Generalsekretær: «Livslang læring hjelper alle borgere til å bli et nyttig menneske»

Ifølge generalsekretær To Lam er livslang læring ikke bare et individuelt behov for hver enkelt borger, men også nøkkelen til å forbedre folks kunnskap, og hjelpe hver borger med å bli en nyttig person for samfunnet.

Om ettermiddagen 16. september ledet generalsekretær To Lam et møte med den stående komiteen i sentralkomiteen til Vietnams forening for fremme av utdanning ved partiets sentralkomités hovedkvarter.

På møtet deltok også medlemmer av politbyrået, sekretærer for partiets sentralkomité: presidenten for sentralkomiteen til Vietnams fedrelandsfront, Do Van Chien, lederen for den sentrale propaganda- og utdanningskommisjonen, Nguyen Trong Nghia; medlemmer av partiets sentralkomité: visestatsminister Le Thanh Long, lederen for partiets sentralkomitékontor, Pham Gia Tuc, og utdanningsminister Nguyen Kim Son.

Samarbeid for å bygge et lærende samfunn

Prof. Dr. Nguyen Thi Doan, tidligere medlem av partiets sentralkomité, tidligere visepresident og president i Vietnams forening for fremme av utdanning, rapporterte om aktivitetene til Vietnams forening for fremme av utdanning i den nye situasjonen, og sa at foreningen, som ble opprettet 2. oktober 1996, i henhold til statsministerens beslutning nr. 122/QD-TTg datert 29. februar 1996, har tre hovedoppgaver: Å oppmuntre til og fremme regelmessig læring blant folket, og å skape forhold for at alle borgere skal kunne være rettferdige og like i læring.

Generalsekretær To Lam på arbeidsmøtet (Foto: Thong Nhat/VNA).

Støtt undervisnings- og læringsaktiviteter i utdanningssystemet fra barnehage til universitet gjennom læringsmodeller, skap læringsforhold for svake elever, oppmuntre elever med gode akademiske prestasjoner og hjelpe lærere i vanskelige omstendigheter.

Foreningen fungerer som kjernen, forener og koordinerer med sosiale krefter for å stå sammen om å bygge et lærende samfunn, der alle frivillig lærer, lærer for livet og også har ansvar for å hjelpe andre med å lære.

Foreningen har for tiden mer enn 27 millioner medlemmer, som er kjernekraften i implementeringen av oppgaver tildelt av partiet og staten.

De som deltar i arbeidet med utdanningsfremmende arbeid er alle engasjerte mennesker, som forstår rollen til utdanning, læringsfremming og talentfremming, så de viser alle stort ansvar og lidenskap for karrieren med å utdanne mennesker.

Foreningen har et relativt bredt informasjons- og propagandanettverk; distribuerer raskt politbyråets resolusjoner om utdanning, vitenskap og teknologi, og generalsekretærens artikler. Dette er et nytt pust av liv, både påminnende og oppmuntrende, og krever at alle studerer for livet for å tjene landet og utvikle seg selv.

Vietnams utdanningsfremmende fond og alle nivåer er 100 % dannet av sosiale ressurser. Foreningene på alle nivåer har tildelt stipend til millioner av voksne og barn med utmerkede akademiske prestasjoner, elever som har utmerket seg i studiene, og skapt muligheter for tusenvis av fattige elever til å fortsette å ha muligheten til å gå på skole.

Generalsekretær To Lam taler på møtet (Foto: Thong Nhat/VNA).

Foreningen har bygget og utvidet mange læringsmodeller: «Læringsfamilie», «Læringsklan», «Læringsfellesskap», «Læringsenhet»; bygget et læringsfond for familier og klaner; utviklet prismodellen «Vietnamesiske talenter», «Læringsfremme – selvlæring for å bli talentfull» og stipender oppkalt etter president Hos læresetninger «Læring tar aldri slutt»...

Disse modellene har bidratt til å fremme byggingen av et lærende samfunn og en kultur for livslang læring.

Innovasjon i driftsmetoder, nær grasrota

Etter å ha lyttet til meningene til delegatene fra Vietnam Association for Promoting Education, anerkjente, roste og satte generalsekretær To Lam stor pris på aktivitetene og resultatene til Association for Promoting Education over hele landet de siste årene, i en tale på møtet.

Dette er lidenskapen og ansvaret til foreningens sentrale eksekutivkomité, foreningens organisasjonssystem på alle steder og over 27 millioner medlemmer over hele landet.

Stilt overfor den nye konteksten og kravene, må Vietnam Association for Promoting Education fortsette å innovere sine driftsmetoder, gi praktiske bidrag til målet om å bygge et lærende samfunn, vekke en læringskultur blant alle mennesker, slik at hver borger, spesielt kadrer og ansatte i det politiske systemet, «tør å tenke, tør å snakke, tør å handle, tør å ta ansvar, tør å ofre for fellesskapets beste».

I den kommende tiden foreslo generalsekretæren fire hovedretningslinjer. Foreningen må bekrefte byggingen av et lærende samfunn, livslang læring, som grunnlaget for å danne en lærende nasjon, en innovativ nasjon, knyttet til landets ambisjoner om rask og bærekraftig utvikling.

Å oppmuntre til læring og talent må være betydelig og praktisk, med sikte på å forbedre arbeidsproduktiviteten, heve det intellektuelle nivået og skape utviklingsmuligheter for alle mennesker, spesielt i grenseområder, på øyer, i områder med etniske minoriteter og i områder med mange vanskeligheter.

Generalsekretær To Lam overrekker et suvenirmaleri til Vietnam Association for Promoting Education (Foto: Thong Nhat/VNA).

Livslang læring er ikke bare et iboende behov for hver enkelt borger, men også nøkkelen til å forbedre folks kunnskap, utdanne menneskelige ressurser, innovere og utvikle gjennombrudd, fremme rask og bærekraftig sosioøkonomisk utvikling, og hjelpe hver enkelt borger med å bli en nyttig person for samfunnet.

Foreningen må fremme bruken av digital transformasjon for å fremme læring og talent, i sammenheng med sterk og presserende utvikling av vitenskap og teknologi, innovasjon og digital transformasjon; det er nødvendig å bygge og pilotere livslange læringsprofiler for innbyggere, og deretter distribuere dem over hele landet; studere og lære av erfaringene fra nasjonalforsamlingens program «Digital utdanning for alle – digitalt parlament».

Hvert læringssenter i lokalsamfunnet må oppgraderes til et digitalt læringssenter, med internettilgang, åpne læringsmateriell knyttet til folks læringsbehov og tett knyttet til det nasjonale programmet for digital transformasjon.

Vietnam Association for Promotion of Education må fremme hele samfunnets samlede styrke, fremme sin rolle som et samlingspunkt for å knytte sammen bedrifter, sosiale organisasjoner, vietnamesere i utlandet og det internasjonale samfunnet, danne bærekraftige, transparente og rettferdige ressurser i arbeidet med å fremme utdanning og talenter; fortsette å innovere sine driftsmetoder for å bidra praktisk til målet om å bygge et lærende samfunn, og vekke en læringskultur blant alle mennesker.

Foreningen må styrke lederskapet, retningen og koordineringen av partikomiteer og myndigheter på alle nivåer. Hvert departement, avdeling og lokalitet må sette mål for planen om å bygge et lærende samfunn og et årlig arbeidsprogram, og anser dette som en vanlig politisk oppgave.

Sentrale etater, sentralkomiteen for Vietnams fedrelandsfront, den sentrale kommisjonen for propaganda og massemobilisering og utdanningsdepartementet er ansvarlige for å koordinere for å overvåke, inspisere, oppsummere og rapportere resultater til politbyrået og sekretariatet.

Generalsekretæren foreslo at den sentrale propaganda- og massemobiliseringskommisjonen, Vietnams fedrelandsfront og utdanningsdepartementet skulle inkludere i sine planer å oppsummere og evaluere forskrifter knyttet til foreningens aktiviteter, spesielt direktiv nr. 11-CT/TW, datert 13. april 2007 fra politbyrået om «Styrking av partiets lederskap i fremme av utdanning», for å tydelig anerkjenne oppnådde resultater, peke på begrensninger, årsaker og foreslå mekanismer og retningslinjer som er tilpasset virkeligheten.

I løpet av denne prosessen må Vietnam Association for Promoting Education koordinere tett med relevante etater for å gi råd og foreslå hovedmål og gjennomførbare og effektive løsninger.

Vietnams fedrelandsfront bør snart fullføre og publisere et prosjekt om organiseringen av foreninger og veilede lokaliteter om organisasjonsmodellen til Foreningen for fremme av utdanning. Foreninger for fremme av utdanning på alle nivåer må strømlinjeformes, operere effektivt, unngå formaliteter, sikre substans og være tilpasset de praktiske forholdene på hvert sted og i hvert anlegg, samtidig som de fremmer frivillighet og selvledelse blant medlemmene.

Vietnams forening for fremme av utdanning, med sitt brede aktivitetsspekter og nære tilknytning til den nasjonale utdanningspolitikken, må gjennomgås for å få passende regelverk som skaper gunstige forhold for at foreningen kan operere effektivt, i samsvar med foreningens rolle, posisjon og prinsipper.

Generalsekretær To Lam og delegater (Foto: Thong Nhat/VNA).

Sentralkomiteen i Vietnam Association for Promoting Education og alle nivåer i foreningen må være oppmerksomme på og innovere sine driftsmetodene, følge grasrota nøye og knytte arbeidet med å fremme utdanning og talenter til målet om å utvikle det vietnamesiske folket på en helhetlig måte, danne et verdisystem for det vietnamesiske folket i den nye tiden, bidra til å bygge et velstående og lykkelig land; vekke tradisjonen med å elske læring sterkt, fremme utdanning og talenter, sterkt fremme bevegelsen for livslang læring blant folket; fokusere på å fremme utdanning i familier, klaner og lokalsamfunn; oppmuntre til fleksible og kreative læringsformer, ikke bare i landet, men også i det vietnamesiske samfunnet i utlandet.

Generalsekretæren understreket at nasjonen vår har en tradisjon for å elske læring og verdsette talent. Generalsekretæren mintes at president Ho Chi Minh en gang understreket: «En uvitende nasjon er en svak nasjon», og samtidig rådet: «Studer for å arbeide, for å være et menneske, for å være en kader. Studer for å tjene fedrelandet, for å tjene folket».

Han bekreftet også: «Jo mer samfunnet utvikler seg, jo mer arbeid det er, desto mer sofistikerte er maskinene. Hvis vi ikke lærer, vil vi falle akterut, og hvis vi faller akterut, vil vi bli eliminert, vil vi eliminere oss selv.»

Onkel Hos tanker er kompasset for utdanning, opplæring og oppmuntring til læring og talent i landet vårt.

Med ånden om å bygge et lærende samfunn, oppmuntre til læring og talent, som er en strategisk investering for nasjonens fremtid, ønsker generalsekretæren at hver familie må bli en lærende celle, hver borger en livslang lærende borger. Dette er den uunngåelige veien for Vietnam til å reise seg sterkt og realisere ambisjonene om styrke og velstand.

Kilde: https://dantri.com.vn/thoi-su/tong-bi-thu-hoc-tap-suot-doi-giup-moi-cong-dan-tro-thanh-nguoi-huu-dung-20250916222259678.htm