Kvinnelig student fikk fullt doktorgradsstipend før hun ble uteksaminert

Ngo Phuong Trang (født i 2002) er for tiden student med hovedfag i informatikk og informasjonsvitenskap ved Fakultet for matematikk - mekanikk - informatikk, University of Science, Vietnam National University, Hanoi.

Rett før hun fullførte masteroppgaven, ble Phuong Trang tildelt et fullt stipend for doktorgraden sin i digital teknologi innen finans ved National University of Singapore, et av de tre beste universitetene i Asia. I tillegg til skolepenger fikk Trang også et levebidrag på omtrent 3000 SGD per måned i fire år.

Dobbel kvinnelig valedictorian i bransjen

Med en mor som er matematikklærer på ungdomsskolen og en far som er foreleser ved Hanoi University of Architecture, ble Trang instruert av foreldrene sine til å ta opptaksprøven til matematikk da hun gikk på ungdomsskolen. «Da jeg studerte matematikk, fant jeg mange interessante ting, som å kunne bygge og utvikle logisk tenkning, analytiske ferdigheter og resonnement basert på tall», sa Trang.

Takket være dette bestod Phuong Trang opptaksprøven til den spesialiserte matematikklassen ved Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted på videregående. Trang innrømmet at videregåendeårene hennes «ikke var altfor enestående», men følte seg noen ganger skuffet over seg selv, men ifølge henne var gruppepress også en motivasjon for henne til å strebe.

I 2020, samtidig med opptaksprøven til universitetet, ble Trang avgangselev for studiet informatikk og informasjonsvitenskap ved University of Science.

Ngo Phuong Trang vant et fullt doktorgradsstipend i Singapore før han ble uteksaminert. Foto: NVCC

Helt siden sitt første år har den kvinnelige studenten satt seg som mål å studere i utlandet etter endt utdanning. For å forberede seg til det, gjorde Phuong Trang sitt beste helt fra første trinn på universitetet for å oppnå et imponerende karaktersnitt.

Selv om dette ikke er en forutsetning, vil et høyt karaktersnitt være en fordel ifølge den kvinnelige studenten hvis man ønsker å sikte mot toppskoler, fordi kandidatenes evner er svært konkurransedyktige. På søknadstidspunktet var Trangs akademiske resultater utmerkede med 3,73/4,0, og hun var også avgangselev i hovedfaget sitt.

«Å alltid lage en spesifikk timeplan for hver dag er noe jeg har vært vedvarende med å gjøre siden mitt første år. Selv om jeg kanskje ikke klarer å følge timeplanen 100 %, vil det å vite hvordan jeg planlegger og fullfører planen hjelpe meg med å administrere tiden min effektivt og se hvordan hvert trinn går.» Gjennom årene har Trang fortsatt å bruke denne metoden. Derfor kan den kvinnelige studenten kontrollere og fullføre mange oppgaver samtidig.

I sitt andre år begynte Trang å bygge opp profilen sin. Hennes opprinnelige mål var Erasmus Mundus-stipendet fra EU. Men da hun delte denne intensjonen med lærerne sine på instituttet og ble foreslått muligheten til å studere direkte til en doktorgrad i Singapore, bestemte Trang seg for å endre retning og prøve lykken.

I tillegg til akademiske prestasjoner fokuserer doktorgradsstipendene også på vitenskapelig forskningsevne og erfaring. Derfor søkte Trang, midt i det andre året, om å bli med i laboratoriet for forsterkningslæring – en gren av maskinlæring. Arbeidet i laboratoriet fikk Trang til å innse at spesialisert kunnskap er et viktig grunnlag for å drive forskning.

«I tillegg, hvis elever ønsker å forske, må de først bruke tid på å grundig undersøke forskningsretningen til hver lærer på skolen. Derfra kan de velge et spesialisert område og koble seg til for å søke om opptak til et laboratorium.»

Under forskningen følte Trang seg heldig som fikk detaljerte instruksjoner fra læreren sin om hvordan hun skulle skrive en vitenskapelig artikkel, hvordan hun skulle presentere ideene sine og hvordan hun skulle velge passende ord. Takket være dette hadde Trang innen utgangen av april 2024 publisert en artikkel i Q1-tidsskriftet – Neural Computing and Applications – som medforfatter.

Tidligere hadde Trang også en forskning på «Bygging av en adaptiv ladestrategi for trådløse sensornettverk ved bruk av en kombinasjon av fuzzy logikk og forsterkningslæring», som vant førstepremien på Fakultet for matematikk - mekanikk - informatikk-nivå, og tredjepremien på Universitetet for naturvitenskap.

Innen 2024 fortsatte Trang å vinne førsteprisen ved Fakultet for matematikk - mekanikk - informatikk-nivå, og førsteprisen ved Universitetet for naturvitenskap med emnet «Optimalisering av ladestrategi ved hjelp av policybasert forsterkningslæring for å maksimere overvåkingstiden for trådløst ladesensornettverk».

Trang var en gang visepresident i studentforeningen ved Universitetet for naturvitenskap. Foto: NVCC

Ifølge Trang må studentene med anbefalingsbrev holde kontakten med lærerne, spesielt de som underviser eller veileder dem direkte, fordi de vil ha den beste innsikten og kjenne studentens styrker som de kan inkludere i anbefalingsbrevet.

Etter søknadsrunden kom Trang seg til intervjurunden. Professoren som intervjuet Trang var leder for finansavdelingen ved National University of Singapore og også direktør for stipendprogrammet. «Under intervjuet ble jeg spurt mye om min forskningserfaring og evne til å utføre selvstendig forskning. Før det måtte jeg finne ut mye informasjon om avdelingen, så vel som professoren hvis forskningsretning jeg var interessert i, for å øke akseptprosenten min.»

Ifølge Trang bør alle disse tingene undersøkes og gjøres så tidlig som mulig. Det fjerde året er tiden da studentene fullfører søknadene sine og sender dem inn.

Jeg gråt på grunn av for mye press.

Selv om hun er en kvinnelig elev med mange fremragende prestasjoner og høye forventninger fra lærerne sine, innrømmer Trang at det var tider da hun var «så presset at hun gråt».

«Jeg har et mål om å studere i utlandet, så det å måtte holde en høy poengsum er alltid noe som får meg til å føle meg presset. I mitt tredje år fikk jeg en C i introduksjon til datasikkerhet. Det var semesterets siste eksamen, men resultatet trakk ned all innsatsen gjennom hele semesteret. På den tiden hadde jeg nettopp blitt valgt til visepresident i studentunionen. Presset fikk meg til å gråte, men det var også en verdifull lærdom som hjalp meg å lære å fordele tiden min bedre», mintes Trang.

I løpet av studietiden hadde Trang, i tillegg til målet om å vinne et doktorgradsstipend, også minneverdige minner, som å være foredragsholder på en konferanse med temaet «Styrking av kvinnelige forskeres deltakelse innen STEM-feltet i Vietnam».

Fra perspektivet til en kvinnelig student som driver med vitenskapelig forskning, deler Trang åpenhjertig sin mening om at «enten det er kvinne eller mann, er forskningsevnen lik, det handler bare om du har selvtilliten og velger å forfølge den eller ikke».

Trang er også en av skolens fremragende elever som ble valgt ut til å ønske Singapores statsminister Lee Hsien Loong og hans kone velkommen under besøket deres i Vietnam sent i august 2023. Muligheten til å prate og spise lunsj med statsministeren hjalp også Trang med å lære seg lederes oppførsel – både vennlige og verdige.

Trang er foredragsholder på workshopen «Styrking av kvinnelige forskeres deltakelse i STEM i Vietnam». Foto: NVCC

4. august reiser Trang til Singapore for å studere i utlandet. Trangs nye forskningsretning er knyttet til digital teknologi innen finans – et helt annet felt som den kvinnelige studenten aldri har prøvd før.

«Den første perioden med retningsskifte vil sannsynligvis ta lang tid å venne seg til. Spesielt har studieprogrammet også mange begrensninger når det gjelder karakterer og forskningsbidrag for å fortsette å bli vurdert for stipend. Derfor vil jeg i starten møte mye press for å finne en forskningsretning innen det nye feltet», sa Trang.

Den kvinnelige studenten håper imidlertid fortsatt at hun i løpet av sine fire år med doktorgrad vil ha flere publiserte artikler av høy kvalitet og få flere muligheter til å knytte kontakter med andre forskningsgrupper innen samme felt ved andre universiteter rundt om i verden.

Tidligere matematikkstudent åpner den første private vietnamesiske skolen i USA. Da skolen først ble opprettet, hadde den bare 8 elever og 3 lærere, men det motvirket ikke den vietnamesiske læreren.

Kilde: https://vietnamnet.vn/nu-sinh-gianh-hoc-bong-toan-phan-tien-si-khi-chua-tot-nghiep-2294795.html