Vitenskapelig workshop «Utvikling av digitale undervisningsmodeller i videregående skoler»

Å skape en moderne utdanningsplattform
Ca Mau -utdanning: Bevaring av tradisjon, streben etter integrering
Mange forslag til Ca Mau for å implementere resolusjon 71 om gjennombrudd innen utdanningsutvikling

Om morgenen 23. november koordinerte utdannings- og opplæringsdepartementet i Ca Mau-provinsen med Can Tho University for å organisere et vitenskapelig verksted om «Utvikling av digitale undervisningsmodeller i videregående skoler» i 2025. Verkstedet ble deltatt av 70 delegater som er ledere og lærere som underviser ved videregående skoler i provinsen. Delegater som deltar på workshopen.

Dr. Le Hoang Du, assisterende direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ca Mau-provinsen, holdt åpningstalen på workshopen.

Foredragsholdere fra Can Tho University presenterte viktig innhold som: forskning på å bygge en blandet læringsmodell på videregående skoler i Ca Mau-provinsen i sammenheng med pedagogisk innovasjon; utviklingstrenden for blandet læring i verden og muligheten for å anvende den lokalt.

Førsteamanuensis Dr. Huynh Anh Huy, rektor ved School of Education ved Can Tho University, deler trenden med blandet læring i verden og utsiktene til å anvende den i Ca Mau-provinsen.

Innenfor rammen av programmet delte delegatene også erfaringer med å anvende informasjonsteknologi i undervisning og læring gjennom den digitale plattformen OLM ved Dam Doi videregående skole; lærte om den tekniske arkitekturen og sammenkoblingsmodellen til Blended Learning Ca Mau-plattformen; og undervisningsmetoden «Lær - Sjekk» som er egnet for den nåværende utviklingskonteksten for kunstig intelligens.

Utviklingen av digital undervisning og blandede læringsmodeller anses som en uunngåelig trend, som bidrar til å forbedre utdanningskvaliteten, optimalisere ressurser, fremme elevenes selvstudiumskapasitet og styrke effektiviteten til skoleledelsen i den digitale transformasjonsperioden.

Delegatene tar suvenirbilder på konferansen.