Vitenskapelige forskningsstudenter: Oppdagelsesreise og erobring av kunnskap

De siste årene har den studentvitenskapelige forskningsbevegelsen spredt seg sterkt ved mange universiteter, noe som åpner verdifulle muligheter for unge mennesker til å prøve sin kreativitet, utforske kunnskap og bidra til samfunnet med sin egen kreativitet.

Helt fra starten av universitetslivet har mange studenter hatt et ønske om å utforske og gjøre noe annerledes. I stedet for å være begrenset til bøker og forelesninger, velger de å gå ut av «komfortsonen» sin og frimodig begi seg ut i forskning, til tross for mange forvirringer og utfordringer. Å tilnærme seg forskningsmetoder, utvikle planer, gjennomføre feltundersøkelser, analysere data osv. er nye ferdigheter som studentene må lære og praktisere gjennom hele prosessen med å implementere prosjektene sine.

Studenter ved Phu Yen University får direkte erfaring med nye vitenskapelige forskningsmodeller i laboratoriet. Foto: Bidragsyter

For Vuong Thi Linh Duyen, en sisteårsstudent ved Fakultet for grunnskoleutdanning (Phu Yen University), startet det hele med et tilsynelatende enkelt spørsmål: Hvordan kan elever tilegne seg kunnskap mer proaktivt? Dette spørsmålet førte til at Duyen utviklet emnet «Bygge situasjonsbaserte øvelser i undervisning i natur- og samfunnsvitenskap for 3. trinn» for å skape en kilde til nyttig materiale, enkelt å bruke i undervisningspraksis, som bidrar til å forbedre kvaliteten på utdanningen. Duyen delte: «I prosessen med å implementere emnet søkte og utnyttet jeg informasjon fra mange forskjellige kilder, som: monografier, lærebøker, forskningsartikler, artikler på internett, samt veiledning fra lærere. I tillegg, for å gi forskningsemnet mer grunnlag fra virkeligheten, utførte jeg en undersøkelse for å evaluere bruksnivået av øvelser i undervisningsprosessen til lærere som underviser direkte på noen barneskoler.»

« Vitenskapelig forskning er ikke bare en akademisk aktivitet, men også en reise for å hjelpe studenter med å oppdage seg selv, utfordre sine grenser og åpne nye dører innen tenkning, ferdigheter og visjon.» – Dr. , rektor ved Phu Yen University.

Faktisk har studentenes vitenskapelige forskningstemaer de siste årene blitt stadig mer mangfoldige, tett knyttet til praksis og sosiale behov. Nylig har mange temaer fra Bankakademiet - Phu Yen-avdelingen ført til gjennomførbare anvendelser i livet, inkludert prosjekter som vant Bankakademiets studentpris for vitenskapelig forskning, som for eksempel: "Forskning på faktorer som påvirker aksepten av bruk av skybasert regnskapsprogramvare i bedrifter"; "Faktorer som påvirker aksepten av bruk av "Kjøp nå, betal senere"-tjenesten blant studenter ved universiteter i South Central-regionen"; "Effektiviteten av å bruke elektroniske fakturaer i små og mellomstore bedrifter"...

Studentenes vitenskapelige forskning forbedrer ikke bare personlig kunnskap, men gir også praktiske bidrag til lokalsamfunnet. Forskningsemner om ren teknologi og miljøvern har brakt frem nye løsninger som støtter bærekraftig sosioøkonomisk utvikling, og som bærer med seg unge menneskers entusiasme og ansvar overfor samfunnet.

For å skape gunstige forhold for studentene til å utvikle sine forskningsevner, bygger mange universiteter aktivt et åpent akademisk miljø, og oppmuntrer studentene til å delta i akademiske klubber, vitenskapelige fora og forskningskonkurranser på fakultets-, skole- og nasjonalt nivå. I tillegg skaper mange sponsorer fra bedrifter og organisasjoner, samt forskningsfond, gunstige forhold når det gjelder finansiering og moderne utstyr, noe som hjelper studentene med å gjennomføre temaer med dybde og høy anvendelighet.

Mange studenter deltok entusiastisk på Student Scientific Research Forum-programmet i 2025. Foto: Khanh Ha

Nylig, ved Phu Yen University, koordinerte Provincial Youth Union med Provincial Student Association for å organisere Student Scientific Research Forum 2025. Her lyttet studentene til eksperter med erfaring innen vitenskapelig forskning som introduserte og veiledet dem om metoder for å gjennomføre vitenskapelige forskningsprosjekter; hvordan man bruker kunstig intelligens (KI) i vitenskapelig forskning; instruksjoner om hvordan man skriver Prompt (kommandoer) for å bruke ChatGPT effektivt i studier og forskning; hvordan man samler inn forskningsdata - noen erfaringer og løsninger fra praksisen med vitenskapelig forskning i førskoleutdanning ... Dermed hjelper de studentene med å tilnærme seg og anvende vitenskapelige forskningsmetoder, og bidrar til å fremme studentenes vitenskapelige forskningsbevegelse.

Dr. Tran Lang, rektor ved Phu Yen University, kommenterte: Dagens studenter studerer ikke bare til eksamener, men er også dedikert til å utforske og skape. Hvert forskningsemne, enten det er vellykket eller ikke, er et skritt fremover på reisen mot å inspirere til innovasjon, kreativitet og bekrefte rollen til unge intellektuelle i landets utvikling. I tillegg skaper deltakelse i vitenskapelig forskning også muligheter for studenter til å få tilgang til ny teknologi, øve på samarbeidsevner, presentasjonsevner og tidsstyringsevner. Dette er viktige faktorer som hjelper dem med å utvikle seg helhetlig og forbedre sine fremtidige karrieremuligheter.

Dr. Tran Thanh Long, direktør for Banking Academy - Phu Yen Branch, sa at i tillegg til økonomisk støtte, veileder skolen også studentene til å fokusere på å undersøke emner som er nær lokale realiteter. Studentene oppfordres til å undersøke og intervjue bedrifter, kommersielle banker osv. for å få et mer realistisk syn på forskningsspørsmål. Dette har bidratt til at mange emner har blitt svært praktiske, enkle å anvende i jobb og til å starte en bedrift etter endt utdanning. Dette er en viktig nøkkel for at studentene trygt skal kunne gå ut i samfunnet og søke jobbmuligheter.

Ho Nhu

Kilde: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202507/sinh-vien-nghien-cuu-khoa-hoc-hanh-trinh-kham-pha-va-chinh-phuc-tri-thuc-ebf201d/