Det 34. korps militærskole kjemper proaktivt mot gale synspunkter og opprettholder sin ideologiske posisjon gjennom hele skolen.

Gjennom årene har 34. korps militærskole hatt mange retningslinjer og tiltak for å lede, dirigere, organisere og implementere resolutt, kreativt og effektivt oppgaven med å bekjempe feilaktige og fiendtlige synspunkter, opprettholde den ideologiske fronten og bidra til å bygge en omfattende sterk skole som er "eksemplarisk og typisk".

Basert på områdets særtrekk, fag og utdannings- og opplæringsoppgaver har partikomiteen og styret for det 34. korps militærskole ledet og styrt implementeringen av mange retningslinjer og tiltak, og variert måter å føre kampen på for å motbevise gale synspunkter, orientere ideologi og opinion, og kritisere avvikende manifestasjoner; inkludert mange banebrytende og kreative løsninger, noe som gjør kampen stadig dypere og mer solid.

Kadrer, studenter, ansatte og soldater er «immune» mot negative påvirkninger fra forvrengte og reaksjonære argumenter; er følsomme og skarpe i å identifisere og fleksibelt anvende kampformer for å motbevise feilaktige og fiendtlige synspunkter; overholder strengt regelverket for bruk av informasjonsteknologi, sikrer informasjonssikkerhet og avslører eller lekker ikke militære hemmeligheter.

Partikomiteen ved Militærskolen oppsummerer studiet og oppfølgingen av Ho Chi Minhs ideologi, moral og stil.  

En av skolens enestående aktiviteter er at ansatte og forelesere aktivt deltar i å skrive artikler, dele og formidle informasjon om den revolusjonære og vitenskapelige naturen til marxismen-leninismen, Ho Chi Minhs tankegang; hærens, korpsets og skolens natur, tradisjon, funksjoner og oppgaver; samtidig bekjempe og avsløre triks og forvrengte argumenter i cyberspace, spesielt triks som bruker kunstig intelligens (KI) for å klippe og lime inn og legge ut falske nyheter, eller utnytte bilder av soldater for å be om salg, gaver og legge ut falske nyheter på sosiale nettverk ... noe som bidrar til å opprettholde det edle bildet av onkel Hos soldater.

I virkeligheten fortsetter fiendtlige og reaksjonære krefter å fremme strategien om «fredelig utvikling», og bruker cyberspace som hovedverktøyet for å spre gale synspunkter, forvrenge partiets politikk og retningslinjer, og nekte partiets «absolutte, direkte lederskap i alle aspekter» over Vietnams folkehær. De bruker ofte AI-teknologi til å lage videoer med bilder og ord som oppildner til intern splittelse, påvirker ideologi og bevissthet, og svekker tilliten til kadrer, soldater og folk.

Kommandanten for det 34. korps snakket og oppmuntret offiserer og soldater fra militærskolen.  

I noen grasrotenheter, foruten soldater med sterk politisk vilje, er det fortsatt et lite antall unge offiserer og soldater som, på grunn av manglende erfaring, kunnskap og ferdigheter i å identifisere dårlig og giftig informasjon, har vist avvikende atferd som: Motta og dele ubekreftet informasjon; komme med upassende uttalelser; legge ut personlige bilder og enhetsaktiviteter som ikke er i samsvar med regelverket ...

I mellomtiden utnytter reaksjonære elementer vanskelighetene og hindringene i kadrenes og soldatenes liv og arbeid for å overdrive, stereotypisere og forvrenge hendelsens natur, og sprer dermed skepsis og misnøye i enheten. Noen kamerater viser vaklende tanker i møte med vanskeligheter, en nedgang i viljen til å trene og ta ansvar for arbeidet sitt, noe som påvirker kvaliteten på enhetens generelle oppgaveutførelse.

Nylig har utnyttelsen av bildet av soldaten Le Hoang Hiep (divisjon 9, korps 34) til reklame, mottak av gaver og publisering av falsk informasjon på sosiale nettverk vært et typisk eksempel. Soldaten Le Hoang Hiep er kjent blant sine kamerater, folk og nettsamfunnet, og ble berømt «ufrivillig» fra vakre bilder tatt av folk og lagt ut på sosiale nettverk med disiplinånden, metodene, den seriøse og vanlige oppførselen til onkel Hos soldater, ikke mindre ungdommelige og dynamiske i utførelsen av oppgavene med å marsjere og paradere. Dette fører til en positiv sosial effekt, skaper tillit og hengivenhet blant massene, og bidrar til å bygge et vakkert bilde av revolusjonære soldater i Vietnams folkehær.

Men i tillegg til de positive aspektene, har noen skurker utnyttet denne berømmelsen til å forvrenge og ulovlig bruke bilder til personlige og forretningsmessige formål, til og med påvirke kamerat Hieps rykte og ære og den vietnamesiske folkehærens image. Dette er et klart bevis på at skurker stadig leter etter måter å utnytte og dra nytte av cyberspace for å spre falsk informasjon, forstyrre opinionen og skade tradisjonen og det edle imaget til hæren vår ...

Sterk karakter og god ekspertise bidrar til immunitet mot forvrengte og reaksjonære argumenter.  

Ut fra denne virkeligheten har partikomiteen og skolens styre styrket lederskapet i å implementere propagandaarbeid for å øke bevisstheten og ansvaret for kadrer, elever og soldater for å opprettholde soldatenes kvaliteter og skjønnhet, typisk for onkel Hos soldater. Fremme rollen til partikomiteer, kommandører på alle nivåer og politiske etater i kampen mot fiendtlige styrkers feilaktige synspunkter, og orientere ideologi og opinion.

Partikomiteer på alle nivåer konkretiserer politikk og foreslår ledertiltak som er i samsvar med enhetens funksjoner, oppgaver og karakteristikker; effektiviteten av kampen mot terrorisme er et av kriteriene for å evaluere lederkapasiteten og kampstyrken til partikomiteer og organisasjoner, samt nivået og kapasiteten til organisasjon og praktisk veiledning av ledende kadrer på alle nivåer.

Belønn gode treningsgrupper og enkeltpersoner.

I realiteten avhenger det i stor grad av den politiske kapasiteten, forståelsen og «motstanden» til hver kader, partimedlem og massene mot «matrisen» av sann og falsk informasjon, blandet med rett og galt. Derfor bestemte skolens partikomité: Utdannings- og opplæringsprosessen trener ikke bare personligheten, utstyrer kunnskap, ferdigheter og ekspertise for elevene, men fremmer og forbedrer også «motstand» og «immunitet» mot fiendtlige styrkers planer og sabotasjetriks.

For å gjøre dette fremmer skolen politisk og ideologisk utdanning, og hever nivået av politisk bevissthet, årvåkenhet og besluttsomhet hos alle soldater. I denne sammenhengen fokuserer den på å utdanne kjernespørsmålene i marxismen-leninismen, Ho Chi Minh-tankegangen og partiets politikk og retningslinjer, som et grunnlag for å bygge sterk tro og styrke evnen til å kjempe mot feilaktige og fiendtlige synspunkter og ideologier.

Skoleansatte og soldater deltar i trening i cyberspace-kamp.

Kombiner «bygging» og «kamp» tett, med bygging av et kulturelt miljø, deltakelse i sunne sosiale nettverk for å styrke soldatenes «motstand» mot ekstremt sofistikerte og lumske sabotasjetriks på den ideologiske og kulturelle fronten. Kombiner trening for å forbedre kampkapasiteten med å fremme studiet og følge Ho Chi Minhs ideologi, moral og stil, og trene revolusjonære egenskaper og etikk for kadrer, forelesere, studenter, ansatte og soldater.

Skolen organiserer jevnlig opplæringskurs og inviterer erfarne eksperter til å trene og veilede kadrer og soldater i innholdet, metodene og formene for kamp mot «fredelig evolusjon». Hvert byrå og enhet under skolen organiserer regelmessig trening i kampferdigheter, minst én gang i kvartalet, direkte ledet av partikomiteens sekretær og politisk kommissær. Dette er et av de effektive tiltakene som skolen har fremmet og fortsetter å fremme, med sikte på å kontinuerlig forbedre evnen til å identifisere falske og fiendtlige argumenter og evnen til å kjempe effektivt for troppene.

Lederne ved Militærskolen i Korps 34 gir gaver til politikerfamilier i området.  

Sammen med løsningene ovenfor, skolen Fremme proaktivitet, gjøre en god jobb med å beskytte intern politikk, ikke avsløre eller lekke militære hemmeligheter; overholde regelverket for informasjonstavsplikt og ytringsdisiplin grundig og strengt.   Fremme ansvaret til alle individer og organisasjoner, skap en samlet styrke i kampen mot feilaktige og fiendtlige synspunkter, bygg etater og enheter som er sterke innen politikk, ideologi, organisering, etikk og kadrer, lag en «brannmur» for å forhindre og avvise negative argumenter, vær immun mot oppvigleri og forvrengning, og bidra til vellykket gjennomføring av alle tildelte oppgaver.

Oberst NGUYEN TRONG HUONG, politisk kommissær ved militærskolen i korps 34

Kilde: https://www.qdnd.vn/phong-chong-dien-bien-hoa-binh/truong-quan-su-quan-doan-34-chu-dong-dau-tranh-phan-bac-cac-quan-diem-sai-trai-giu-vung-tran-dia-tu-tuong-trong-toan-truong-835822