Fra 20. til 23. mars arrangerte Hanoi en spørreundersøkelsesprøve for elever i 11. og 12. klasse.

Hanoi Department of Education and Training arrangerte en kvalitetsvurderingstest for 11. og 12. klassinger fra 20. til 23. mars for å vurdere elevenes kvalitet og forberede seg til avgangseksamen fra videregående skole.

Hanoi Department of Education and Training har nettopp publisert en plan for å teste og kartlegge kvaliteten til elever i 11. og 12. klasse for skoleåret 2024–2025. I følge planen skal testen finne sted fra 20. til 23. mars.

Hanoi Department of Education and Training vil organisere en undersøkelse for elever i 11. klasse den 20. mars, inkludert to fag: litteratur (morgen, 120 minutter) og matematikk (ettermiddag, 90 minutter).

For elever i 12. klasse vil prøveplanen finne sted fra 21. til 23. mars. 21. mars: Litteratur (morgen, 120 minutter), matematikk (ettermiddag, 90 minutter), fremmedspråk (ettermiddag, 50 minutter).

22. mars skal elevene ta fysikk, kjemi, biologi (morgen, 50 minutter/prøve); informasjonsteknologi, teknologi (ettermiddag, 50 minutter/prøve). 23. mars skal elevene ta historie, geografi, økonomisk og juridisk utdanning (morgen, 50 minutter/prøve).

Studentene skal ta eksamener i matematikk, litteratur og to valgfag. Hver student registrerer seg for å velge to fag til eksamen fra følgende fag: fysikk, kjemi, biologi, historie, geografi, økonomisk og juridisk utdanning, informasjonsteknologi, industriell teknologi (forkortet industriell teknologi), landbruksteknologi (forkortet landbruksteknologi), engelsk.

For fremmedspråk: russisk, fransk, kinesisk, tysk, japansk, koreansk, tildeler enhetslederne, basert på den faktiske situasjonen, proaktivt oppgaven med å lage testspørsmål til faglærere, og sikrer nøyaktighet, vitenskapelig arbeid og objektivitet.

Strukturen til spørreundersøkelsesprøven for elever i 11. og 12. trinn er implementert i henhold til forskriftene om struktur og format for avgangseksamen fra videregående skole fra 2025.

Innholdet i spørreundersøkelsestesten følger tett innholdet i dagens allmennfaglige utdanningsprogram på videregående nivå, hovedsakelig fagprogrammet for klassetrinn som testes, per testtidspunktet.

Undersøkelsen har som mål å gjennomgå og evaluere kvaliteten på elever i 11. og 12. klasse; hjelpe utdanningsforvaltningsorganer, videregående skoler og yrkesfaglige utdannings- og etterutdanningssentre med å iverksette tiltak i tide for å forbedre undervisnings- og læringskvaliteten, fremme innovasjon i undervisningsmetoder, oppfylle kravene i det generelle utdanningsprogrammet, organisere god gjennomgang av avgangseksamener for elever i 12. klasse og fortsette å forbedre kvaliteten på resultatene fra avgangseksamenene fra videregående skole.

I tillegg organiserte Hanoi Department of Education and Training også en undersøkelse for å bestemme fullføringsnivået for elevenes opplærings- og læringsoppgaver i henhold til kravene i det nåværende generelle utdanningsprogrammet; gi nøyaktig og rettidig informasjon for å hjelpe elevene med å tilpasse opplærings- og læringsaktivitetene sine; skape forhold for at elever i 11. og 12. klasse skal bli kjent med strukturen og formatet for avgangseksamener fra videregående skole; samtidig bestemme riktig retning og fokusere godt på repetisjon til avgangseksamener fra videregående skole.

Dette er andre året Hanoi Department of Education and Training har organisert en kvalitetsvurdering for 11. klassinger. Hvert år organiserer Hanoi denne aktiviteten, men den brukes også for 12. klassinger.

Undersøkelsen, som arrangeres av Hanoi Department of Education and Training, får alltid støtte og enighet fra elever og foreldre. Selv om resultatene ikke brukes som testresultater eller elevvurderinger, er elevene fullt klar over betydningen og viktigheten av denne undersøkelsen for studiene deres, samt for å oppfylle kravene til avgangseksamen fra videregående skole.

Kilde: VNP

Kilde: https://phunuvietnam.vn/tu-20-23-3-ha-noi-to-chuc-kiem-tra-khao-sat-hoc-sinh-lop-11-va-12-20250301164303435.htm