Den provinsielle delegasjonen fra nasjonalforsamlingen samarbeidet med utdannings- og opplæringsdepartementet før den 10. sesjonen i nasjonalforsamlingen.

Den 16. oktober hadde nasjonalforsamlingsdelegasjonen for provinsens 15. periode, ledet av kamerat Ly Thi Lan, medlem av provinsielle partis stående komité og leder av nasjonalforsamlingsdelegasjonen på heltid for provinsens 15. periode, et arbeidsmøte med utdanningsdepartementet om innhold knyttet til den 10. sesjonen i den 15. nasjonalforsamlingen.

Kamerat Ly Thi Lan, medlem av det provinsielle partiets stående komité og leder av den 15. provinsielle nasjonalforsamlingsdelegasjonen, talte på arbeidsmøtet.

På møtet deltok kamerat Ma Thi Thuy, medlem av provinspartiets eksekutivkomité, nestleder for den provinsielle delegasjonen av representanter fra nasjonalforsamlingen, ledere for utdannings- og opplæringsdepartementet, representanter fra alle utdanningsnivåer i provinsen og relevante avdelinger og grener.

Ifølge rapporten fra Utdannings- og opplæringsdepartementet har hele provinsen 1052 skoler og 85 uavhengige grupper/klasser for førskole og generell utdanning; 18 videreutdanningssentre; 1 universitet, 2 høyskoler. I den senere tid har desentraliseringen og delegeringen av myndighet i utdanningsforvaltningen, implementert i henhold til den to-nivå lokale forvaltningsmodellen, skapt positive endringer, bidratt til å effektivisere apparatet, fremme initiativ og ansvar på grasrotnivå, og sikre enhet i retning og drift. Systemet med skoler og skolepunkter fortsetter å være effektivisert og hensiktsmessig. Kvaliteten på masseutdanning og nøkkelutdanning har utviklet seg og oppnådd noen fremragende resultater...

Lederne i Utdannings- og opplæringsdepartementet talte.

Utdannings- og opplæringsdepartementet påpekte også åpent en rekke mangler og begrensninger, som for eksempel: Andelen solide klasserom er fortsatt lav; systemet med juridiske dokumenter og instruksjoner for implementering av desentralisering og delegering av makt er fortsatt inkonsekvent; fasiliteter og utstyr i avsidesliggende og isolerte områder mangler fortsatt; antallet lærere oppfyller ikke kravene til undervisning i henhold til den nye læreplanen; IT-infrastrukturen er ennå ikke synkronisert, noe som påvirker fremdriften av digital transformasjon i utdanningen ...

Kamerat Ma Thi Thuy, medlem av provinspartiets eksekutivkomité og nestleder for den provinsielle delegasjonen av representanter fra nasjonalforsamlingen, talte på arbeidsmøtet.

På arbeidsmøtet ga lederne for utdannings- og opplæringsdepartementet og rektorene for en rekke utdanningsinstitusjoner i området en rekke anbefalinger og forslag til regjeringen, utdannings- og opplæringsdepartementet , den provinsielle folkekomiteen og den provinsielle nasjonalforsamlingsdelegasjonen for å fjerne hindringer og vanskeligheter; bidra med meninger om retningslinjer og forskrifter som må endres og suppleres i lovutkast; foreslå mekanismer og retningslinjer for å implementere resolusjon 71-NQ/TW datert 22. august 2025 fra politbyrået om gjennombrudd i utdannings- og opplæringsutvikling...

Ved avslutningen av arbeidssesjonen anerkjente og satte lederen for den provinsielle delegasjonen av nasjonalforsamlingsrepresentanter, periode XV, Ly Thi Lan, stor pris på den nøye og seriøse forberedelsen til utdannings- og opplæringsdepartementet. Departementets rapport ga omfattende informasjon om situasjonen i utdanningssektoren, pekte åpent på prestasjoner, mangler og begrensninger, og kom med spesifikke og målrettede anbefalinger og forslag. Dette er et viktig praktisk grunnlag for å hjelpe den provinsielle delegasjonen av nasjonalforsamlingsrepresentanter med å delta i nasjonalforsamlingens fora, direkte på den 10. sesjonen.

Delegatene deltok i å gi kommentarer til utkast til utdanningslover.

Han foreslo at Utdannings- og opplæringsdepartementet i den kommende tiden proaktivt bør fjerne vanskeligheter, stabilisere ledelsesarbeidet etter desentraliseringen, fokusere på løsninger for å overvinne lærermangelen og forbedre kvaliteten på personalet. Departementet bør proaktivt gi råd til provinsen om politikk for å rekruttere, tiltrekke og beholde lærere, forbedre effektiviteten av offentlige investeringer og fremme digital transformasjon, og fortsette å innovere og forbedre kvaliteten på omfattende utdanning.

Den provinsielle delegasjonen av representanter fra nasjonalforsamlingen mottar alle forslag og anbefalinger fra utdannings- og opplæringsdepartementet og skolene i provinsen. Når det gjelder spørsmål knyttet til nasjonalforsamlingens, regjeringens, departementenes og sentrale greners myndighet, vil den provinsielle delegasjonen av representanter fra nasjonalforsamlingen sammenfatte og gi anbefalinger til relevante myndigheter.

Nyheter og bilder: Thanh Tung

Kilde: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-tri/tin-tuc/202510/doan-dbqh-tinh-lam-viec-voi-so-giao-duc-va-dao-tao-truoc-ky-hop-quoc-hoi-lan-thu-x-8d5120e/