politikken er klare; ifølge delegat Nguyen Thi Lan Anh mangler imidlertid yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner i etniske minoritets- og fjellområder for tiden alvorlig fasiliteter og opplæringsutstyr. Samtidig er lokale budsjetter, spesielt i fjellområder, begrensede, og investeringer i utdanning og opplæring er begrenset, og dermed ikke dekker de faktiske behovene.

Selv om de nevnte utdanningsinstitusjonene for tiden er underlagt delprosjekt 3 av prosjekt 5, det nasjonale målprogrammet for sosioøkonomisk utvikling i områder med etniske minoriteter og fjellområder, er de ikke kvalifisert for programmets politikk rett og slett fordi de ikke ligger innenfor kommunene eller bydelene tilhørende områder med etniske minoriteter og fjellområder.

202406171007182413_z5546170923137_a5eb428832badeb1714865c916742553.jpg — Et bilde fra møtet morgenen 17. juni.

Basert på denne realiteten foreslo delegat Nguyen Thi Lan Anh at regjeringen legger til de nevnte gruppene på listen, og dermed skaper forutsetninger for at lokalsamfunnene kan oppnå målene og oppgavene i det nasjonale målprogrammet for sosioøkonomisk utvikling i etniske minoritets- og fjellområder.

I forbindelse med dette feltet uttalte delegat Nguyen Thi Lan Anh at offentlige yrkesopplæringssentre, videreutdanningssentre og omfattende tekniske og yrkesveiledningssentre på distriktsnivå for tiden er slått sammen og omdøpt til «yrkesopplærings- og videreutdanningssentre» i henhold til retningslinjene i felles rundskriv nr. 39/2015/TTLT-BLDTBXH-BGDĐT-BNV datert 19. oktober 2015 fra Arbeids-, krigsinvalide- og sosialdepartementet, Kunnskaps- og opplæringsdepartementet og Innenriksdepartementet. Samtidig angir statsministerens beslutning nr. 73/QD-TTg datert 10. februar 2023, som godkjenner planleggingen av nettverket av yrkesopplæringsinstitusjoner for perioden 2021-2030, med en visjon frem mot 2045, spesifikt målet innen 2025 om å «fullføre sammenslåingen av videreutdanningssentre, karriereveiledningssentre og yrkesopplæringssentre til én yrkesopplæringsinstitusjon på distriktsnivå».

Statsministerens beslutning nr. 1719/QD-TTg datert 14. oktober 2021, som spesifiserer temaene for implementering av delprosjekt 3 under prosjekt 5 i det nasjonale målprogrammet for sosioøkonomisk utvikling i etniske minoritets- og fjellområder, for perioden 2021–2030, identifiserer tydelig yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner og forvaltningsorganer for yrkesutdanning på alle nivåer i etniske minoritets- og fjellområder.

Representant Nguyen Thi Lan Anh argumenterte for at det å løse hindringer ville skape gunstige forhold for lokaliteter til å implementere det nasjonale målprogrammet for sosioøkonomisk utvikling i områder med etniske minoriteter.

I henhold til rundskriv 01/2023/BGD&ĐT fra Kunnskapsdepartementet, som fastsetter disse sentrenes plikter og fullmakter, inkludert oppgaven med å tilby arbeidstakeropplæring på samme måte som yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner.

Derfor, fordi navnet er feil, faller de nevnte tilfellene ikke inn under prosjektets mottakere som fastsatt i beslutning 1719. Følgelig foreslo representant Nguyen Thi Lan Anh at regjeringen skulle justere programmets målmottakere i henhold til deres funksjoner, og ikke pålegge overholdelse av det riktige navnet.

Representant Nguyen Thi Lan Anh uttalte også at det å løse hindringene vil skape gunstige forhold for at lokalsamfunnene kan implementere målene og oppgavene uten å generere ytterligere kapitalbehov i det nasjonale målprogrammet for sosioøkonomisk utvikling i etniske minoritets- og fjellområder, gjeldende dato 2021–2030.

Kommentar (0)