FPT University bruker AI-applikasjonsprogram i undervisning på videregående skole

FPT University har lansert programmet «Anvendelse av AI i undervisning på videregående skoler» for å støtte undervisningsarbeidet til mer enn 10 000 lærere over hele landet.

Ho Hai, leder for avdelingen for informasjonssikkerhet ved FPT-universitetet, delte at utviklingen av kunstig intelligens (KI) gir mange muligheter innen utdanning , som å tilpasse utdanningen, optimalisere undervisnings- og læringsprosessen og utvikle ferdigheter for det 21. århundre. Denne teknologien skaper imidlertid også mange store utfordringer, som mangel på etiske prinsipper, datasikkerhetsproblemer, mangel på infrastruktur, ressurser eller likestillingsproblemer i utdanningen.

Derfor har FPT University lansert «Anvendelse av AI i undervisning på videregående skoler» med mål om å støtte lærere på videregående skole i å bruke AI-verktøy i undervisningsarbeidet. Programmet har til dags dato organisert to kurs i løpet av årets to første måneder, noe som har tiltrukket seg mer enn 3000 lærere på videregående skole fra ulike provinser og byer til å delta, og har mottatt mange positive tilbakemeldinger.

Det første kurset ble lansert 25. januar, med fire økter med deltakelse fra rundt 350 lærere på videregående skole i Binh Dinh-provinsen og naboprovinsene. Det neste kurset startet 27. februar og har fire økter som finner sted i februar og mars. Antallet deltakere på dette kurset er 10 ganger høyere enn det forrige, og når ut til rundt 3000 lærere på videregående skole i Ho Chi Minh-byen og naboprovinsene.

Nettkurs om hvordan man bruker kunstig intelligens undervist av forelesere fra FPT University. Foto: Skjermbilde

Kursene i programmet «Anvendelse av AI i undervisning på videregående skole» har et variert innhold. I tillegg til informasjon om den aktuelle konteksten og AI-verktøy, fokuserer leksjonene dypere på den praktiske delen. Dermed kan lærerne forstå og bruke verktøyene effektivt, og anvende dem i undervisningsarbeidet sitt.

I den første økten introduserte FPT University spesifikt AI, Chat GPT og Gamma-verktøy; fordeler, utfordringer ved bruk i utdanning og informasjonssikkerhetsproblemer. Deretter vil ekspertene veilede i hvordan man lager leksjonsplaner, pensum og tankekart med Chat GPT; hvordan man optimaliserer og tilpasser pensum; evaluerer kvalitet, anvendelighet og lager en oppgave for ChatGPT for å bygge leksjonsplaner, pensum og tankekart.

Forelesere deler om utfordringene og mulighetene med AI i utdanning. Foto: Skjermbilde

I den tredje økten lærte lærerne hvordan de kunne bruke kunstig intelligens til å lage eksamensspørsmål, evaluere og dele etiske problemstillinger og risikoer. På slutten av kurset veiledet ekspertene deltakerne i å lage Mine GPT-er for utdanning; ga en oversikt over hvordan man lager en tilpasset ChatGPT-modell; og veiledet trinnene for å lage Mine GPT-er fra datainnsamling, datasett, modelltrening ... og praksis.

«Anvendelse av AI i undervisning på videregående skoler» er en del av prosjektet «FPT University for the community». Tidligere, fra 2022, gjennomførte skolen også mange andre humanitære aktiviteter: Å bringe tradisjonell musikk til videregående skoler, å undervise lokalsamfunnet i engelsk, å undervise lokalsamfunnet i tegning...

Nhat Le

kilde