Under seremonien for å feire 80-årsjubileet for utdanningssektorens tradisjon og åpningen av skoleåret 2025–2026, la generalsekretær To Lam vekt på en rekke viktige retningslinjer for å lykkes med å implementere utdannings- og opplæringsinnovasjon i den nye perioden.

Der generalsekretæren pekte ut retningen for omfattende innovasjon innen allmennutdanning, ikke bare formidling av kunnskap, men også pleie av personlighet – trening av kroppen – pleie av sjelen, vekking av samfunnsånd, disiplinfølelse og sosialt ansvar; og dannelse av en generasjon av mennesker som er «både talentfulle, medfølende og motstandsdyktige».

_6642.jpg
GeneralsekretærTo Lam deltok på seremonien for å feire 80-årsjubileet for utdanningssektorens tradisjon og åpningen av det nye skoleåret på National Convention Center om morgenen 5. september. Foto: Pham Hai

Fru Nguyen Thi Minh Thuy, rektor ved Nguyen Sieu Secondary and High School (Hanoi), sa at budskapet tydelig viste generalsekretærens bekymring for generasjonen som vil gjøre resolusjon 71-NQ/TW til virkelighet.

«Dagens generasjon av vietnamesiske studenter vil bli fremtidens globale borgere. Utdanning vil være et gjennombrudd for å nå verden hvis dagens studenter blir tatt vare på og utvikler sin omfattende kapasitet, i tråd med internasjonale trender», delte Thuy.

Ifølge Thuy bidrar denne orienteringen også til å tydelig forme portrettet av den vietnamesiske generasjonen i en tid med oppreisning. De tre kjerneverdiene «talentfull, velvillig, robust» demonstrerer generalsekretærens forventninger til en ny generasjon som utvikler omfattende kapasitet, men som fortsatt ikke glemmer sine røtter, opprettholder den tradisjonelle etikken om å «lære manerer først, deretter lære litteratur» og følger sine forfedres robuste ånd for å stå skulder ved skulder med venner fra hele verden.

«Ikke bare når det gjelder studenter, er utdanningsledere som oss også mer bevisste på rollen til å «styre båten» for å oppnå generalsekretærens forventninger og ønsker. Utdanningssektoren går inn i en periode med sterk transformasjon, med ånden av «Disiplin - Kreativitet - Gjennombrudd - Utvikling». Men vi kan ikke transformere oss selv med bare overfladiske endringer, men må ligge i tenkningen, samarbeidsevnen og pionerånden til hvert fag i utdanningssektoren. Mer enn noen gang må vi proaktivt transformere oss selv, fra implementatører til skapere, fra ledere til ledere, fra nåværende drift til fremtidige design», understreket Thuy.

Rektoren håper også at med en tydelig orientering vil alt være til forbedring av elevenes kvalitet; derfra vil det oppstå en generasjon intellektuelle med en human livsstil og fulle av mot, som selvsikkert går ut i verden, men som fortsatt beholder den vietnamesiske identiteten.

W-Søt og søt jente.jpg
Studenter i Ho Chi Minh-byen under åpningsseremonien om morgenen 5. september. Foto: Nguyen Hue

Førsteamanuensis Dr. Tran Thanh Nam, viserektor ved University of Education - Vietnam National University, Hanoi, sa at dette er et konsistent synspunkt og har en dyp strategisk visjon. «Det omfattende utdanningsperspektivet er ikke bare i samsvar med internasjonale trender, men oppfyller også de strategiske kravene for å utvikle det vietnamesiske folket i den nye tiden.»

Ifølge Nam trenger Vietnam i globaliseringens og den industrielle revolusjonens 4.0-æra en generasjon arbeidere med høyt intellektuelt nivå, dyktige digitale ferdigheter, kreativ tenkning og fleksibel tilpasning til nye karrierekrav. For å møte kunstig intelligens og automatisering som erstatter menneskelige ressurser og den aldrende befolkningen, er det nødvendig å utvikle vietnameserne fysisk, intellektuelt og personlig.

For å realisere 100-årsmålene er den nye generasjonen vietnamesere både drivkraften og målet for utvikling. Derfor må vietnamesisk utdanning reformeres i en omfattende retning.

«Dette er en generasjon med høy utdanning, logisk tenkning og livslang læringskapasitet. Denne generasjonen er ikke redd for å komme opp med og prøve nye ideer, og har en entreprenøriell og innovativ ånd. Men i tillegg til det trenger den også en følelse av fellesskap, etikk og samfunnsbevissthet, global styrke og stor livserfaring. En generasjon med sterk vilje, ikke redd for vanskeligheter og utfordringer, som opprettholder nasjonal identitet samtidig som den er åpen for å absorbere innerste essens av menneskeheten. Dette er generasjonen av mennesker som er «både talentfulle, vennlige og motstandsdyktige», slik generalsekretæren har sagt.»

Ifølge Mr. Nam er utdanning den avgjørende drivkraften. Derfor er det nødvendig med omfattende reformer og besluttsomhet for å bygge et moderne, humant og integrert utdanningssystem som bidrar til nasjonens ære.

«Resolusjon 71-NQ/TW har skapt et strategisk løft med banebrytende løsninger for utdanningslikhet, kvalitetsforbedring, investering i utvikling av lærerstaben og innovasjon i styring. Den pedagogiske ideologien om å skape en generasjon av mennesker som er både talentfulle, medfølende og motstandsdyktige, vil være en harmonisk kombinasjon av nasjonal tradisjon, vitenskapelig ånd og ambisjonen om å popularisere utdanning.»

Skoleåret 2025–2026 er derfor ikke bare et nytt skoleår, men starten på en gjennombruddsperiode, hvor vietnamesisk utdanning integreres internasjonalt med selvtillit, men fortsatt opprettholder nasjonal identitet, med elevene i sentrum og landets fremtid som det endelige målet, sa Nam.

«Det jeg forventer mest er ikke bare for det nye skoleåret 2025–2026, men også for det langsiktige, som er å redusere tungvinte, kostbare, formelle og tomme åpningsseremonier og prosedyrer. Jeg håper at det nye skoleåret raskt og effektivt vil implementere lærerloven og politbyråets resolusjon 71, slik at utdanning gradvis kan gå tilbake til sin opprinnelige verdi – det vil si «ekte læring», «ekte eksamener». Og jo raskere resolusjon 71 settes ut i livet, desto raskere kan landets utdanning virkelig gjenspeile uttrykket «gjennombruddsutvikling» – delte Tran Trung Hieu, historielærer ved Phan Boi Chau videregående skole for begavede i Nghe An.

Kilde: https://vietnamnet.vn/mong-moi-cua-tong-bi-thu-ve-the-he-tre-vua-gioi-vua-nhan-ai-vua-kien-cuong-2439696.html