Vitenskapelig konferanse om virkningen av sosiale nettverk på studenter i Quang Tri

I morges, 28. februar, koordinerte Utdannings- og opplæringsdepartementet med Provincial Association of Psychology and Education for å organisere et vitenskapelig verksted om «Virkningen av sosiale nettverk på Quang Tri-elever i dag - Nåværende situasjon og løsninger». Mer enn 250 tjenestemenn, lærere og elever fra en rekke videregående skoler i provinsen deltok på verkstedet.

Oversikt over workshopen - Foto: Tu Linh

Rapporten fra workshopen sa at sosiale nettverk, et typisk produkt av den industrielle revolusjonen 4.0, er en uunnværlig del av dagens liv, og påvirker unge mennesker, spesielt studenter, i stor grad.

De ledende sosiale medieplattformene i Vietnam er Facebook, YouTube, Zalo og Tiktok. Noen innenlandske undersøkelser viser at 90 % av elevene bruker sosiale medier i 2 timer eller mer per dag, hvorav 47 % bruker 4 timer per dag på internett og sosiale medier. Ifølge en UNICEF-rapport bruker 83 % av barn i alderen 12–13 år internett. Sosiale medier anses som en daglig aktivitet av elever.

Konferansen mottok 61 artikler, og organiseringskomiteen valgte ut 29 artikler som skulle publiseres i konferansen, inkludert 7 fremragende artikler fra enheter: Provinspolitiet, utdannings- og opplæringsdepartementet, utdanningsinstitusjoner og studenter, med fokus på å avklare virkningen av sosiale nettverk på studenter og løsninger for å overvinne dem; øke bevisstheten om bruk av sosiale nettverk for å bidra til å fremme revolusjonære idealer, beskytte partiets ideologiske grunnlag; fremme de positive effektene av sosiale nettverk på læringsaktiviteter; noen koordineringstiltak mellom skoler, familier og samfunnet...

Presidenten i den provinsielle foreningen for psykologi og utdanning, Dr. Le Thi Xuan Lien, bekreftet at konferansen har stor betydning; presentasjonene og meningene til forfatterne er vitenskapelige, praktiske og svært ansvarlige. Konferansen har foreslått ideer og vitenskapelige grunnlag for organisering og ledelse, og for praksisen med å utnytte og bruke studentenes sosiale nettverk, samt bidratt til å begrense negativitet og fremme styrkene i sosiale nettverk.

Tu Linh

Kilde