Åpning av seminaret om innovasjon av politisk teoriprogram i den nye situasjonen i Ho Chi Minh-byen

Om morgenen 25. november holdt den sentrale propaganda- og massemobiliseringskommisjonen og partikomiteen i Ho Chi Minh-byen åpningsseremonien for et vitenskapelig seminar i den sørlige regionen med temaet «Grunnleggende og omfattende innovasjon av politiske teoriprogrammer og lærebøker, som oppfyller kravene til å forbedre kvaliteten og effektiviteten til utdanningsarbeidet i den nye situasjonen».

Professor Dr. Le Van Loi, president for Vietnam Academy of Social Sciences , og fru Van Thi Bach Tuyet, visesekretær for Ho Chi Minh-byens partikomité, deltok i diskusjonen.

Seminaret gikk over to dager (25. og 26. november) og tiltrakk seg mer enn 500 delegater som representerte ledere for avdelinger, avdelinger og sektorer i Ho Chi Minh-byen; skoleledere, avdelingsledere og forelesere som underviste direkte i fem emner i politisk teori (marxistisk-leninistisk filosofi, marxistisk-leninistisk politisk økonomi, vitenskapelig sosialisme, Vietnams kommunistpartis historie, Ho Chi Minh-tenkning) fra universiteter og høyskoler i området.

Det har blitt sendt mer enn 100 kvalitetsmessige og dedikerte artikler og kommentarer til organiseringskomiteen fra utdanningsinstitusjoner, noe som viser den dype bekymringen ledere, forskere og lærere har for arbeidet med innovasjon innen politisk utdanning.

Seminaret var delt inn i to spesialiserte arbeidssesjoner for universiteter (25. november) og høyskoler (26. november). Det nye punktet i organiseringen denne gangen er kombinasjonen av hovedtaler og sesjoner som tar opp dyptgående diskusjonstemaer og omfattende utvekslinger.

Universitetenes arbeidsmøte den 25. november fant sted i en demokratisk, vitenskapelig og åpenhjertig atmosfære. Presentasjonene og diskusjonene fokuserte på å analysere og avklare presserende problemstillinger fra dagens praksis innen utdanning i politisk teori.

Diskusjonen fokuserte på løsninger for å integrere ny kunnskap om kunstig intelligens, digital økonomi og moderne samfunnsspørsmål i forelesninger; innovere test- og vurderingsmetoder for å utvikle studentenes tenkning og kritiske tenkeevner; og foreslå spesifikke anbefalinger om mekanismer og godtgjørelsespolitikk for å standardisere og forbedre kvaliteten på undervisningspersonalet i sammenheng med universitetets autonomi.

Neste arbeidssesjon for høyskoler vil finne sted morgenen 26. november, med fokus på tilkoblingsmuligheter, profesjonell praksis og anvendelser av digital transformasjon i undervisning.

Seminaret tok spesielt hensyn til teknologi i organisasjonen. Deltakerne skannet QR-koder for å sende detaljerte kommentarer og spesifikke anbefalinger om pensum og undervisningsmetoder direkte til organisasjonskomiteen i sanntid.

Diskusjonen ble avsluttet på ettermiddagen 26. november.

Noen bilder av deltakerne som deltok på seminaret: