Mer spesifikt, i D01-gruppen oppnådde Phuong Linh en perfekt score på 10 i engelsk, 9 i matematikk og 9,75 i litteratur. I andre fag oppnådde den kvinnelige studenten også imponerende poengsummer som: historie 9, geografi 9,75 og samfunnskunnskap 9,5. Phuong Linh delte dette med VietNamNet og sa at hun var veldig glad, til og med følte seg «sjokkert» og brast i gråt da hun hørte nyheten om at hun var blitt avgangselev for D01-gruppen på landsbasis. Phuong Linh sa beskjedent at hun i klassen var blant de 10 beste fordi 12A12-klassen også hadde mange elever med gode akademiske evner, som byttet på å lede prøveeksamenene. «Resultatet jeg har i dag er summen av lærernes innsats og dedikasjon og min egen seriøse innsats», sa Phuong Linh beskjedent, men utstrålte også selvtillit.

Nguyen Phuong Linh (elev i 12A12 ved Vinh Phuc videregående skole for begavede i Vinh Phuc-provinsen) er avgangselev i blokk D1 på landsbasis i 2024 med en totalpoengsum på 28,75. Foto: Nhi Tien.

Phuong Linh fortalte om læringsmetodene sine at hun alltid prøver å bygge en vitenskapelig studieplan og sette seg forskjellige mål for seg selv på hvert trinn. «Når det gjelder engelsk, anser jeg det ikke som et rent fag, men også et verktøy for å kommunisere og som hjelper meg med å få tilgang til mye annen kunnskap.» Ifølge Phuong Linh vil det være vanskelig å forankre kunnskap dypt, om det bare er i læringsprosessen på skolen eller i bøker, så i tillegg til den vanlige teoretiske kunnskapen hun lærer, velger hun ofte å lære gjennom praktiske erfaringer. «For eksempel, med min interesse for filmer, vil jeg lære mer engelsk gjennom dialoger i filmer», delte Phuong Linh om sin erfaring med å lære engelsk. Phuong Linh mener at poengsummen på 10 i engelsk på videregående eksamen i 2024, som hun oppnådde, «i stor grad» kommer fra moren hennes – en litteraturlærer. «Jeg var veldig heldig da moren min sendte meg for å studere ved et engelsksenter, men læringsmetoden fulgte ikke en forhåndsbestemt læreplan. Gruppen min studerte hovedsakelig praktisk ved å kommunisere med utlendinger på kafeer, parker…», sa Phuong Linh. Når det gjelder litteratur – et emne som anses som emosjonelt, har Phuong Linh en helt annen tilnærming. «Skriving trenger ikke å være usammenhengende, men må være fokusert og ha nok kapasitet. Mitt perspektiv på å lære litteratur handler mer om å tenke i stedet for å lese mye eller lære utenat», sa den kvinnelige studenten. Phuong Linh delte også sine erfaringer med å lære matematikk: «I 10. og 11. klasse studerte jeg matematikk ganske bra. Jeg utnyttet tiden min i klasserommet 100 % av det. Fordi det er kanalen der lærerne formidler kunnskap direkte til meg, og hvis jeg ikke forstår eller har problemer, kan jeg be lærerne om å forklare det i stedet for å kaste bort tid på å søke på nettet.» Fru Cao Thi Phuong Lan, Phuong Linhs mor, er veldig glad og fornøyd med resultatene datteren hennes nettopp har oppnådd. «Datteren min har alltid mange drømmer. Jeg forteller henne alltid at drømmer er riktige, men at de kan legge press på henne selv. Og når det er press, vil drømmer være vanskelige å gå i oppfyllelse. Derfor veileder jeg henne alltid gjennom hele læringsprosessen til å dele det inn i stadier og sette forskjellige mål for hvert stadium. Å finne gode lærere for henne er også en god ting, men etter min mening er det viktigste at hun fokuserer så mye som mulig i timen. Det er mye tid til å studere i timen, skolen er et solid grunnlag for henne. Jeg veileder henne også til å studere alle fag likt», sa Lan.

Valedictorian Nguyen Phuong Linh med foreldrene og søsknene sine. Foto: Nhi Tien.

I en samtale med VietNamNet sa Nguyen Thi Thu Huyen, klasselærer og litteraturlærer for klasse 12A12, at da hun hørte at Phuong Linh ble avgangselev for blokk D1 over hele landet, var hun og hele klassen veldig glade og stolte, men ikke altfor overrasket. «Dette resultatet er en veldig logisk utvikling og verdig Linhs evner og innsats. I løpet av studiene i klassen hadde Linh alltid utmerkede prestasjoner og var alltid blant de beste. I kvalitetsvurderingseksamenen for 12. klasse ved Vinh Phuc Department of Education and Training var hun også avgangselev for hele provinsen.» I løpet av sine tre år på videregående skole vant Phuong Linh også mange imponerende priser, som andre- og tredjepremier i den provinsielle fremragende eleveksamenen. Phuong Linh oppnådde også en IELTS-poengsum på 8,0 og vant en sølvmedalje i den nasjonale engelsk-OL på internett. Som litteraturlærer for klasse 12A12, samt Phuong Linh i tre år på videregående, sa fru Huyen at det mest imponerende med eleven hennes i faget er at hun er veldig god i litteratur, har vakker håndskrift og alltid har hennes fulle tillit. Fru Huyen sa imidlertid at, som alle andre elever, er det tider når eleven er litt distrahert, men bevisstheten hennes går tilbake til «bane» veldig raskt. «Det var også tider da Phuong Linh, på grunn av påvirkning fra mange faktorer, som tidlig opptak til universiteter, også slurvet litt da hun tok testen og gjorde svært grunnleggende feil. På den tiden fant jeg en måte å møte henne privat for å gi henne milde, men strenge nok råd, og siden den gang har ikke Phuong Linh gjort lignende feil. Phuong Linhs innsats bevises av det faktum at nå er hennes litteratureksamenskarakter også den høyeste i det provinsielle eksamensrådet», sa fru Huyen.

I tillegg til å være en god student, er den nye valedictorianen Nguyen Phuong Linh også en ansvarlig klassevært, i stand til å knytte bånd med venner og skape solidaritet i klassen.

I tillegg til å være en god elev, er Phuong Linh ifølge Huyen også en ansvarlig klassevakt, som fyller sin rolle som klasseorganisator på en god måte. «Phuong Linh har evnen til å knytte bånd og skape solidaritet i klassen. Hun er også leder av organiseringskomiteen og leder for mange prosjekter og klubber. Utenom skolen har Phuong Linh en spesiell lidenskap for fotografering og pianospilling», sa Huyen. Med sine akademiske resultater så vel som sin grundige forberedelse til søknaden sin, sammen med sine akademiske og utenomfaglige styrker, mottok den kvinnelige studenten ved Vinh Phuc High School for the Gifted også stipend fra mange universiteter, som: 75 % skolepengerstipend fra British University Vietnam - BUV, 50 % skolepengerstipend fra Fulbright University og stipend på 250 millioner VND fra Swinburne University, 70 % skolepengerstipend fra VinUni University. Den kvinnelige studenten sa imidlertid at hun planlegger å velge å studere bedriftsøkonomisk analyse ved VinUni University.

Vietnamnet.vn

Kilde: https://vietnamnet.vn/nu-sinh-vinh-phuc-tro-thanh-thu-khoa-khoi-d-nam-2024-bat-khoc-vi-soc-2302847.html