Innovasjon i yrkesfaglig utdanning i 2025

QNgTV – Konferansen om yrkesfaglig utdanning og videreutdanning 2025, arrangert av Kunnskapsdepartementet 23. oktober, la vekt på kravene til innovasjon innen påmelding, desentralisering, kobling av autonomi og ansvar og planlegging i henhold til sosioøkonomisk utvikling.

Innovasjon i yrkesfaglig utdanning og påmelding til videreutdanning. Illustrasjonsfoto

Innovasjon innen yrkesfaglig utdanning, fremme desentralisering av myndighet, kobling til autonomi og ansvar; samtidig foreslå at planleggingen av yrkesfaglig utdanningssystem må knyttes til sosioøkonomisk utviklingsplanlegging, regional planlegging og yrkesplanlegging... Dette er innholdet som ble presentert på konferansen om yrkesfaglig utdanning og videreutdanning 2025 organisert av Kunnskapsdepartementet 23. oktober.

Delegatene fokuserte på å diskutere innovasjon innen yrkesfaglig utdanning i det nye skoleåret; fremme desentralisering, assosiert med autonomi og ansvar. Mange mener at tillegget av yrkesfaglige videregående skoler i utkastet til lov om yrkesfaglig utdanning denne gangen vil bidra til å perfeksjonere det nasjonale utdanningssystemet i retning av å øke forbindelsen mellom videregående opplæring og yrkesopplæring. Dette er en ny modell for å forbedre effektiviteten av elevstrømming etter ungdomsskolen, spesielt for spesialisert spesialisert opplæring, inkludert kunstfag.

I løpet av årets første seks måneder har hele landet registrert og utdannet omtrent 1 million mennesker i yrkesfaglig utdanning, hvorav omtrent 100 000 personer har gått på høyskole- og mellomnivå, og omtrent 900 000 personer har gått på grunnskolenivå og andre opplæringsprogrammer.

Kilde: https://quangngaitv.vn/doi-moi-tuyen-sinh-giao-duc-nghe-nghiep-nam-2025-6509113.html