Å bringe tradisjonell vietnamesisk opera inn i skolene: En reise for å vekke kulturarven til live igjen.

DNO – Midt i det moderne tempoet i livet, «gjenopplives» Tuong (klassisk vietnamesisk opera) – en rik teaterarv – gradvis i Da Nangs skolemiljø, takket være proaktive forbindelser mellom skoler og kunstorganisasjoner.

En forestilling under kunstprogrammet «Lytte til tradisjonelle operahistorier» som ble holdt ved University of Education - Da Nang University. Foto: KT

Lytte til skuespill og historiefortelling.

Aktivitetsserien som finner sted i desember 2025 viser en vedvarende og kontinuerlig innsats for å bringe tradisjonell kultur nærmere den yngre generasjonen.

Aktivitetsserien startet med kunstprogrammet «Lytte til tradisjonelle operahistorier», som ble holdt 16. desember ved University of Education – Da Nang University. Da Nang Traditional Arts Theatre presenterte et utdrag fra det klassiske skuespillet «Thi Kinh – Thi Mau», og skapte et rom for å nyte tradisjonell opera midt i universitetets forelesningssal.

Dette er ikke bare en enkel kunstforestilling, men også et velorganisert og kreativt kulturelt og lærerikt arrangement innenfor rammen av Event Management-kurset.

Programmet, organisert av 22CBCC Youth Union i samarbeid med Fakultet for litteratur og kommunikasjon (Hanoi University of Education) og Nguyen Hien Dinh Traditional Opera Troupe, har som mål å hedre og spre verdien av tradisjonell opera – en teaterkunstform dypt forankret i vietnamesisk historie og kultur.

Etter å ha nytt forestillingene til veteranartistene, forlot ikke studentene teatret, men fortsatte å delta i en rekke praktiske, opplevelsesrike aktiviteter.

Standen «Tradisjonell opera - samtidshistorier» viste frem kreative produkter som lykkekonvolutter, nøkkelringer og klistremerker inspirert av tradisjonell opera, designet og laget av studentene selv.

Aktiviteten «Utseendet til tradisjonell vietnamesisk opera» lar elevene oppleve den forseggjorte prosessen med sminke og maskemaling i tradisjonell vietnamesisk opera på nært hold. Spillet «Reisen til tradisjonell opera» med tre trinn – Introduksjon – Kroppsteknikker – Mindfulness forvandler læring om historien, kroppsspråket og musikken til tradisjonell vietnamesisk opera til en svært interaktiv opplevelse.

Denne tilnærmingen hjelper unge mennesker ikke bare med å «se» forestillingen, men også å «berøre» kulturarven, og dermed få en dypere forståelse av de kunstneriske og kulturelle verdiene som er skjult bak hver rolle, hver melodi og hver sminkedetalj.

Samtidig demonstrerer programmet tydelig effektiviteten av samarbeidsmodellen mellom opplæringsinstitusjoner og lokale kunstenheter; det bekrefter den yngre generasjonens nøkkelrolle i å bevare, skape og fremme tradisjonelle kulturelle verdier i en moderne kontekst.

Fortsetter reisen med å bevare kulturarven

Fra universitetets forelesningssaler fortsetter reisen med å bringe tradisjonell vietnamesisk opera til unge mennesker å utvides på ungdomsskolenivå. 22. desember organiserte Nguyen Khuyen videregående skole (Cam Le ward) en tematisk aktivitet «Introduksjon av tradisjonell vietnamesisk opera for studenter», med deltakelse fra Nguyen Hien Dinh Traditional Opera Art Troupe som fremførte et utdrag fra «Tran Quoc Toan vender hjem til moren sin og drar til krig».

Gjennom språket i tradisjonelt teater gjenskapes historiske historier levende, noe som bidrar til å fremme hos elevene en følelse av stolthet over forfedrenes patriotiske tradisjoner og heroiske ånd.

Programmet «Introduksjon til kunsten i Quang Nam» ved Nguyen Trai videregående skole. Foto: KT

Den rekken med aktiviteter fortsatte kort tid etter, 23. desember, på Nguyen Trai videregående skole (Lien Chieu-distriktet).

Atmosfæren i skolegården ble spesiell da den rytmiske trommingen fra de seremonielle trommene runget, og blandet seg med de livlige fargene på kostymene til kunstnerne ved Nguyen Hien Dinh Traditional Opera Theatre. Skolegården forvandlet seg plutselig til et livlig kunstnerisk rom, som tiltrakk seg oppmerksomheten til over 1200 elever fra alle tre klassetrinn.

For elever ved Nguyen Trai videregående skole var dette ikke bare en forestilling, men en «spesiell time» – der kunnskap ikke lenger var tørr og stiv på sidene i bøker, men ble formidlet gjennom følelser, lyd, bilder og direkte interaksjon.

Forestillingen ble identifisert som et høydepunkt i skolens innovative tilnærming til undervisning i lokal utdanning. Å bringe tradisjonell kunst inn i skolemiljøet bidro til å gjøre kunstformen mer tilgjengelig og relaterbar, ikke lenger et abstrakt eller fjernt konsept.

Scenen ble satt opp midt i skolegården, noe som gjorde linjene mellom en profesjonell scene og læringsmiljøet uklare. Utdraget «Tran Quoc Toan Raises the Flag», fremført av kunstnerne, ledet elevene naturlig inn i kulturarvens verden.

Kjerneverdien av aktiviteten ligger ikke bare i selve forestillingen, men også i den påfølgende interaksjonen – hvor studentene kan samtale direkte, stille spørsmål og lytte til erfaringene som deles av de tradisjonelle operakunstnerne, og dermed få en dypere forståelse av yrket, dedikasjonen og ansvaret for å bevare denne arven.

Mens de så den samme forestillingen, fikk elever fra forskjellige klassetrinn forskjellige verdier, skreddersydd for deres respektive læringsinnhold. Nguyen Tran Hoang Dang (klasse 10/2) mener at det å se tradisjonell vietnamesisk opera hjelper ham å bedre forstå sitt ansvar for å bevare kulturarven.

Nguyen Anh Nhi (klasse 11/8) var spesielt imponert over kunsten å sminke og bruke masker i tradisjonelt vietnamesisk teater – detaljer som lærebøker knapt kan formidle fullt ut.

I mellomtiden uttrykte Pham Xuan Tan Dung (klasse 12/6) ønske om at skolen fortsetter å organisere flere lignende aktiviteter, slik at elevene får flere muligheter til å engasjere seg i kulturarv regelmessig.

Ifølge Phan Quoc Duy, viserektor ved Nguyen Trai videregående skole, vil skolen, basert på disse innledende erfaringene, fortsette å organisere erfaringsbaserte aktiviteter knyttet til lokalhistorie og litteratur i henhold til planen som ble utviklet i begynnelsen av skoleåret, med sikte på å skape et åpent, moderne læringsmiljø som fortsatt er rikt på kulturell identitet.

Suksessen med aktivitetsserien har hatt en tydelig ringvirkning. På den ene siden bidrar programmet til å konkretisere og spre prosjektet «Å bringe tradisjonell vietnamesisk opera inn i skolene», som Da Nang har implementert i mange år.

På den annen side viser disse aktivitetene samsvar med byens utdanningssektors retning for å styrke kulturell og kunstnerisk utdanning og integrere kulturminneverdier i skolene gjennom levende og engasjerende erfaringsbaserte læringsaktiviteter som elevene kan relatere seg til.

Ifølge rektor ved Nguyen Trai videregående skole, gjør det å introdusere tradisjonell vietnamesisk opera (tuong) i skolens læreplan ikke bare den lokale undervisningen mer engasjerende, men enda viktigere, det skaper muligheter for elevene til å få tilgang til kulturarv gjennom praktisk erfaring. Derfra dannes en kjærlighet til tradisjonell kultur og en bevissthet om å bevare hjemlandets identitet naturlig og bærekraftig.

Når tradisjonell vietnamesisk opera spilles i skolegården, står ikke arven lenger stille i fortiden, men blir gitt videre, videreført og fornyet med entusiasmen og lidenskapen til dagens unge generasjon.

Kilde: https://baodanang.vn/dua-tuong-vao-hoc-duong-hanh-trinh-danh-thuc-di-san-3316645.html