Etter mer enn tre år med implementering av det nasjonale målprogrammet for sosioøkonomisk utvikling for etniske minoriteter og fjellområder for perioden 2021–2025 (program 1719), har Lao Cai-provinsen fokusert ressurser og effektivt implementert delprosjekter. Takket være dette har «1719-prosjekter» dukket opp i høylandsdistrikter, og bidratt til å fremme lokal sosioøkonomisk utvikling.
Klasseromsbygningen for fjerde klasse ved Ta Thanh Primary internatskole (Muong Khuong) ble bygget og tatt i bruk for lenge siden, men har forfalt mye, noe som påvirker kvaliteten på undervisning og læring. Selv om det har blitt foreslått mange ganger, var det ikke før 1719-programmet at byggingen av denne nye klasseromsbygningen ble iverksatt. For tiden er en nybygd, romslig klasseromsbygning på 3 etasjer med 12 klasserom og 3 funksjonelle rom tatt i bruk for å erstatte den forfalte bygningen for fjerde klasse.

Lærer Cao A Củi, skolens rektor, betrodde: Det er umulig å beskrive lærernes og elevenes glede da den nye klasseromsbygningen ble tatt i bruk. Dette er partiets og statens dype bekymring for utdanningssaken i høylandet så vel som for etniske minoritetsstudenter i den fattige kommunen Ta Thang.

I likhet med Ta Thang fikk 260 lærere og elever ved Hoang Thu Pho 2 Primary Boarding School for Ethnic Minorities og Sin Giao Ngai barnehage, sammen med 83 husstander i Hoang Thu Pho kommune (Bac Ha), fordel av vannforsyningsprosjektet i landsbyen Ban Pay, investert under program 1719.
Herr Tran Van Cuong, leder av folkekomiteen i Hoang Thu Pho kommune, sa: Takket være kapitalen fra program 1719 har kommunen investert i et vannforsyningsprosjekt for landsbyen Ban Pay, noe som bidrar til å raskt løse behovet for rent husholdningsvann for folk, lærere og elever ...

Innen utgangen av 2023 har provinsen, fra hovedstaden i Program 1719, investert i 26 sentraliserte vannforsyningsanlegg med 3560 mottakerhusholdninger; 18 trafikkarbeid til kommunesenteret, med en lengde på 124 km; 290 trafikkarbeid på landsbygda, med en lengde på 714 km; 12 broarbeid; 1 kommunal helsestasjon ; 2 markedsarbeid på landsbygda; 1 vanningsarbeid; bygging av 51 skoleanlegg med 300 klasserom, 253 fagrom; 219 internater, 60 lærerboliger, 4 lagerbygninger; 32 hus for etniske kulturelle aktiviteter, 25 toaletter, 17 kjøkken, 27 flerbrukshus.

De 1719 prosjektene ble investert i henhold til folks ønsker og behov, slik at de har vært effektive etter investeringen og bidratt til å fremme den sosioøkonomiske utviklingen i områder med etniske minoriteter.
Kilde






Kommentar (0)