Hundrevis av studenter må studere andre steder etter at Phong Chau-broen kollapset.

Etter at Phong Chau-broen kollapset, ble ikke bare folks reiseveier til jobb dusinvis av ganger lengre, varehandelen mellom de to distriktene ble påvirket, men det forårsaket også mange hindringer for studentenes studier.

419 elever berørt

Ifølge foreløpig statistikk fra utdanningsdepartementet i Phu Tho- provinsen ble 419 elever fra Hung Hoa, My Van og Tam Nong videregående skoler (Tam Nong-distriktet); Long Chau Sa og Lam Thao (Lam Thao-distriktet); Tam Nong-distriktets videregående utdanningssenter og Lam Thao-distriktets videregående utdanningssenter rammet av skolegangen på grunn av kollapsen av Phong Chau-broen.

For å skape gunstige forhold for disse over 400 studentene slik at de kan studere mens Phong Chau-broen kollapser, ba utdanningsdepartementet i Phu Tho-provinsen utdanningsdepartementet i Lam Thao, Tam Nong og Cam Khe om å be barnehager, grunnskoler og videregående skoler i området om å sjekke og holde oversikt over antallet barn og elever som går på skole hver dag via Phong Chau- og Tu My-broene.

Phong Chau-broen kollapset, noe som gjorde det vanskelig for studentene å studere.

Følgelig vil 52 elever som studerer ved videregående skoler og yrkesfaglige utdanningssentre i Lam Thao-distriktet midlertidig bli sendt for å studere ved skoler i Tam Nong-distriktet.

De resterende 367 elevene som studerer ved Tam Nong videregående skole og videreutdanningssenter vil midlertidig studere ved skoler i Lam Thao-distriktet.

Phu Thos utdannings- og opplæringsdepartement ba også om at etter at den midlertidige broen erstatter Phong Chau-broen og Trung Ha- og Tu My-broene åpnes for trafikk, skal utdanningsinstitusjonene overlevere elevene og deres lærings- og opplæringsresultater til sine gamle skoler.

Samtidig utvikler og implementerer utdanningsinstitusjoner planer for testing, etterundervisning og opplæring for å konsolidere kunnskapen til studentene ved enheten etter den midlertidige studieperioden...

Stabilisere studentenes læringssituasjon

I en samtale med PNVN Newspaper understreket Bui Thi Thanh Ha (viserektor ved Tam Nong videregående skole) at kollapsen av Phong Chau-broen i stor grad påvirket elevenes læring ved skolen.

Fru Ha la til at Tam Nong videregående skole har totalt 1100 elever. Av disse bor 430 i Lam Thao-distriktet. Etter at Phong Chau-broen kollapset, ble det vanskelig å reise til skolen, så mer enn 200 elever som studerte ved skolen registrerte seg for å studere ved skoler i Lam Thao-distriktet. Antallet av disse elevene sank imidlertid gradvis.

Ifølge statistikk per 19. september er det 170 elever fra Tam Nong videregående skole som studerer ved Long Chau Sa videregående skole i Lam Thao-distriktet. Av disse er det 117 elever i 10. klasse, 40 elever i 11. klasse og 13 elever i 12. klasse. Alle disse elevene bor i Lam Thao-distriktet, men studerer ved Tam Nong videregående skole.

I motsatt retning mottok Tam Nong videregående skole også 27 elever (10 elever i 10. klasse; 5 elever i 11. klasse og 12 elever i 12. klasse) fra Lam Thao videregående skole (26 elever) og Hien Da videregående skole (1 elev).

«Om morgenen 9. september, mens elevene var i tredje time, hørte de om kollapsen av Phong Chau-broen. Skolen holdt umiddelbart et møte med lærerne og ble enige om en plan om å holde alle 430 elevene på skolen til lunsj den dagen, og skolen skulle kjøpe dem lunsj, bortsett fra de som hadde foreldre som kom for å hente dem personlig.»

Etter at man har kommet til enighet, har foreldrene til elevene som bor i Lam Thao tre alternativer å velge mellom: elevene skal reise frem og tilbake mellom de to distriktene med gratis studentbuss; bo hos venner i klassen og bo hos beboere i nærheten som tilbyr gratis overnatting», informerte fru Ha.

Hæren lanserte det første spennet av pontongbroen ut i Red River og fortsetter med å fullføre det siste arbeidet før pontongbroen offisielt installeres. Foto: Ta Toan.

De første dagene valgte de fleste elevene å bo hos vennene sine. Fru Ha sa at det var klasser med 45 elever, men opptil 30 elever bodde i Lam Thao-distriktet. På grunn av den uventede hendelsen delte imidlertid disse elevene seg opp for å bo hos de resterende 15 vennene i Tam Nong-distriktet for å gjøre det enklere å studere.

I dagene etter, da foreldrenes og elevenes humør hadde stabilisert seg, valgte mange foreldre å la barna sine reise frem og tilbake med gratis skyttelbuss. I tilfeller der barn ble bilsyke og ikke kunne reise med bil, ble de tvunget til å bo hos venner, slektninger eller folk som tilbød gratis overnatting.

«Skolene legger også til rette for å minimere prosedyrene for å sende elever, slik at de raskt kan stabilisere studiene sine. Etter de første dagene oppdaterer de to skolene fortsatt regelmessig antall elever og elevenes situasjon.»

«Long Chau Sa videregående skole tar regelmessig imot elever, og hvis en elev er fraværende, vil det bli rapportert til Tam Nong videregående skole. Lærerne i Tam Nong vil være ansvarlige for å informere klasselæreren for å finne ut årsaken», delte fru Ha, og la til at elevene i det siste stort sett har møtt regelmessig på skolen, og det har ikke oppstått noen problemer.

I tillegg til disse fordelene sa viserektoren ved Tam Nong District High School at det å sende elever for å studere i utlandet vil føre til en plutselig økning i antall elever, noe som vil føre til mange vanskeligheter i undervisning og læring. Han nevnte et eksempel: Long Chau Sa High School mottok 117 elever fra 10. klasse, men kunne ikke åpne nye klasser, så disse elevene ble tvunget til å studere i eksisterende klasser. Det store antallet elever forårsaket vanskeligheter for elevenes læring, samt vanskeligheter med å teste og evaluere elevenes kvalitet.

Utveksle lærere mellom skolene

Stilt overfor eksisterende vanskeligheter sa fru Ha at skolene, i tillegg til å utveksle elever, også bør utveksle lærere for å redusere reiseavstander. «Tam Nong videregående skole har 11 lærere som bor i Lam Thao-distriktet. For tiden er det 2 lærere som er tildelt undervisning ved Long Chau Sa videregående skole. Disse lærerne har både undervisningsoppgaver og ansvar for å administrere elevene skolen sender for å studere der. Samtidig finnes det tilfeller der lærere bor i Lam Thao, men morshjemmet deres er i Tam Nong, eller søsknene deres bor i Tam Nong, så lærerne bor hos slektningene sine og fortsetter å undervise i Tam Nong», delte fru Ha.

For 12. klassinger kan det å endre læringsmiljø, lærere og venner påvirke læringsånden i siste klasse. Fru Ha sa at dette er mulig fordi de for øyeblikket bare studerer obligatoriske fag, og valgfag er midlertidig suspendert. Fru Ha understreket imidlertid også at skolen i nær fremtid, når reiser er avklart, vil fokusere på å gjennomgå kunnskapen til elevene.

For elever som leier rom krever Tam Nong videregående skole også at klasselærere rapporterer nummer, navn, hjemby og kontaktnummer til slektninger til elevene som leier rom, hvilken type rom de bor i, og at de vet alt for å håndtere elevene.

Phong Chau-broen ble bygget og tatt i bruk i 1995, og forbinder distriktene Tam Nong og Lam Thao i Phu Tho-provinsen, med en svært stor daglig trafikkmengde.

Ifølge informasjon fra samferdselsdepartementet i Phu Tho-provinsen steg vannet i Den røde elv høyt rundt klokken 10.00 den 9. september, og den raske strømmen forårsaket at to spenn av broen kollapset.

Gjennom kameraopptak slo myndighetene først fast at 10 biler, 2 motorsykler og 13 personer var savnet.

Kilde: https://phunuvietnam.vn/hang-tram-hoc-sinh-phai-hoc-nho-sau-su-co-sap-cau-phong-chau-20240921092323634.htm