 | ||
|
Siden skoleårets åpningsdag har mange elever delt den samme gleden som Trung når datarom fra sosialiserte kilder kontinuerlig har blitt overført til mange skoler, spesielt skoler i provinsens grenseområder.
Samarbeid for å bringe teknologi til skolene
Kamerat Huynh Thi Hang, assisterende sekretær i den provinsielle partikomiteen og leder av den provinsielle komiteen for Vietnams fedrelandsfront, sa: Utdanningssektoren har oppnådd mange resultater de siste årene, men det er fortsatt mange vanskeligheter som må løses. I Dong Nai er det 45 skoler i 8 grensekommuner. Av disse er 30 skoler oppført i kunngjøring nr. 81-TB/TW i politbyråets konklusjon om politikken for å investere i bygging av skoler for grensekommuner. I tillegg til dette har mange skoler i vanskeligstilte kommuner et stort behov for å investere i infrastruktur.
For å gjøre dette har partiet, staten og provinsen implementert mange løsninger, inkludert kartlegging av fasiliteter, undervisnings- og læringssituasjoner på skolene; antall elever i kommuner; ressursallokering... I tillegg til statsbudsjettet oppfordrer provinsen også samfunnet til samarbeid for å bygge et moderne og gunstig utdanningsmiljø for elever i grenseområder og elever i vanskeligstilte kommuner.
Den provinsielle Vietnam-komitéen for fedrelandsfronten og dens medlemsorganisasjoner har mobilisert, mottatt og distribuert sosiale bidrag til skoler. Mer spesifikt overleverte lederne av den provinsielle Vietnam-komitéen for fedrelandsfronten og sponsorer den 5. september ett datarom med 20 datamaskiner til Tan Thanh videregående skole (Tan Tien kommune); ett datarom med 30 datamaskiner til Loc Tan videregående skole (Loc Tan kommune).
9. og 12. september overrakte vennskapsorganisasjonene i Dong Nai -provinsen, i samarbeid med folkekomiteen i Tan Trieu-distriktet og sponsorer, et datarom med 46 datamaskiner og 24 TV-er til Thanh Phu videregående skole, og et sett med møteromsutstyr (inkludert projektor, projektorlerret og bærbar PC) for å hjelpe elevene ved Phan Chu Trinh barneskole med læringen.
Rektor Nguyen Van Hao ved Tan Thanh videregående skole delte: Skolen har 690 elever. Tidligere hadde skolen et datarom, men etter en periode med bruk var rommet i dårlig forfatning, og bare rundt 10 datamaskiner var i drift. Dette hindret undervisningen og læringen i informasjonsteknologi. Derfor var det en stor glede for hele skolen da skolen fikk støtte med et nytt datarom.
For tiden fortsetter provinsen å mobilisere sosiale ressurser for å støtte skolefasiliteter i håp om å få samarbeid fra enkeltpersoner og organisasjoner.
Hjelp elevene med å bruke teknologiske enheter effektivt
De nye datarommene som ble tatt i bruk i begynnelsen av skoleåret har gjort undervisning og læring mer spennende for lærere og elever på skolene i provinsen.
Nguyen Khanh Linh (elev ved Tan Thanh videregående skole) sa: «Jeg er veldig glad for at skolen har et nytt datarom med mange datamaskiner og en sterk internettforbindelse, så det er veldig praktisk å bruke.»
På Loc Tan Secondary School, også en grenseskole i Dong Nai-provinsen, viser Tran Hoang Thanh og vennene hans hverandre funksjonene til enkelt- og kombinasjonsknappene på tastaturet.
Hoang Thanh sa: Før var jeg kjent med datamaskiner, men jeg brukte dem ikke mye, så jeg var ikke dyktig. Da skolen fikk en ny datamaskin og læreren veiledet meg, trodde jeg at jeg raskt ville bli i stand til å bruke den godt.
Le Phat Dat (elev i 6. klasse, Thanh Phu videregående skole, Tan Trieu-distriktet) sa: «Jeg har brukt datamaskiner i tre år, men mange andre elever har aldri brukt dem før, så de er ikke flinke til å bruke dem. I løpet av læringsprosessen prøver jeg å lære dem mer. Jeg håper at alle kan bruke datamaskiner godt for å anvende fordelene med cyberspace i studiene sine.»
For å hjelpe elevene med å bruke teknologiske enheter effektivt, ba Huynh Thi Hang, assisterende sekretær i den provinsielle partikomiteen og leder av den provinsielle komiteen for Vietnams fedrelandsfront, skoler og lokale myndigheter om å øke tiden elevene bruker på å øve på datamaskiner, og å ha løsninger som oppmuntrer elevene til å forbedre ferdighetene sine i å anvende teknologi i læring for å bygge et digitalt miljø på skoler i grenseområder.
For å gjøre dette trenger hver kommune og hver skole passende løsninger.
Ifølge partisekretær og leder av Loc Tan kommunes folkeråd, Hoang Manh Thuong, vil lokalsamfunnet i skoleåret 2025–2026 lansere en hurtigskrivingskonkurranse for elever på alle nivåer for å oppmuntre elevene til å bli dyktige i bruk av datamaskiner.
Lærer Nguyen Van Hao la til: Elevenes datamaskinbruk er fortsatt veldig treg, de er ikke kjent med programmene. Hvis du vil være rask, må du bruke og utforske regelmessig. For å oppmuntre til dette lanserte skolen en konkurranse om rask datamaskinskriving på åpningsdagen i det nye skoleåret. Forhåpentligvis vil elevene skrive raskere etter lanseringen og kunne bruke grunnleggende dataferdigheter.
Gjennom samarbeidet med den provinsielle Vietnam Fatherland Front Committee er Lac Hong University svært glade for å ha hjulpet grenseelever ved Tan Thanh Secondary School med å få bedre læringsmuligheter med nye datamaskiner. I den kommende tiden vil skolen forsøke å tilrettelegge ressurser for å samarbeide med provinsen for å bringe informasjonsteknologi til skoler med mange utfordringer.
Fortjenstfull lærer Nguyen Thi Thu Lan, viserektor ved Lac Hong University
For tiden håper provinsen å fortsette å motta oppmerksomhet og støtte fra filantroper, byråer, enheter og bedrifter for å skape det beste læringsmiljøet for studenter i grensekommuner.
Litteratur
Kilde: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202509/ket-noi-nguon-luc-giup-hoc-sinh-tiep-can-cong-nghe-26f1b23/
Kommentar (0)