Hold deg i forkant av teknologitrender.
Statistikk fra Universitetet i Da Nang viser at mange nyutdannede fra University of Technology, utdannet innen felt som elektronikk og telekommunikasjon, informasjonsteknologi, innebygde systemer, kontroll og automatisering, og mekatronikk, i stor grad jobber hos halvlederselskaper i byen (som utgjør omtrent 70–80 % av det totale antallet ingeniører som jobber i disse selskapene).
I 2024 åpnet skolen et hovedfag i mikroelektronikk – integrert kretsdesign, med 65 studenter. Det er anslått at dette tallet vil øke til 80–100 studenter i 2026. Innen 2030 er målet å utdanne minst 2000 høyt kvalifiserte ansatte med universitetsgrader eller høyere for å betjene halvlederindustrien...
I 2018 tilbød Ho Chi Minh City University of Technology and Education bachelorprogrammer i elektronikkteknologi og elektronikk- og telekommunikasjonsteknologi. Disse er nært beslektede hovedfag/spesialiseringer innenfor programmet for design av integrerte halvlederkretser, med omtrent 150 studenter tatt opp årlig. For tiden utdanner universitetet sitt andre kull med studenter i design av integrerte halvlederkretser, med nesten 120 studenter.
Nguyen Cong Vu (en førsteårsstudent ved University of Technology and Education) sa: «Etter min mening er dette et yrke med mange karrieremuligheter i fremtiden, ettersom teknologien eksploderer og politikken og mekanismene til sentrale og lokale myndigheter, spesielt Da Nang by, er rettet mot å bli et teknologisenter der den digitale økonomien står for 40 % av BNP.»
Ved Vietnam-Korea University of Information and Communication Technology har mange nye hovedfag blitt åpnet for å møte markedets etterspørsel, som for eksempel: kunstig intelligens; halvledermikrobrikker; og finansiell teknologi.
Ifølge statistikk fra Kunnskapsdepartementet vil antallet kandidater som registrerer seg for sitt førstevalg innen STEM-fag i 2025 nå over 220 000, en økning på nesten 42 000 kandidater sammenlignet med 2024 – den mest imponerende økningen på mange år. Dette bekrefter studentenes høye forventninger til STEM-fag, gitt de mange tiltakene som er implementert av sentrale og lokale myndigheter for å støtte denne sektoren.
Forbered undervisningsressurser.
I de senere årene har universitetene proaktivt forberedt en pool av forelesere for å møte opplæringsbehovene innen STEM-feltet. Mer spesifikt har Da Nang University of Technology 17 heltidsansatte forelesere som spesialiserer seg på halvledermikrobrikker, inkludert 6 førsteamanuenser og 11 doktorgradsstudenter, hvorav de fleste ble utdannet i USA, Japan, Tyskland, Sør-Korea og Taiwan.
Da Nang University of Technology and Education organiserer lærerstaben som deltar i opplæring i design av integrerte halvlederkretser basert på antall heltidsansatte forelesere ved Institutt for elektronikk og telekommunikasjon under Fakultet for elektro- og elektronikkteknikk; forelesere med ekspertise fra beslektede felt innen Fakultet for elektro- og elektronikkteknikk...
Innenfor rammen av prosjektet «Enhancing Education, Training, Management and Research Capacity Project 2022–2027», finansiert av ODA fra den koreanske regjeringen, implementerer Vietnam-Korea University of Information and Communication Technology nettkurs på Coursera-plattformen for alle forelesere og undervisningsassistenter for å oppdatere og forbedre kunnskapen sin innen sine respektive felt.
Førsteamanuensis Dr. Dang Cong Thuat, leder for opplæringsavdelingen ved Da Nang teknologiske universitet, sa at universitetet justerer opplæringsprogrammene for beslektede hovedfag, samtidig som de legger til grunnleggende, grunnleggende og spesialiserte kurs relatert til feltet integrert kretsdesign.
I tillegg samarbeider skolen med National Innovation Center (NIC), TRESEMI-ekspertgruppen, FPT, University of Information Technology - Vietnam National University Ho Chi Minh City, etc., for å organisere korte opplæringskurs for å supplere kunnskap og ferdigheter i bruk av EDA-verktøy, med fokus på den siste designfasen i chipdesignprosessen før produksjon. Samtidig gjennomgås og oppdateres opplæringsprogrammet med mange nye moduler, som direkte integrerer industristandard designverktøy i pensum.
Dr. Nguyen Linh Nam, viserektor ved Universitetet for teknisk utdanning, sa at universitetet har forbedret sitt teknologiopplæringsprogram, inkludert design av integrerte halvlederkretser, i samsvar med de nye forskriftene fra Kunnskapsdepartementet og Universitetet i Da Nang.
I løpet av de siste to årene, etter å ha deltatt i en rekke profesjonelle opplæringskurs om integrerte halvlederkretser og for tiden deltar på et avansert opplæringskurs i integrerte kretser, har Phan Ngoc Ky, foreleser ved Fakultet for elektro- og elektronikkteknikk ved Universitetet for teknisk utdanning, hatt muligheten til å få tilgang til ledende halvledereksperter i Vietnam og rundt om i verden, samt benytte seg av profesjonelt og dyptgående materiale og lærebøker.
«Resultatene til STEM-studenter generelt, og spesielt studenter innen integrert kretsdesign, krever strenge standarder og krav fra rekrutteringsselskaper. Derfor er kontinuerlig innovasjon og oppdatering av læreplanen obligatorisk. Et unikt kjennetegn ved dette opplæringsfeltet er at det ikke kan observeres med det blotte øye; det krever læring gjennom verktøy og utstyr for å verifisere fenomenene. Derfor er det like viktig å investere i utstyr, og dette er også en utfordring for skoler og elever innen STEM-felt», delte Ky.
Kilde: https://baodanang.vn/don-dau-thi-truong-lao-dong-3303426.html
Kommentar (0)