Åpne døren til ny kunnskap

I sammenheng med dyp internasjonal integrasjon og økende etterspørsel etter kvalitet i menneskelige ressurser, etablerer universiteter og høyskoler proaktivt internasjonalt samarbeid og bygger opplæringssamarbeidsprogrammer med land rundt om i verden. Dermed utveksler og mottar de nye kunnskapskilder for å forbedre opplæringskvaliteten, og gradvis nærmer seg regionale og internasjonale standarder.

Studenter ved College of Food and Foodstuffs får pass for å gjøre praksisplasser i Japan. Foto: LAM PHUONG

Muligheter for studenter

Etter nesten et års praksis i Japan under praksisprogrammet, har studenten Vo Pham Kim Hoa (klasse 23C2, hovedfag i matteknologi) blitt mye mer moden og selvsikker. Hver dag jobber Hoa med japanske kolleger, og lærer erfaringer, ferdigheter og kunnskap om moderne matkonservering og -lagring fra "den stigende solens land". I tillegg til dette tilnærmer Hoa seg kulturen og menneskene her, lærer gode vaner, en følelse av ansvar og en høy grad av disiplin.

Direktøren for opptaks- og sysselsettingssenteret ved Tran Hoang Dung College of Food and Foodstuffs sa at det japanske internship-programmet er et program der den japanske regjeringen tillater japanske bedrifter å motta og ansette internasjonale studenter for praksisplasser i bedrifter. Målet er å fremme samarbeid og utveksling, slik at internasjonale studenter får muligheten til å studere og utvikle ferdigheter i Japan.

Studenter ved College of Food and Foodstuffs signerte en forpliktelse til å delta i praksisplasser ved japanske bedrifter under praksisprogrammet. Foto: LAM PHUONG

I de senere årene har University of Education, Danang University, også økt studentutvekslingen med land i regionen og verden. Duong Bui Vinh (klasse 22SLS, historiepedagogikk, fakultet for historie - geografi - politikk ) hadde en minneverdig tid med å delta i studentutvekslingsprogrammet i Thailand. Det to uker lange praksisoppholdet og erfaringen i Det gylne tempels land hjalp Vinh med å forbedre sin faglige kunnskap, øke sin forståelse og utvide sitt internasjonale perspektiv.

Viserektor ved University of Education, Nguyen Van Hieu, sa at skolen i gjennomsnitt hvert år sender 100–150 studenter for å delta i utvekslingsprogrammer, videregående studier og kortvarige praksisplasser i partnerland. Dette er en mulighet for studentene til å samle kunnskap, ferdigheter og internasjonal erfaring; samtidig bli «unge ambassadører» for å fremme Vietnams og skolens image i verden .

Styrking av internasjonalt samarbeid

Ifølge en representant for University of Education har skolen bygget opp mange felles opplærings- og studentutvekslingsprogrammer med prestisjetunge universiteter over hele verden. Frem til nå har skolen bygget et bredt nettverk av forbindelser med mer enn 50 internasjonale partnere, noe som skaper forutsetninger for at forelesere og studenter skal få tilgang til ny kunnskap og avanserte, moderne utdanningsmetoder. Samarbeidet stopper ikke bare ved akademisk utveksling, men strekker seg også til praksisplasser, jobbintroduksjoner, og skaper muligheter for studenter til å få tidlig tilgang til det internasjonale arbeidsmiljøet.

Internasjonale studenter som studerer ved University of Education, University of Danang deltar i kulturutvekslingsaktiviteter organisert av skolen. Foto: LAM PHUONG

I integrasjonstrenden fokuserer høyskoler og universiteter, i tillegg til internasjonalt samarbeid, på å utvikle opplæringsprogrammer i fremmedspråk, spesielt engelsk, og gradvis bygge et internasjonalt akademisk miljø. Høydepunktet i disse programmene er å sikre undervisningskvalitet, oppdatere moderne læringsinnhold og bruke engelsk som undervisningsspråk helt eller delvis. I tillegg hjelper bruk av aktive opplæringsmetoder, prosjektbasert læring og læring knyttet til forskning og praksis studentene ikke bare med å tilegne seg fagkunnskap, men også utvikle kritisk tenkning, kreativitet, kommunikasjons- og samarbeidsevner, forbedre internasjonal konkurranseevne og sikte mot å bli globale studenter.

Direktør Nguyen Ngoc Vu ved Danang University sa at internasjonalt samarbeid er en av de strategiske retningene innen opplæring og støtte til sysselsetting for studenter. Frem til nå har Danang University bygget et bredt samarbeidsnettverk med mer enn 250 universiteter, forskningsinstitutter og internasjonale organisasjoner.

Med sin posisjon som utdannings- og opplæringssenteret i det sentrale høylandet, gjennomfører Da Nang byen prosedyrer for å be UNESCO om å liste Da Nang i nettverket av "globale læringsbyer" i 2026. Ifølge Mr. Nguyen Ngoc Vu må Da Nang bygge og utvide livslange læringsområder for alle mennesker, utvikle et åpent læringsnettverk, koble seg til biblioteker, kulturhus, museer og digitale plattformer slik at folk kan lære når som helst og hvor som helst. I tillegg fremme menneskelige ressurser av høy kvalitet og innovasjonsånd, koble opplæring med forskning, oppstartsbedrifter og digital transformasjon for å gjøre kunnskap til en drivkraft for sosioøkonomisk utvikling.

Ifølge den generelle vurderingen fra universitetsstyrene i området, må Da Nang bygge et omfattende økosystem for internasjonale studenter for å forbedre høyere utdanning i den nye perioden. Ikke bare klasserom av høy kvalitet, men også moderne studenthjem, åpne kulturrom og retningslinjer for å støtte livet, stipender, gunstige juridiske prosedyrer ... for å tiltrekke seg flere og flere internasjonale studenter til å studere, og bekrefte bildet av en global læringsby.

Kilde: https://baodanang.vn/mo-canh-cua-tri-thuc-moi-3301231.html