Dao Thi Hong Cuong, en historielærer som veiledet gruppen direkte, sa at hun i skoleåret 2024–2025 støttet elev Tran Minh Nguyet (klasse 8A6) i å implementere temaet «Utforming av verktøy for å støtte propaganda og øke bevisstheten blant ungdomsskoleelever om elektroniske sigaretter». Selv om hun vant andrepremien i vitenskaps- og teknologikonkurransen på bynivå, lurte Minh Nguyet fortsatt på hvordan hun kunne få elevene til å ikke bare «kjenne» til de skadelige effektene av elektroniske sigaretter, men også virkelig endre atferden sin. Det spørsmålet motiverte henne til å finne en måte å kombinere teknologi med helseopplæring for å skape en sterkere innvirkning.
Fra den nye ideen inviterte Minh Nguyet fire skolekamerater til, inkludert Le Tien Duy (9A3), Nguyen Phu Minh (8A5), Nguyen Nhat Minh og Phung Trong Duc (7A1), til å bygge prosjektet sammen. Arbeidsprosessen krevde at hele gruppen balanserte studietiden, undersøkte AI- og AR-teknologi gjennom nettkurs, og utformet undersøkelses- og erfaringsaktiviteter som passet for studentenes psykologi. Takket være støtte fra Vinh Yen Department of Education and Training og det gamle Vinh Phuc Department of Education and Training, jobbet gruppen med teknologieksperter, leger fra Lac Viet Hospital – som ga råd om de skadelige effektene av e-sigaretter på kroppen – og førsteamanuensis Dr. Nguyen Thi Nhan Ai (Hanoi Pedagogical University 1) som ga råd om tenåringspsykologi. Derfra dannet prosjektet gradvis en plattform som integrerte AI og AR for å tjene til opplæring i forebygging av e-sigaretter.
Lærere og elever ved Dinh Trung videregående skole utviklet prosjektet «AI - No Vape Life» – en plattform for samfunnsopplæring for å bidra til å forhindre e-sigaretter.
«AI - No Vape Life» er bygget som et læringsbasert, interaktivt og opplevelsesbasert økosystem som hjelper studenter med å visualisere sin egen fremtid når de velger å bruke eller slutte med e-sigaretter. Applikasjonen har mange fremragende funksjoner, inkludert AR som visuelt simulerer de skadelige effektene av e-sigaretter på organer i kroppen; AI tilpasser læringsinnhold i henhold til brukerens alder og vaner; interaktive spill og belønningsmekanismer skaper spenning; virtuelle leger gir råd basert på personlig informasjon. Alt har som mål å skape en ledsager, ikke en «voksen som gir råd». Minh Nguyet delte: «Vi ønsker at appen skal være et speil av fremtiden, slik at du selv kan se hva som er best for helsen din».
Etter å ha blitt høyt anerkjent på provinsielt nivå, ble «AI - No Vape Life» valgt ut av Kunnskapsdepartementet i Vinh Phuc (tidligere) til å delta i SV-STARTUP 2025 organisert av Kunnskapsdepartementet. Produktet til Dinh Trung-elevgruppen, som har overgått 770 prosjekter landsdekkende, vant førstepremien i kategorien videregående skole, noe som bringer stolthet til skolen og utdanningssektoren i Vinh Phuc.
Rektor ved Dinh Trung videregående skole, fru Nguyen Cam My, bekreftet at denne suksessen kommer fra elevenes vedvarende innsats, lærernes engasjement, det nære samarbeidet med utdanningsledelsen og støtten fra foreldrene. Hvert medlem som deltok i prosjektet jobbet seriøst, ansvarlig og med entusiasme.
Enda mer meningsfullt er det at applikasjonen for tiden testes ved en rekke skoler i området og har fått positive tilbakemeldinger. Prosjektet forventes snart å bli integrert i programmet for livskunnskapsopplæring, noe som bidrar til å bygge en sunn livsstil og forebygge sosiale onder i skolene. Grunnleggerteamet utvider også samarbeidet med bedrifter og ikke- statlige organisasjoner for å utvikle og popularisere produktet. Nguyen Nhat Minh, som er ansvarlig for å koble sammen partnere, sa at det for øyeblikket er fem enheter som har sagt ja til å bli med. Gruppen tar også sikte på å etablere et selskap i fremtiden for å utnytte applikasjonens verdi i større grad. Dette er et skritt fremover som demonstrerer elevenes eldgamle tenkning, ikke bare innen teknologi, men også innen entreprenørskap.
Det kan bekreftes at «AI - No Vape Life» ikke bare er et resultat av en gruppe elever på ungdomsskolen, men også et bevis på kreativiteten, engasjementet og medfølelsen til dagens unge generasjon. Enhver ung person som frimodig sier «nei» til skadelige ting, erobrer seg selv og bidrar til å beskytte samfunnet. I en digital kontekst bidrar kreative utdanningsmodeller som denne til å forme et positivt verdisystem for den unge generasjonen, og fremmer ansvar og samfunnsmot.
Le Minh
Kilde: https://baophutho.vn/the-he-tre-va-khat-vong-xay-dung-moi-truong-hoc-duong-khong-khoi-thuoc-242996.htm
Kommentar (0)