Utdanningssektoren i Dong Nai er klar til å gå inn i det nye skoleåret.

5. september startet mer enn 1,2 millioner elever på alle nivåer i Dong Nai offisielt det nye skoleåret 2025–2026. Dette er et helt spesielt skoleår: det første skoleåret etter sammenslåingen av provinsen, organiseringen av det lokale forvaltningsapparatet med to nivåer, og det første året med implementering av resolusjonen fra den provinsielle partikongressen for skoleåret 2025–2030.

Elever ved Trang Dai videregående skole i Trang Dai-distriktet dekorerer sine nye klasserom som forberedelse til åpningsseremonien for skoleåret 2025–2026. Foto: Cong Nghia

Fru Pham Thi Hai Anh, rektor ved Trang Dai videregående skole (Trang Dai-distriktet), delte med glede: «Dette nye skoleåret har skolen mange nye gleder, og den lykkeligste av dem er at skolens elever ikke lenger trenger å reise langt for å studere i Tan Trieu-distriktet.»

Glede før nytt skoleår

Fru Pham Thi Hai Anh fortalte mer om gleden ved å gå inn i det nye skoleåret: Trang Dai videregående skole ligger i en tett befolket bydel. Tidligere var fasilitetene svært dårlige, og elevene trengte bare å studere én økt per dag. Ikke bare det, elevene måtte også gå på skole på to andre skoler, hvorav den ene lå mer enn 4 km unna. Fra midten av 2024 investerte skolen i å bygge en ekstra fireetasjes klasseromsblokk med 15 klasserom og funksjonelle rom. Med disse nye klasserommene og funksjonelle rommene har skolen brakt mer enn 500 elever som måtte gå på skole på andre skoler, til å studere ved skolen, noe som skaper bekvemmelighet for elever, foreldre og lærere.

Herr Dinh Hai Trieu, en forelder ved Trang Dai videregående skole, delte med glede: Hans to barn som går på skolen må gå på skole i Tan Trieu-distriktet, så det er veldig upraktisk å hente dem. Da de hørte nyheten om at den nye klasseromsbygningen skal tas i bruk før det nye skoleåret, var ikke bare barna, men også han og kona hans veldig glade... Herr Trieu delte mer: «I det nye skoleåret håper jeg virkelig at staten vil legge mer vekt på at elevene i Trang Dai-distriktet har nok klasserom og mer moderne utstyr til å lære bedre.»

Medlem av provinsiell partikomité, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet TRUONG THI KIM HUE:

Temaet for skoleåret 2025–2026 er: Disiplin – Kreativitet – Gjennombrudd – Utvikling

Utdannings- og opplæringssektoren har proaktivt forberedt seg godt for åpningen og inntredenen i skoleåret 2025–2026 med temaet: Disiplin – Kreativitet – Gjennombrudd – Utvikling. Hele sektoren vil fokusere på oppgaven med å innovere undervisnings- og læringsmetoder og forbedre kvaliteten på menneskelige ressurser. Sektoren vil gi råd til den provinsielle folkekomiteen om å utvikle investeringspolitikk for å skape gjennombrudd i skolefasiliteter, og utvikle politikk for å støtte lærere slik at de ikke bare har nok lærere, men også har et team av dyktige lærere. I tillegg vil sektoren fortsette å være oppmerksom på og skape gjennombrudd i skoler for 8 grensekommuner, slik at elever og lærere i grensekommuner ikke får for stort gap i tilgang til utdanning sammenlignet med byområder.

I det nye skoleåret har mange skoler i bydelene Tran Bien og Tam Hiep ønsket mange elever fra den gamle Binh Phuoc- provinsen velkommen til studiene, fordi de fulgte foreldrene sine til det nye provinsielle senteret for å jobbe etter sammenslåingen av de gamle Dong Nai- og Binh Phuoc-provinsene. Fru Nguyen Bao Ngoc, rektor ved Nguyen An Ninh barneskole, sa: Skolen ønsket mange barneskoleelever fra den gamle Binh Phuoc-provinsen velkommen til å studere fra 1. til 5. trinn. Frem til nå har elevene blitt tatt opp i klassene sine og gradvis blitt vant til det nye læringsmiljøet. Fru Ngoc la til: «De nye elevene er alle veldig glade og kommer raskt overens med klassekameratene sine. Lærerne er alle oppmerksomme og skaper gode forhold for at de skal kunne studere, og foreldrene deres kan jobbe med ro i sjelen.»

I dette nye skoleåret har 30 skoler i 8 grensekommuner i provinsen også mange nye gleder, spesielt forventningene fra kunngjøring nr. 81-TB/TW, datert 18. juli 2025, konklusjonen fra politbyrået om politikken for å investere i bygging av skoler for grensekommuner (kunngjøring nr. 81). Ifølge styret ved Loc Thanh videregående skole (Loc Thanh kommune) har skolen i 2025 bygget en ekstra blokk med romslige og moderne klasserom. Skolen har nettopp blitt anerkjent av den provinsielle folkekomiteen for å oppfylle nasjonale standarder nivå 1 og oppnå utdanningskvalitetsakkreditering nivå 2. Dette er svært gunstige forhold for at lærere og elever ved skolen skal ha de beste forutsetningene for å utføre oppgavene i skoleåret 2025-2026.

Rektor Nguyen Thi Tuyet ved Loc Thien videregående skole (Loc Thanh kommune) sa: Skolen ligger i en grensekommune med mange vanskeligheter, men i forberedelsene til det nye skoleåret har skolen fått mye oppmerksomhet og oppmuntring fra Utdannings- og opplæringsdepartementet (DET), partikomiteen og myndighetene i Loc Thanh kommune. Skolen foreslo til Utdannings- og opplæringsdepartementet behovet for å investere i nye klasserom, og samtidig dro departementets styre til skolen for å kartlegge den faktiske situasjonen. Med provinsens og kommunens oppmerksomhet mener skolen at det nye skoleåret 2025–2026 vil bli et gjennombruddsår når det gjelder fasiliteter, og skape gunstige forhold for å gå over til undervisning med to økter per dag, med internatklasser for 100 % av elevene på alle trinn.

Skaper et gjennombrudd for Dong Nai-utdanningen

Etter at den gamle Dong Nai-provinsen og den gamle Binh Phuoc-provinsen ble slått sammen for å danne den nye Dong Nai-provinsen, ga provinslederne spesiell oppmerksomhet til utviklingen av utdanning og opplæring. Det ble holdt mange møter på rad, ledet av lederne for den provinsielle partikomiteen og den provinsielle folkekomiteen, med utdanningssektoren og lokalsamfunnene. Spesielt holdt lederne for den provinsielle partikomiteen mange møter med den provinsielle folkekomiteen, utdannings- og opplæringsdepartementet og andre avdelinger og grener for umiddelbart å implementere kunngjøring nr. 81 fra politbyrået. Medlem av den provinsielle partikomiteens faste komité og nestleder i den provinsielle folkekomiteen, Nguyen Truong Son, hadde arbeidsmøter med utdannings- og opplæringsdepartementet for å forstå situasjonen for sektorens aktiviteter etter provinssammenslåingen, spesielt møtet med bydelene i den gamle byen Bien Hoa for å fjerne vanskeligheter med å investere i skoler, rekruttere lærere osv.

I skoleåret 2025–2026 trenger ikke elevene ved Trang Dai Secondary School (Trang Dai-distriktet) lenger å gå på andre skoler for å studere, fordi det er bygget 16 ekstra klasserom og funksjonelle rom. Foto: Cong Nghia

Nestleder i utdannings- og opplæringsdepartementet, Do Dang Bao Linh, sa: Mange vanskeligheter og problemer i den provinsielle utdannings- og opplæringssektoren har blitt viet oppmerksomhet, løst og implementert av de provinsielle lederne. Dette er svært viktige forutsetninger for at sektoren skal kunne fortsette å rådgi den provinsielle partikomiteen og den provinsielle folkekomiteen til å investere mer i skolesystemet, spesielt for å løse vanskeligheter med å rekruttere lærere i fagene som mangler. I tillegg har departementet proaktivt og raskt iverksatt mange viktige oppgaver for å konkretisere instruksjonene fra den provinsielle partikomiteen og den provinsielle folkekomiteen, inkludert å gjennomføre en undersøkelse om investeringsbehov for skolebygging i 30 utdanningsinstitusjoner i 8 grensekommuner. Så langt er utkastet til investeringsprosjektet fullført, og vi er i ferd med å samle inn meninger fra relevante lokaliteter, avdelinger og avdelinger.

Ifølge lederne i Utdannings- og opplæringsdepartementet er skoleåret 2025–2026 det første skoleåret etter sammenslåingen av den tidligere Dong Nai-provinsen og den tidligere Binh Phuoc-provinsen, det første året med implementering av den todelte lokale forvaltningsmodellen. Mange nye oppgaver innen utdanningsforvaltning har blitt desentralisert til kommunenivå, så Utdannings- og opplæringsdepartementet har trent opp utdanningsledere på kommunenivå. Dette er viktige forutsetninger for at ansatte på kommunenivå direkte kan støtte utdanningsinstitusjoner under deres ledelse i området, og bidra til en vellykket gjennomføring av skoleåret 2025–2026.

På den nylig avholdte oppsummeringskonferansen for skoleåret 2024–2025 understreket nestleder i den provinsielle folkekomiteen, Nguyen Thi Hoang: «Dong Nai-provinsen vil etter sammenslåingen alltid anse utdanning som en spesiell oppgave som må prioriteres for investeringer.» Angående det nye skoleåret 2025–2026 sa nestleder i den provinsielle folkekomiteen, Nguyen Thi Hoang: «Hele sektoren er fast bestemt på at den viktigste politiske oppgaven er å fortsette å grundig forstå og effektivt implementere resolusjon nr. 29-NQ/TW, datert 4. november 2013 fra det 11. partiets sentralkomité om grunnleggende og omfattende innovasjon innen utdanning og opplæring; samtidig fortsette å forbedre kvaliteten og effektiviteten av den vellykkede implementeringen av det generelle utdanningsprogrammet for 2018. For å gjøre det må det nye skoleåret 2025–2026 fremme innovasjon i undervisnings- og læringsmetoder, styrke digital transformasjon og anvende kunstig intelligens på en omfattende måte i ledelse og undervisning.»

Ifølge nestleder i den provinsielle folkekomiteen, Nguyen Thi Hoang, må Dong Nai-avdelingen for utdanning og opplæring i det nye skoleåret fortsette å fokusere på å bygge og utvikle et team av lærere og utdanningsledere som er tilstrekkelig i kvantitet og sterkt i kvalitet, og som oppfyller kravene til innovasjon. For å ha et team av lærere som er sterkt i kvalitet og kvantitet, er det nødvendig å gi råd til provinsen om mekanismer og retningslinjer som er sterke nok til å tiltrekke og beholde teamet; samtidig resolutt rekruttere nok tildelt personale. I tillegg er det nødvendig å gi råd til provinsen om investering i moderne skolefasiliteter, og skape gunstige forhold for at lærerne kan undervise godt og elevene kan studere godt.

Rettferdighet

Kilde: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202509/nganh-giao-duc-dong-nai-san-sang-buoc-vao-nam-hoc-moi-31b2113/