Yrkesopplæring – Den bærekraftige verdien av arbeidskraft i den nye tiden

Vietnam har for tiden rundt 45 millioner arbeidere som trenger omskolering for å tilpasse seg en kontekst preget av digital transformasjon, automatisering og endringer i den økonomiske strukturen. Historien om yrkesopplæring er historien om å skape bærekraftig verdi for arbeidere i den nye æraen.

Yrkesopplæring – fra jobbbillett til integreringsbagasje

I flere tiår ble yrkesopplæring ansett som et «sekundært» valg sammenlignet med universitetet. Mange foreldre og elever antok at universitetet var døren til å forandre livene deres, mens yrkesopplæring bare var for de med gjennomsnittlige akademiske prestasjoner eller de som ikke oppfylte kravene til opptaksprøven. Denne oppfatningen førte til at Vietnams yrkesopplæringssystem havnet i en vanskelig situasjon, med mange yrkesskoler som opererte stillstand eller til og med stengte på grunn av mangel på påmelding. Imidlertid har bildet av arbeidsmarkedet i det nye tiåret endret seg fullstendig.

Studenter ved Hanoi Polytechnic Vocational College øver på bilreparasjon.

Ifølge statistikk er opptil 70 % av jobbetterspørselen for tiden konsentrert i gruppen mellomkvalifiserte arbeidere – de med solide praktiske ferdigheter, som er i stand til å betjene maskiner, reparere utstyr og produsere produkter. Samtidig er tilbudet lite. Dette paradokset får mange bedrifter til å klage over at de ikke kan rekruttere tekniske arbeidere og faglærte arbeidere, mens titusenvis av bachelor- og mastergradsstudenter fortsatt er arbeidsledige eller gjør arbeid som ikke er innenfor deres kompetansefelt.

Det viser at yrkesopplæring ikke lenger er en «reservevei», men har blitt et proaktivt og klokt valg for de som raskt ønsker å komme inn på arbeidsmarkedet. Ved å lære et solid yrke får arbeidstakere ikke bare stabile jobber, men åpner også for muligheter til å starte egne bedrifter, bygge små bedrifter eller bli ettertraktede eksperter.

Karriereverdier i tider med forandring

I sammenheng med den industrielle revolusjonen 4.0 er ikke karrierebegrepet begrenset til å «gjøre en spesifikk jobb», men er også forbundet med evnen til å tilpasse seg og omskolere seg. En elektriker kan lære seg flere ferdigheter om grønn energi; en mekaniker kan læres opp til å betjene roboter; en skredder kan gå over til å designe og lage eksklusive moteprodukter for det internasjonale markedet.

Det viktigste med yrkesopplæring er det praktiske. Det er ikke behov for lang teori; elevene blir direkte eksponert for maskiner, materialer og produksjonsprosesser. Hver studietime er en time med øving på ferdigheter. Det er dette som utgjør forskjellen: yrkesferdigheter kan umiddelbart bekreftes av produktene og tjenestene som produseres, ikke bare på vitnemålet.

Å ha solide ferdigheter er «passet» for arbeidere for å bekrefte sin verdi.

Verdien av et yrke ligger også i dets bærekraft. Selv om noen «hete» yrker er lette å stige i vekst, men også forsvinner raskt, finnes det alltid håndverk, tekniske yrker og viktige tjenesteyrker i samfunnet. En god bilmekaniker vil alltid ha kunder, en talentfull kokk vil alltid finne en plass, og en høyt kvalifisert medisinsk tekniker vil alltid være nødvendig i samfunnet. Et yrke er ikke bare en inntektskilde, men også en kilde til stolthet, et «sertifikat» for arbeideren.

Dessuten har det moderne samfunnet endret måten å se ting på, og fagarbeidere kan tjene mange ganger mer enn kontorutdannede. Faktisk tjener mange fagarbeidere innen bygg, mekanikk, elektrisitet, elektronikk, skjønnhet og mat fra 20 til 40 millioner VND/måned, eller enda mer, takket være mangelen på høykvalifiserte menneskelige ressurser. Verdien av en karriere er derfor ikke bare en måte å tjene til livets opphold på, men også en legitim vei til å bli rik.

Investering i yrkesopplæring – investering i fremtiden

Når regjeringen og internasjonale organisasjoner advarer om at opptil 45 millioner vietnamesiske arbeidere må omskoleres, er det ikke bare et personlig spørsmål, men også et spørsmål om økonomisk overlevelse. Uten en kvalifisert arbeidsstyrke vil Vietnam finne det vanskelig å dra nytte av mulighetene fra utenlandske investeringsstrømmer, å delta dypt i den globale verdikjeden og å bygge et samfunn som utvikler seg basert på kunnskap og innovasjon.

Å investere i yrkesopplæring er derfor å investere i nasjonens fremtid. Yrkesskoler må oppgraderes, programmene deres moderniseres og knyttes tett til bedrifter for å kunne utdanne seg i henhold til reelle behov. Arbeidstakere må støttes med skolepenger og oppmuntres til å lære gjennom hele livet, slik at de kan oppdatere ferdighetene sine når markedet endrer seg.

Spesielt er det nødvendig å endre sosiale oppfatninger: yrkesopplæring er ikke en «smal vei», men en parallell vei til universitetet, med like stor verdi og potensial. Yrkesopplæring må fremmes som et prestisjefylt valg, for bak ethvert kvalitetsprodukt, ethvert bærekraftig prosjekt, ligger hendene og hjernene til fagarbeidere.

I en tid der kunnskap og praktiske ferdigheter avgjør hvert enkelt individs overlevelse, er yrkesopplæring ikke bare personlig, men også nært knyttet til samfunnets utvikling. En solid karriere er et «pass» for arbeidere til å integrere seg, bekrefte sine verdier og bygge en bærekraftig fremtid for seg selv og for landet.

baovanhoa.vn

Kilde: https://baolaocai.vn/hoc-nghe-gia-tri-ben-vung-cua-lao-dong-trong-ky-nguyen-moi-post879979.html