FNs organisasjon for utdanning , vitenskap og kultur (UNESCO) advarer om at KOL-er (nøkkelopinionsledere) sårt trenger støtte til å verifisere informasjon før de publiserer og formidler den til sine følgere for å redusere spredningen av feilinformasjon på nett.

sosiale medier PA
Mange innholdsskapere og influencere på nett verifiserer ikke informasjon før de legger ut. Foto: PA

Ifølge en UNESCO-rapport sier to tredjedeler av innholdsskapere på nett at de ikke bekrefter nøyaktigheten av informasjonen, noe som gjør både seg selv og følgerne sine sårbare for feilinformasjon. De bruker heller ikke ofte autoritative kilder som offisielle dokumenter eller offentlige nettsteder. Disse funnene understreker det presserende behovet for faktasjekkingsopplæring for akademikere.

Den vanligste informasjonskilden for KOL-er er «personlig erfaring/møter», etterfulgt av egenforskning eller diskusjoner med kunnskapsrike personer om emnet, og deretter offisielle og uoffisielle kilder.

En UNESCO-studie viser at fire av ti nyhetsskapere nevner «populariteten» til en nyhetskilde på nett – målt i antall likerklikk og visninger – som en nøkkelindikator på dens troverdighet.

Rapporten indikerer at innholdsskapere ikke verifiserer informasjon grundig, noe som tyder på et behov for å forbedre informasjonskompetansen deres.

UNESCO tilbyr, i samarbeid med Knights of the American Press Center ved University of Texas, et gratis, månedslangt kurs for KOL-er for å «bli en betrodd stemme på nett». I dette kurset lærer innholdsskapere hvordan de kan faktasjekke informasjon og lage innhold om valg eller kriser. Ni tusen influencere har registrert seg for kurset.

UNESCOs medieopplæringsekspert Adeline Hulin sa at noen KOL-er (nøkkelopinionsledere) ble overrasket over å høre at innholdet deres kunne betraktes som journalistiske nyheter. Journalist og KOL Salomé Saqué delte at mange skapere ikke er kjent med journalistisk praksis og trenger en bedre forståelse av hvilken innvirkning innholdet deres har på publikum. Flere og flere journalister bør bruke sosiale medier til å spre arbeidet sitt.

Nesten halvparten av skaperne som UNESCO kontaktet, oppga at de bare hadde delvis kjennskap til regelverk knyttet til ytringsfrihet, ærekrenkelse og opphavsrett i hjemlandet sitt. Mer enn en fjerdedel av skaperne var ikke klar over regelverk knyttet til arbeidet deres. Bare halvparten av skaperne opplyste tydelig hvem som sponset, donerte eller samlet inn penger til publikummet sitt. I USA og Storbritannia er gruppen pålagt å informere brukerne om innleggene deres er sponset.

UNESCOs konklusjoner er basert på en undersøkelse av 500 innholdsskapere fra 45 land og territorier, hovedsakelig i Asia og Europa. De fleste deltakerne var under 35 år og hadde maksimalt 10 000 følgere. De var primært aktive på Instagram og Facebook. Omtrent en fjerdedel av dem hadde så mange som 100 000 følgere.

(Ifølge The Guardian)