Avgangseksamen fra videregående skole: Noen kandidater glemte eksamensregistreringsskjemaet sitt i går, og i dag glemte de ID-kortet sitt.

Denne kandidaten fikk også umiddelbart enstemmig støtte fra mange foreldre til å bestå avgangseksamenen fra videregående skole i litteraturfaget på en problemfri måte.

Kandidat V. venter på at familien skal gi ham ID-kortet hans morgenen 26. juni - FOTO: LAM VINH HONG

På eksamensstedet til Hung Vuong High School (HCMC), etter at mange kandidater hadde begynt å bevege seg mot eksamensstedet for videregående skole, sto TTYV, en elev i 12. klasse ved en videregående skole i HCMC, fortsatt foran skoleporten, selv om det bare var 30 minutter igjen til eksamenspapirene ble delt ut. I en samtale med Thanh Nien sa V. at han i morges glemte ID-kortet sitt hjemme, så han ventet på at familien skulle komme opp og gi det til ham.

«I går glemte jeg også eksamensregistreringsskjemaet mitt. Av erfaring forberedte jeg dokumentene mine igjen i går kveld. Men jeg la dem inn og ut, og til slutt glemte jeg ID-kortet mitt», sa den kvinnelige studenten mens hun ventet på familien sin.

Fordi han ikke hadde med seg noen kommunikasjonsenheter, måtte V. streve med å finne en måte før han var så heldig å bli spurt av fru Bui Kim Ngoc Thuy (boende i distrikt 1), en forelder som skulle ta med barnet sitt til eksamen, om å låne telefonen hennes for å ringe familien sin. «Jeg så henne stå der og se langt unna og ikke ta eksamen, så jeg ble bekymret og gikk for å spørre. Da jeg hørte nyheten, lånte jeg henne umiddelbart telefonen min», fortalte fru Thuy.

«Jeg ser barn som mine egne, som også tar eksamen i dag, så hvis jeg ser et barn i nød, vil jeg hjelpe. Hvis de går på skolen i 12 år og kommer for sent og ikke kan ta eksamen, vil fremtiden deres bli ødelagt», la hun til.

Fru Bui Kim Ngoc Thuy, forelder, hjelper kandidaten med å ringe familien - FOTO: LAM VINH HONG

Nesten klokken 7 mottok kandidaten CCCD-en slik at han kunne gå inn i eksamenslokalet - FOTO: LAM VINH HONG

Luong Thuy Tran (bosatt i Binh Tan-distriktet), en annen forelder, var vitne til hele hendelsen og beroliget V. gjentatte ganger ved å rådet henne til å gå til eksamensklassen først og deretter be familien om å sende ID-kortet hennes til sikkerhetsvakten. «For eksempel, hvis de glemmer det, tror jeg de kan be politiet eller frivillige om hjelp, de bør ikke være for trege. Foreldre selv, når de tar med barna sine til eksamen, bør også sørge for å komme litt tidlig for å unngå problemer hvis de oppstår», delte Tran.

«Hvis du kommer tidlig, vil du ha tid til å hvile og tenke. Hvis du kommer for sent eller glemmer noe, vil du havne i trøbbel», rådet fru Tran.

V. lyttet til foreldrene sine og bestemte seg for å gå inn i eksamenslokalet, men etter bare fem minutter gikk hun ut igjen fordi hun følte seg urolig. Kort tid etter dukket familien hennes raskt opp og «overlot» den til henne. Først da løp den kvinnelige studenten lykkelig rett inn i eksamenslokalet.

Med dagens litteratureksamen følte mange kandidater seg nervøse og bekymret på grunn av den nye strukturen på eksamen, inkludert Diep Thanh Nha, en student ved Chu Van An Continuing Education Center (Distrikt 5). Nha sa at etter å ha gjennomgått årets eksempelessay, følte hun at delen om sosial argumentasjon var ganske «vanskelig» fordi den ikke tydelig anga kravene til eksamen, men krevde at studentene leste avsnittet og fant det ut selv.

«Jeg håper at dagens eksamen vil ha tydelige krav, spesielt i den sosiale diskusjonen, slik at jeg kan få den høye poengsummen jeg ønsker», sa Nha, og la til at hun planlegger å velge journalistikk som førstevalg ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora (Ho Chi Minh-byens nasjonale universitet).

En uavhengig kandidat som deltar i det gamle programmet - FOTO: NGOC LONG

I mellomtiden, som en av kandidatene som tok det generelle utdanningsprogrammet i 2006 (gammelt program), sa Nguyen Hong Hai, en frilanskandidat bosatt i Thu Duc City, at han var ganske angerfull over at han var en av de siste kandidatene som fortsatt hadde «gleden» av å gjette litteraturtemaet for å se hvilken tekst som ville dukke opp i litteraturessayet.

«Dette er en stor endring i utdanningsreformen, det er ikke lenger noe press for å memorere. Den nye læreplanen er helt annerledes, og lar elevene utvide seg mer uten å bli begrenset», delte Hai.

Hai la til at fordi han valgte det gamle programmet, hadde han problemer med å finne et testforberedende kurs, fordi nesten ingen fortsatt leste det gamle programmet. «Til slutt fant jeg ikke et, så jeg bestemte meg for å studere på egenhånd, bare ved å spørre lærere og venner om veiledning», sa Hai.

Kilde: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-co-thi-sinh-hom-qua-quen-phieu-bao-du-thi-nay-quen-cccd-185250626093940474.htm