Hva bør studentene gjøre?

Skoler er som et mikrokosmos av samfunnet med mange komplekse faktorer som påvirker elevenes psykologi. Tran Phuong Dung, en student ved Ho Chi Minh City University of Foreign Trade, som akkurat har startet sitt første år, betrodde seg: «På videregående ble jeg utstøtt av klassekameratene mine på grunn av mitt lite attraktive utseende. Selv nå, på universitetet, i et nytt miljø, føler jeg meg fortsatt usikker og mangler mot til å få venner.»

Dung sa at til tross for en ikke fullt så positiv fortid som har gitt henne mange traumer, prøver den kvinnelige studenten fortsatt hver dag å bryte ut av sitt eget trygge skall.

Som student som gikk over fra japanskstudier til journalistikk, møtte Dang Nguyen Thanh Truc (en student ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora i Ho Chi Minh-byen) mange vanskeligheter med å bli kjent med sine nye klassekamerater. «Fordi jeg begynte i klassen senere, var jeg i starten ganske sjenert over å se alle som allerede var kjent med hverandre. Hver dag satt jeg i et hjørne bakerst i klasserommet, uten noen å snakke med eller gjøre lekser med, noe som gjorde meg veldig motløs», innrømmet Truc.

Studentene bør forberede seg mentalt på forhånd for å få en mindre overveldende opplevelse når de begynner på universitetet.

Den største utfordringen for den kvinnelige studenten var å finne en studiegruppe. De fleste studentene hadde allerede grupper og var ganske nølende med å legge til et nytt medlem. Gradvis førte dette til at hun vurderte å slutte på skolen.

Trucs introverte personlighet er også en svakhet i kommunikasjonsevnene hennes. Selv om hun anser seg selv som en sosial person, blir studenten glad når noen henvender seg til henne for å starte en samtale. «Jeg innleder imidlertid sjelden samtaler med fremmede. Jeg prøver hver dag å forbedre det», håper Truc.

Ser på universitetet som et andre hjem.

Det er imidlertid ikke alle som opplever et «mareritt» når de begynner på universitetet. Mange studenter ser det som et andre hjem hvor de kan slippe seg løs og være sitt sanneste jeg.

«Min største motivasjon for å kjøre motorsykkel mer enn 15 km hver dag er å se vennene mine fra universitetet. Hvis jeg ikke snakker med dem på en dag, føler jeg meg kvalt og ukomfortabel!» delte Khanh Linh (student ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora i Ho Chi Minh-byen). Dette er sannsynligvis en vanlig grunn til at de fleste studenter liker å gå på skolen.

Khanh Linh jobbet med kommunikasjon for et arrangement arrangert av klassen hennes.

Linh sa at hjemme har hun vanligvis bare besteforeldrene og foreldrene sine, men det er annerledes på skolen. Linh er heldig som har funnet venner som kan forstå og dele alt i livet. Som venner hun deler lignende interesser med, glemmer Linh noen ganger at hun er tredjeårsstudent på universitetet og snart skal ut i den virkelige verden.

Utover å finne glede i vennskap, er universitetsmiljøet også et ynglested for mange talenter gjennom fritidsaktiviteter som klubber, lag og frivillighetskampanjer.

For eksempel kunne ikke Ly Ai My (en tredjeårs journaliststudent ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora i Ho Chi Minh-byen – leder av REC Media Club) skjule gleden sin da hun og klubben samlet inn en stor sum penger for å organisere programmet «Lighting Up the Highlands», som hjelper vanskeligstilte mennesker i avsidesliggende områder.

Videre gir skoleaktivitetene ikke bare elevene uforglemmelige opplevelser, men finpusser også viktige myke ferdigheter som offentlig tale, kommunikasjon og samarbeid, noe som er svært praktisk for fremtiden deres. For Ai My er hver dag på skolen en ny glede. Å gå på skole hjelper My å bli mer aktiv, få mange nye venner, og viktigst av alt, gir henne minneverdige opplevelser i løpet av studentlivet.

Øv på å utvikle en vane med positiv tenkning.

Ifølge psykologen Dang Hoang An (tidligere foreleser ved Ho Chi Minh City University of Education) avhenger tilpasning til et nytt miljø av mange faktorer.

«Hjernens struktur dikterer hver persons personlighet forskjellig. Ekstroverte tilpasser seg lettere, mens introverte og de som er mindre pratsomme vil ha vanskeligere for å integrere seg i et nytt miljø», delte An. I tillegg er eksterne faktorer som endringer i daglige rutiner, nye livsstiler og nye venner også vanlige barrierer som studenter møter når de begynner på universitetet.

Ifølge herr An bør elevene forberede seg mentalt for å minimere det første sjokket. «Endre tankesett, ikke legg press på deg selv, tenk på ethvert miljø som en mulighet til å lære kunnskap og kultur fra vennene og lærerne dine. Derfra kan du samle kunnskap som et grunnlag for å komme inn i samfunnet», rådet herr An. Spesielt en positiv holdning er en avgjørende egenskap som må dyrkes.

Integrering er ikke en endags- eller todagers affære, men en lang reise som krever støtte fra både familie og skole, ifølge mester Hoang An. Skoler bør ikke la elevene «svømme» i et hav av informasjon, men bør skape tydelig og spesifikk informasjon og veiledning. Samtidig bør elevene utforske sine styrker og svakheter for å bli med i de riktige klubbene og opplevelsesrike aktivitetene de liker.

Kildekobling: https://thanhnien.vn/kho-hoa-nhap-voi-moi-truong-moi-sinh-vien-nen-lam-gi-185231027122828654.htm