Foreldre og elever har spørsmål om valget av 10. klasse, og ønsker å begynne på Le Hong Phong videregående skole for begavede elever.
Antall elever som velger spesifikke ønsker for hver videregående skole
Følgelig opprettholder videregående skoler med toppkarakterer på 10. trinn fortsatt et høyt nivå av konkurranse. For eksempel har Nguyen Thuong Hien videregående skole (Tan Binh-distriktet) 1597 elever som registrerer seg for sitt førstevalg, hvorav elevmålet er 730, noe som betyr at årets konkurranseforhold er 1/2,1.
ANTALL ELEVER SOM REGISTRERER SPESIFIKKE ØNSKER FOR 114 VIDEREGÅENDE SKOLER SE HER
På samme måte har Nguyen Thi Minh Khai videregående skole (distrikt 3) et mål på 735 elever, og 1520 elever valgte å registrere sitt førstevalg, noe som betyr at konkurranseforholdet er 1/2.
I toppgruppen er også Bui Thi Xuan videregående skole (distrikt 1) med 1493 elever registrert av totalt 745 påmeldingsmål og et konkurranseforhold på 1/2.
Eller Gia Dinh videregående skole (Binh Thanh-distriktet) har 1923 registrerte elever av totalt 945 påmeldingsmål. Dermed tilsvarer konkurranseraten blant elever som begynner på denne skolen den samme som Bui Thi Xuan videregående skole.
I spesialskolen og klasseblokken leder Le Hong Phong High School for the Gifted fortsatt an i antall elever som registrerer seg med 3223 elever, så det gjennomsnittlige konkurranseforholdet for å komme inn på denne skolen er 1/3,6. Ifølge konsulenter for valg av preferanser for 10. trinn er dette imidlertid det generelle konkurranseforholdet for hele skolen, og konkurranseforholdet for hver spesialiserte klasse vil være forskjellig. Normalt er spesialiserte engelsk- og matematikkklasser fagene med høy konkurranserate.
Med 12 videregående skoler som melder seg på for integrerte engelskklasser for 10. trinn, er skolen med det høyeste antallet elever som registrerer seg Tran Dai Nghia High School for the Gifted, etterfulgt av Le Hong Phong, Gia Dinh, Phu Nhuan, Nguyen Thuong Hien, Nguyen Thi Minh Khai... Nguyen Huu Cau High School (Hoc Mon-distriktet) hadde bare 13 elever som registrerte seg for dette programmet fordi det var første året de meldte seg på dette programmet.
I følge tabellen over de første registreringsdataene har skoler blant de første skolene ofte et høyt antall elever som registrerer sine ønsker. Skoler blant de tre eller fire beste har ofte et svært lavt antall elever som registrerer sine første ønsker, som for eksempel Le Thi Hong Gam videregående skole (distrikt 3), Nguyen Van Linh (distrikt 8), Dien Hong (distrikt 10), Thanh Da (Binh Thanh-distriktet), Phong Phu (Binh Chanh-distriktet)... Fordi elevene velger sitt andre og tredje ønske for å sikre seg en "sikker" plass i offentlig 10. klasse, vil antallet kandidater som registrerer sitt andre og tredje ønske være svært høyt på disse skolene.
Elevenes gjennomgang til eksamen i 10. klasse
Hvilke kriterier bør elevene legge til grunn for å justere sine ønsker for 10. klasse?
I henhold til forskriftene fra utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, med tabellen ovenfor over elever som registrerer sine første ønsker, vil elever og foreldrene deres kun ha tid til å justere sine ønsker for 10. trinn fra 15. til 21. mai.
Herr Vo Thien Cang, leder for avdelingen for eksamen og kvalitetsvurdering ved utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, sa at for å kunne endre ønskene til 10. trinn, må vi se på nytt for å nøyaktig vurdere elevens evner og om det er praktisk å bevege seg rundt under den fremtidige studieprosessen på skolen eleven er registrert ved.
For å forbedre opptaksresultatene dine er det viktigste å nøyaktig fastslå læringsevnen din. Unngå å søke på alle tre alternativene ved samme skole eller overvurdere evnen din.
Ifølge Cang må elever og foreldre i tillegg til egenvurdering se på referansepoengsummene fra tidligere opptak. Det er nødvendig å se på minst de siste 2 til 3 årene for å analysere og bestemme nøyaktig for å unngå det uheldige tilfellet at alle tre ønsker mislykkes.
Skolens referansepoengsummer eller kvoter fra tidligere år er imidlertid bare én av informasjonskanalene som referanse. Fordi referansepoengsummene hvert år avhenger av mange faktorer, for eksempel antall studenter som melder seg opp til eksamen, antall kandidater som melder seg opp til deres ønsker og vanskelighetsgraden eller lettheten på eksamen eller den gjennomsnittlige studentenes kapasitet hvert år ...
[annonse_2]
Kildekobling
Kommentar (0)