Utkastet til rundskriv omfatter et videregående utdanningsprogram med 15 fag som undervises på spesialiserte videregående skoler, inkludert: matematikk, litteratur, fysikk, kjemi, biologi, informasjonsteknologi, geografi, historie, engelsk, russisk, fransk, tysk, koreansk, japansk og kinesisk.
Prinsippet for læreplanutvikling er å forbedre dagens fagpensum.
Faginnholdet inneholder emner som nærmer seg nasjonalt og internasjonalt innhold av interesse, oppfyller kravene til nøkkelopplæring, velger talenter og responderer på nasjonale og internasjonale konkurranser om fremragende studenter.
For eksempel, med det avanserte litteraturprogrammet studerer spesialskoleelever 21 fordypningsemner i løpet av 3 år på videregående skole, inkludert innhold som vanlige elever ikke har tilgang til, som vietnamesisk litteratur i renoveringsperioden (etter 1986).


Avanserte emner i litteratur (skjermbilde).
Med det avanserte historieprogrammet studerer historiestudenter ni spesielle og svært praktiske emner som Østhavspørsmålet, forholdet mellom Vietnam og ASEAN, Ho Chi Minhs diplomatiske politikk, osv.
Hvert av de ovennevnte dybdegående temaene studeres i løpet av 18–20 leksjoner.
Programmet fastsetter også spesifikk tid for hvert fag. Av disse har litteratur, matematikk og fremmedspråk 70 timer/skoleår; historie, geografi, fysikk, kjemi, biologi og informasjonsteknologi har 52 timer/skoleår.
Spesielt vil fag innen naturvitenskap øke det praktiske og eksperimentelle innholdet, fremme utnyttelsen av informasjonsteknologi og veilede studentene til å spesialisere seg i å utnytte og bruke KI-teknologi.
I tillegg må det høyere utdanningsprogrammet for spesialiserte fag ha obligatorisk innhold og obligatorisk valgfag som utgjør omtrent 20 % av programtiden.

Kandidater som tar avgangseksamen fra videregående skole i 2025 (Foto: Thuy Huong).
Kunnskapsdepartementet vurderer at dette avanserte programmet vil ha en positiv innvirkning på lærere, elever og arbeidsmarkedet.
For begavede elever skaper programmet et avansert akademisk miljø, utvikler logisk tenkning, kreativitet, kritisk tenkning, selvstudium, forskning og akademiske presentasjonsevner; sikrer muligheten til å delta i utmerkede studentkonkurranser på alle nivåer, internasjonale konkurranser og vitenskapelig og teknisk forskning for elever på videregående skole.
Programmet hjelper også studentene med å bestemme karriereveien sin tidlig og tydelig gjennom: Omfattende kunnskap om bransjen og feltet knyttet til faget; spesialisert karriereorienteringslæring.
Kunnskapsdepartementet forklarte utviklingen av dette programmet og sa at utdanningsloven fra 2019 og det generelle utdanningsprogrammet fra 2018, utstedt under rundskriv 32, identifiserer spesialisert utdanning som en viktig del av det generelle utdanningssystemet. Det finnes imidlertid for øyeblikket ikke noe eget juridisk dokument som spesifikt regulerer innholdet i det avanserte programmet for spesialiserte fag for å sikre konsistens i undervisningsorganiseringen mellom lokaliteter og utdanningsinstitusjoner.
Kunngjøringen av det videregående utdanningsprogrammet er grunnlaget for å sikre kvalitet, konsistens og langsiktig strategisk orientering for nøkkelutdanning, samtidig som det sikres likestilling i spesialisert utdanning over hele landet.
Se detaljer om utkastet til videregående utdanningsprogram for spesialiserte fag her:
Avansert matematikkutdanningsprogram
Avansert litteraturutdanningsprogram
Avansert fysikkundervisningsprogram
Avansert kjemiutdanningsprogram
Avansert geografiutdanningsprogram
Avansert historieutdanningsprogram
Avansert biologiutdanningsprogram
Avansert informatikkutdanningsprogram
Avansert engelsk utdanningsprogram
Avansert fransk utdanningsprogram
Avansert russisk språkopplæringsprogram
Avansert kinesisk utdanningsprogram
Avansert tysk språkopplæringsprogram
Avansert koreansk språkopplæringsprogram
Avansert japansk språkopplæringsprogram
Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-truong-chuyen-tren-toan-quoc-se-hoc-chuong-trinh-rieng-20250719120142503.htm
Kommentar (0)