I frykt for søppelkontroll minner Da Nang-studenter hverandre på å kaste mindre søppel.

Elever klassifiserer og reviderer søppel på skolen - Foto: D.N.

Det var informasjonen som ble gitt på programmet «Ren by, grønt hav» og konferansen for å evaluere pilotimplementeringen av grønne skoler i Da Nang by, som ble holdt på ettermiddagen 30. mai.

Frykt for søppelkontroll, så mindre dumping

Rektor ved Le Hong Phong Secondary School (Hai Chau-distriktet, Da Nang) – Dang Ngoc Lam sa at skolen implementerer Green School-modellen med mange aktiviteter, som å bytte ut engangsprodukter, utstyre vannfiltreringssystemer for å få vann i personlige flasker, merke søppelbøtter i klasserommet i samsvar med skolens klassifisering og behandlingsmetoder, kontrollere søppel, overvåke mengden søppel som genereres på skolen hver måned...

«Skolen gjennomfører søppelkontroll minst én gang i uken. Det hender at mengden søppel er så stor at kontrollen er ganske vanskelig for elever og lærere. Etter det minner alle hverandre på å begrense forsøpling slik at kontrollene gjennomføres sjeldnere», sa Lam.

Følgelig inkluderer søppelkontrollen trinn som innsamling, registrering og inventarisering av den totale mengden søppel som er samlet inn av enkeltpersoner, klasser og skoler i løpet av én dag og én uke.

Mengden avfall som genereres på skolen vil deretter bli estimert basert på antall og tilstand på de reviderte søppelbøttene, og prosentandelen av generert avfall vil bli estimert. Revisjonen vil hjelpe elevene å forstå hvor avfallet deres kommer fra og hvor mye av det det er.

En elev sa: «Fra 1. til 5. klasse tok jeg aldri med mat til skolen, men jeg ble så overrasket da jeg telte mengden søppel i løpet av en uke og så hvor mye. Da jeg hørte at mengden søppel på fyllingen var 100 ganger mer enn på skolen, turte jeg virkelig ikke å kaste søppel lenger.»

I tillegg til konferansen sa noen lærere at mange elever som ikke likte å ta på søppel, gradvis ble begeistret for aktiviteten når de brukte søppelrevisjonsmetoden, og de forventet egentlig ikke at de skulle kaste så mye. Siden de måtte telle søppelet hver dag, ble de redde for å ta på søppelet, redde for at mengden søppel som ble produsert i klassen ville øke, så de begrenset forsøpling så mye som mulig.

Bruk en flaske i stedet for engangsflasker av plast - Foto: D.N.

Mer enn 11 tonn søppel ble klassifisert og resirkulert.

Grønn skole-modellen er organisert av departementet for naturressurser og miljø i samarbeid med utdannings- og opplæringsdepartementet i Da Nang by og andre organisasjoner. Etter bare 9 måneders implementering på 20 skoler i Da Nang har modellen samlet inn, klassifisert og resirkulert mer enn 11,7 tonn søppel, inkludert 0,7 tonn plastavfall.

Skoler har utstedt forskrifter om reduksjon av plast og klassifisering av avfall; investert i avfallsklassifiseringssystemer; lansert kampanjer for å erstatte engangsartikler av plast i kantiner; installert drikkevannssystemer på skolene og oppfordret elever og lærere til å bruke personlige vannflasker; og begrenset trykking når de organiserer arrangementer ...

I tillegg implementeres mange grønne initiativer jevnlig av lærere og elever, som skaper grønne vaner på skolene, som for eksempel kompostering, innsamling av melkekartonger, innsamling av batterier, sortering av søppel i klasserommet, bruk av dekorative tavler i stedet for reklametavler og bakgrunner ...

Kilde: https://tuoitre.vn/so-kiem-toan-rac-hoc-sinh-da-nang-nhac-nhau-bot-xa-20240531005932522.htm