Mange elever fortviler fordi de ofte må høre disse 8 setningene fra foreldrene sine.

GĐXH – Barn er også sårbare, spesielt gjennom ord. Så det å velge de riktige ordene å lære barna dine er også den beste måten å hjelpe dem å vokse opp på.

Fru Duong, en lærer med lang erfaring i Shanghai (Kina), delte: Etter mange år som lærer får jeg ofte spørsmål fra foreldre om vanskelighetene med å oppdra barn: «Barnet mitt svarer alltid 'Jeg vet ikke', vil ikke snakke»; «Uansett hva foreldrene sier, lytter de ikke, men de lytter til hva andre sier»; «Hvis vi forklarer for mye, blir barnet irritert, hvis vi sier mindre, er vi redde for at barnet skal komme på avveie, det er veldig vanskelig»...

Selv om det finnes mange problemer, har de alle én rot: Kommunikasjonsproblemer. I kommunikasjon mellom foreldre og barn, selv om foreldrenes intensjoner er gode, oppnår de ofte ikke de ønskede resultatene.

Mange foreldre lurer ofte på: «Hvorfor sier vi det riktige, men barna våre lytter ikke?» «Det er helt klart til deres egen fordel, men hvorfor setter de ikke pris på det?»

Faktisk ligger hovedårsaken i at det vi lærer bort og det barna våre faktisk får, kanskje ikke er konsistent.

Harde ord og harde ord fra foreldre og slektninger kan bli dypt preget i et barns sinn for livet. Illustrasjonsfoto

Nedenfor er noen ting foreldre sier som utilsiktet sårer barna deres, som du bør unngå:

1. «Gjør det igjen, din idiot!»

Den virkelige tanken: «Hvis jeg jobber hardere, kan jeg lykkes.» Barnet forstår: «Jeg er en fiasko.»

Når barn møter noen få feil, blir de lett skuffet. Hvis foreldrene ikke oppmuntrer barnet, følelsene av å mislykkes ikke veiledes og slippes ut på riktig måte, kan barnet bli usikkert, sjenert og nekte å prøve igjen.

Det finnes et ordtak som sier: «Ikke bruk følelsene dine til å kritisere barnets feil.»

Når barn mislykkes, bør foreldre anvende prinsippet om å «starte fra det endelige målet» i kommunikasjonen: Målet er å hjelpe barn med å unngå å mislykkes neste gang, se etter lærdommer fra den nåværende feilen og fortsette å eksperimentere, i stedet for å bruke følelser til å kommunisere.

For eksempel, bruk et «forstørrelsesglass» i stedet for «briller» i hverdagen for å overse barnets små feil og ros ofte: «Jeg ser at du har blitt bedre, vil du prøve igjen?».

Barn er selvstendige individer som trenger å bli respektert, forstått og stole på.

De trenger likeverdig kommunikasjon og samhandling for å utvikle selvfølelse, selvtillit og uavhengighet. Dette er de sterkeste støttene når de møter fremtiden.

2. «I din alder kan jeg gjøre mye mer enn det»

Sammenligning er ikke nødvendigvis en god måte å motivere barn til å prøve hardere, noen ganger får det barn til å føle seg underlegne og ubrukelige.

Spesielt hvis du sammenligner barnet ditt med deg selv, som forelder, kan det forårsake barnet ditt enda mer skade.

De kan lide av psykologiske komplekser og tro at de ikke er verdige foreldrenes kjærlighet.

Hvis sammenligninger skjer stadig vekk, vil det føre til stress hos barn, senke selvtilliten deres og til og med bli en grunn til at de tar avstand fra foreldrene sine.

3. «Det er bare en liten prestasjon/ Hva er dette sammenlignet med…»

Å lære barn å være ydmyke er en nødvendig dyd, men hvis foreldre ikke er ydmyke på riktig måte, vil det utilsiktet bli et «sterkt slag» mot barns psykologi.

For eksempel, når et barn får en høy score på en prøve, sier foreldre, redde for at barnet deres skal bli arrogant, utilsiktet negative ting: «Du er bare heldig, dette er ingenting sammenlignet med andre barn ...» eller «Det er bare en liten prøve, hva er greia!»

Når barn er glade og begeistret for å få høye poengsummer, er disse negative, til og med «foraktelige» ordene fra foreldrene som en «bøtte med kaldt vann» som helles over dem.

4. «Du gjør meg trist når du gjør det.»

Dette ordtaket brukes ofte av foreldre for å håpe at barna deres endrer oppførsel.

Barn kan imidlertid føle at de er årsaken til foreldrenes tristhet, de vil føle seg skyldige og under mye press.

Dette kan føre til at barn blir tilbaketrukne, mangler selvtillit og blir redde for å gjøre feil. Det er viktig at foreldre setter og opprettholder grenser uten å la følelsene overvelde dem.

Foreldre må huske at disse følelsene er deres, ikke barnets.

5. «Hvis du ikke gjør dette, vil du bli…»

Foreldre har alltid hodepine fordi barna deres er rampete og hyperaktive. For å få dem til å adlyde bruker de ofte «truende» handlinger og ord.

For eksempel vil foreldre ofte si disse ordene når barna deres er ulydige: «Hvis du ikke sitter stille, blir du kidnappet», eller «Hvis du ikke rydder opp i lekene dine, kaster vi dem», «Hvis du ikke studerer hardt, må du plukke søppel når du blir stor»,...

Foreldre elsker å si «truende» ord om ting barna deres bryr seg om. Grunnen til at de sier disse ordene er fordi det kan få barna deres til å stoppe den «ubehagelige» handlingen umiddelbart.

Foreldre vet imidlertid sjelden at denne lydigheten kommer fra frykt inni barnets sjel.

På «utsiden» vil barn gjøre det foreldrene deres vil, men tvert imot finnes det også potensielle risikoer «inne i» barnet.

Etter hvert som barn vokser opp, begynner de å forstå ting, og foreldre kan ikke bruke denne trusselen for alltid for å gjøre barna sine lydige, så trusler blir mer og mer ineffektive, og fører til og med til heftige «konfrontasjoner» mellom foreldre og barn.

Enda viktigere er det at denne typen ord påvirker barns trygghetsfølelse i stor grad, og gradvis fører til at de mister tilliten til foreldrene sine.

6. «Jeg tror deg ikke»

Barn i denne alderen med hyperaktivitet kan noen ganger forårsake unødvendige problemer. Som oftest når foreldrene møter slike problemer, stiller de spørsmål og skjeller ofte ut, ledsaget av bekreftelser som «Du lyver», «Jeg tror ikke på det du nettopp sa».

Disse ordene vil være en «kniv» som alvorlig skader forholdet mellom foreldre og barn. Dette kan føre til at barn ikke lenger stoler på foreldrene sine og ikke lenger vil dele eller betro seg til noe om seg selv.

For å unngå å såre barn, bør foreldre være oppmerksomme på ordene deres, respektere, stole på og forstå hva barn gjør.

For å unngå å såre barn, bør foreldre være oppmerksomme på hva de sier, respektere, stole på og forstå hva barna gjør. Illustrasjonsfoto

7. «Du er voksen nå, du burde tenke mer modent.»

Når du sier noe sånt som «du burde vite», prøver du å få barnet ditt til å føle seg skyldig eller skamfull over å forandre seg.

Dette gjør imidlertid barn defensive og enda mindre tilbøyelige til å lytte. Det reduserer også selvtilliten deres. I stedet for å skylde på dem, bør foreldre samarbeide med barna sine for å finne en måte å løse problemet på.

Ved å gjøre dette lærer foreldre barna sine å ta ansvar for sine handlinger og utvikle selvstendige tenkeevner.

8. «Du må være sånn, sånn…»

Jean-Jacques Rousseau, den berømte sveitsiske filosofen, foreslo tre av de mest «ubrukelige» oppdragelsesmetodene , der forkynnelse og moralisering er kjente metoder som brukes av mange foreldre.

Når barn gjør feil, har foreldre rett i å ikke slå eller skjelle dem ut, men hvorfor oppfordrer dere ikke foreldre til å forkynne moral?

Når du er sint og opprørt, vil du høre på andre som «snakker» eller «preker»? Svaret er nei.

Foreldre har lenge vært vant til å spille rollen som «pedagoger» som er stemplet «til barnas beste», og tvinge sine oppfatninger og tanker på barna sine.

Men foreldre vet ikke hvordan barna deres føler og tenker i det øyeblikket de mister besinnelsen. Forelesningene, selv om de høres ekstremt sanne ut, er egentlig ikke nødvendige for barn på det tidspunktet. Det de egentlig trenger er å lytte.

Som foreldre, legg til side konservatismen og egoismen for å knytte bånd, lytte til barnas tanker, ha sympati med følelsene deres og bedre forstå tankene og ønskene deres.

Om en familie er lykkelig og varm eller ikke, avhenger mye av foreldrenes oppførsel og ord. La barna dine utvikle følelsene sine naturlig.

Kilde: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/giao-vien-lau-nam-nhieu-hoc-sinh-roi-vao-tuyet-vong-vi-thuong-xuyen-phai-nghe-8-cau-noi-nay-cua-cha-me-172250105185457867.htm