Om morgenen 20. august hadde en arbeidsdelegasjon fra Vietnams fedrelandsfrontkomité i Ho Chi Minh-byen, ledet av Pham Minh Tuan, nestleder i Vietnams fedrelandsfrontkomité i Ho Chi Minh-byen, et arbeidsmøte med folkekomiteen i distrikt 4 om forberedelser til det nye skoleåret 2024–2025.
På møtet sa Tat Quoc Thang, nestleder for utdannings- og opplæringsavdelingen i distrikt 4, at arbeidet med å melde seg inn på lokale barneskoler for øyeblikket er fullført. Hele distriktet har 1458 førsteklassinger og 1763 sjetteklassinger tildelt barne- og ungdomsskoler.
I skoleåret 2024–2025 trenger distrikt 4 å rekruttere 112 nye lærere og 13 ansatte for å dekke undervisningsbehovene til skoler og tilknyttede enheter i området.
For å forberede seg til det nye skoleåret har hele distriktet 8/14 barneskoler og 2/6 ungdomsskoler som implementerer en plan om å leie datamaskiner for å betjene IT-undervisningen for elevene.
For de resterende skolene, selv om de er utstyrt med datarom, er antallet degraderte, utdaterte og ubrukelige datamaskiner høyt.
Rektor Le Ngoc Phong ved Dinh Bo Linh barneskole (distrikt 4) informerte om at skolen på grunn av begrensede fasiliteter vil legge til rette for at to elever deler én datamaskin i skoleåret 2023–2024.
«For å forbedre kvaliteten på IT-undervisningen vil det i skoleåret 2024–2025 bli implementert en plan for utleie av datamaskiner, slik at hver elev kan bruke sin egen datamaskin. Denne løsningen gir elevene bedre læringsforhold, men krever samarbeid og bidrag fra foreldrene», sa rektoren ved Dinh Bo Linh barneskole.
Selv om hun satte pris på skolenes initiativ og innsats, erkjente nestlederen i folkekomiteen i distrikt 4, Do Thi Truc Mai, en rekke vanlige vanskeligheter i utdanningssektoren , som begrensede fasiliteter, mangel på kilder til lærerrekruttering og noen forskrifter på ministernivå som ikke er i nærheten av virkeligheten ...
For å løse vanskeligheter for enhetene foreslo Pham Minh Tuan, nestleder i Vietnams fedrelandsfrontkomité i Ho Chi Minh-byen, at relevante avdelinger og avdelinger snart skal utstede dokumenter som veileder innhold som: implementering av innsamlinger i begynnelsen av skoleåret; implementering av fritaks- og reduksjonspolitikk og støtte til studiekostnader for studenter; anbud på drift av kantine og skoleparkeringsplass...
I tillegg koordinerer Utdannings- og opplæringsdepartementet med innenriksdepartementet i hvert område for å få fart på rekrutteringen av lærere og ordne med ledelse, og dermed perfeksjonere personalet og hjelpe skolene med å effektivt utføre skoleårets oppgaver.
Angående forslaget fra Utdannings- og opplæringsdepartementet om å forenkle tiden for rekruttering av lærere mellom lokaliteter for å begrense situasjonen med falske profiler og vellykkede kandidater som ikke får stillingene sine, sa Nguyen Manh Hung, nestleder for avdelingen for organisasjon og personal i Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, at rekrutteringen av lærere til førskole-, grunnskole- og ungdomsskoler for tiden er desentralisert til folkekomiteen i Thu Duc City og 21 distrikter. Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen organiserer rekrutteringen på videregående skolenivå.
«Byen har desentralisert rekruttering til lokaliteter. Derfor må avtalen om rekrutteringstidspunkt være basert på konsensus. Hvis bare ett distrikt er uenig, kan det ikke implementeres», sa en representant for Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement.
OPPMERKSOMHET
[annonse_2]
Kilde: https://www.sggp.org.vn/truong-hoc-phai-thue-may-tinh-de-nang-cao-chat-luong-giang-day-mon-tin-hoc-post754761.html






Kommentar (0)