Å bygge banebrytende retningslinjer for utdanning, sysselsetting og bolig for unge mennesker

(Chinhphu.vn) - Regjeringen utstedte resolusjon nr. 349/NQ-CP datert 27. oktober 2025 om regjeringens handlingsprogram for å implementere konklusjon nr. 166-KL/TW datert 10. juni 2025 fra politbyrået om forbedring av effektiviteten av implementeringen av resolusjon nr. 25-NQ/TW datert 25. juli 2008 fra den 10. sentralkomiteen i partiet om "Styrking av partiets lederskap innen ungdomsarbeid i perioden med akselererende industrialisering og modernisering" i den nye situasjonen.

Styrking av partiets lederskap innen ungdomsarbeid i en periode med akselererende industrialisering og modernisering.

Skape gunstige forhold for at unge mennesker kan utvikle seg helhetlig innen moral, intelligens, fysisk form og estetikk.

Målet med handlingsprogrammet er å grundig forstå retningslinjene og kravene fra politbyrået i konklusjon nr. 166-KL/TW datert 10. juni 2025 fra politbyrået om forbedring av effektiviteten av implementeringen av resolusjon nr. 25-NQ/TW datert 25. juli 2008 fra den 10. sentralkomiteen i partiet om "Styrking av partiets lederskap i ungdomsarbeidet i perioden med akselererende industrialisering og modernisering" i den nye situasjonen (konklusjon nr. 166-KL/TW).

Øke bevisstheten om og fremme ansvaret til det politiske systemet og hele samfunnet for ungdommens strategiske posisjon og rolle i å bygge og forsvare Vietnams sosialistiske fedreland. Skape sterke og synkrone endringer i lederskap, retning og organisering av implementeringen av partiets retningslinjer og politikk og statens lover om ungdom, for å sikre at ungdom blir ivaretatt og utviklet på en omfattende måte når det gjelder fysisk styrke, intelligens, ånd, moral, livsstil og arbeidskapasitet; samtidig maksimere potensialet, kreativiteten og den banebrytende, kjerne- og fortroppsrollen til ungdom på alle områder av samfunnslivet, og bringe landet trygt inn i en ny æra - en æra med streben etter å utvikle seg rikt, velstående, sivilisert og lykkelig.

Identifisere spesifikke oppgaver for departementer, avdelinger og lokaliteter for å utvikle handlingsplaner, organisere implementering, inspeksjon, tilsyn og konkretisering av politikk, innhold og oppgaver i konklusjon nr. 166-KL/TW for å sikre tett koordinering, enhet, effektivitet og gjennomføring i tide. Synkront bygge et system av mekanismer og politikk for å skape et miljø og gunstige betingelser for unge mennesker til å utvikle seg omfattende innen moral - intelligens - fysisk form - estetikk; forbedre tilgangen til politikk; ha banebrytende politikk for læring, karriereorientering, sysselsetting, bolig, kultur- og idrettsinstitusjoner. Bygge spesifikke og passende mekanismer og politikk for å vekke viljen og ambisjonen om å bidra; fremme unge menneskers pioner- og fortroppsrolle i læring, arbeid, produksjon, spesielt aktiv deltakelse i den fjerde industrielle revolusjonen, nasjonal digital transformasjon, vitenskaps- og teknologiutvikling, innovasjon, oppstartsbedrifter og karriereetablering; Fremme rollen til intellektuell ungdom i statlige forvaltningsorganer for å delta direkte i planleggings- og politikkutformingsprosessen, og bidra til å realisere ambisjonen om å bygge et sterkt og velstående land.

Viktige oppgaver

For å oppnå kravene i konklusjon nr. 166-KL/TW ber regjeringen om at departementer, ministerielle etater, statlige etater og folkekomiteer i provinser og sentralstyrte byer, i tillegg til vanlige oppgaver, spesifiserer og organiserer gjennomføringen av følgende oppgaver:

Bygge mekanismer og retningslinjer for å vekke vilje og ambisjoner, fremme unges banebrytende, sentrale og proaktive rolle i studier, arbeid og produksjon; forbedre kvaliteten på utdanning, opplæring og fosterhjem for å utvikle unge mennesker på en helhetlig måte, spesielt unge menneskelige ressurser av høy kvalitet:

Forbedre evnen og mulighetene til å få tilgang til og dra nytte av retningslinjer for læring, opplæring, forbedring av faglige kvalifikasjoner og yrkesferdigheter, slik at vietnamesisk ungdom kan nå samme nivå som ungdom i utviklede land, med særlig prioritering av vanskeligstilte grupper, personer med funksjonsnedsettelser, personer i vanskelige kår, ungdom som bor i etniske minoritets- og fjellområder, avsidesliggende områder, områder med vanskelige eller spesielt vanskelige sosioøkonomiske forhold, grenseområder, øyer; diversifisere opplæringstyper; styrke utdanning i myke ferdigheter, fremmedspråk, vitenskap, teknologi og digital transformasjon, og ferdigheter for å tilpasse seg arbeidsmarkedet.

Undersøk og foreslå mekanismer og retningslinjer for å styrke utviklingen av unge menneskelige ressurser av høy kvalitet, spesielt innen nye felt som: informasjonsteknologi, kunstig intelligens, digital transformasjon, romfart, kjernekraft...

Styrking av utdanning om revolusjonære idealer, politiske egenskaper, etikk, livsstil og lov for ungdom:

Styrking av utdanning om revolusjonære idealer, politiske egenskaper, etikk og livsstil blant ungdom i henhold til marxismen-leninismen og Ho Chi Minh-tankegangen; styrking av formidling og utdanning av jus for å øke bevisstheten om læring og overholdelse av loven blant ungdom.

Styrke propagandaarbeidet for å hjelpe unge mennesker å forstå og aktivt kjempe mot fiendtlige krefters «fredelige evolusjonsplan»; øke bevisstheten og ansvaret til unge mennesker overfor samfunnet og lokalsamfunnet ...

Ta vare på, beskytte helse og bygge et sunt kulturelt og sosialt miljø, og støtte ungdom i å utvikle seg på en helhetlig måte:

Gjennomføre regelmessige medisinske undersøkelser og behandling av unge mennesker, beskytte, ta vare på og forbedre deres generelle helse (fysisk, mental, sykdomsforebyggende); gjennomgå og investere i å perfeksjonere systemet med kultur- og idrettsinstitusjoner for å bidra til å skape lekeplasser for unge mennesker; iverksette mekanismer for å oppmuntre kulturelle, litterære og kunstneriske, forlags- og pressebyråer til å skape og formidle meningsfulle og verdifulle verk og prosjekter for å utdanne den yngre generasjonen.

Forbedre effektiviteten i kampen mot og redusere kriminalitetsraten blant unge; fremme unges rolle i å delta i forebygging og kontroll av narkotika, sikre trafikkorden og sikkerhet, beskytte miljøet og reagere på klimaendringer blant unge; ha løsninger for å beskytte unge mot de negative virkningene av sosiale nettverk, hjelpe unge med å identifisere falsk informasjon og gale synspunkter ...

Legge til rette for sysselsetting og levebrød, samt forbedre arbeids- og levekår for ungdom:

Utvikle mekanismer, retningslinjer og implementere karriereveiledning og jobborientering i samsvar med arbeidsmarkedet, samt veilede implementeringen av programmer og prosjekter for å støtte ungdom i yrkesopplæring og jobbskaping; fremme yrkesopplæring for ungdom; oppmuntre og støtte ungdom til å jobbe i utlandet i en begrenset periode.

Fortsette å støtte unge mennesker i å låne fortrinnsrettslån fra kapitalkilder for å løse sysselsettingsproblemer, oppstart og etablering av bedrifter; fremme implementeringen av politikk for å støtte økonomiske sektorer i investeringer, utvikling av produksjon og næringsliv, skape nye arbeidsplasser, øke inntektene for unge mennesker og politikk for å støtte oppstartsbedrifter for unge mennesker.

Fortsette å implementere retningslinjer for å legge til rette for og støtte boligbygging, prioritere unge mennesker med fortrinnsrett til kredittlån for å kjøpe sosialboliger; bygge mekanismer og fortrinnsrettslige retningslinjer for å tiltrekke unge mennesker med faglige kvalifikasjoner, høy kompetanse og unge frivillige til å jobbe, arbeide og produsere i økonomiske forsvarssoner, etniske minoritets- og fjellområder, områder med vanskelige og spesielt vanskelige sosioøkonomiske forhold, grenseområder, øyer...

Oppdag, tren opp, fremme og bruk unge talenter effektivt i personalarbeid:

Utvikle en politikk for å organisere unge, dyktige kadrer til å utføre viktige og passende oppgaver i det politiske systemet; skape et gjennombrudd i organisering og bruk av unge kadrer for gradvis å øke andelen unge ledere og administratorer i alle sektorer og på alle nivåer; utvikle og kunngjøre spesifikke standarder og betingelser for å velge, utdanne og ansette unge, dyktige kadrer til lederstillinger i sektorer og på alle nivåer ...

Fremme utvikling av vitenskap og teknologi, innovasjon, oppstartsbedrifter, entreprenørskap, nasjonal digital transformasjon og deltakelse i den fjerde industrielle revolusjonen blant unge mennesker:

Forskning og støtte unge mennesker til å delta i stor grad i vitenskaps- og teknologiutviklingsaktiviteter, innovasjon, oppstartsbedrifter, nasjonal digital transformasjon og delta i den fjerde industrielle revolusjonen.

Undersøke og bygge et risikokapitalfond for å støtte gjennomføringen av prosjekter innen vitenskap og teknologi, innovasjon og digital transformasjon, med prioritet til prosjekter foreslått av unge mennesker.

Implementere «inkubator»-modeller for å oppdage, velge og ha løsninger som støtter utviklingen og realiseringen av unges ideer og initiativer innen vitenskap og teknologi, innovasjon, oppstartsbedrifter, entreprenørskap og digital transformasjon.

Øke bevisstheten og fremme ungdommens pioner-, kjerne- og fortroppsrolle:

Styrking av propagandaarbeid, bevisstgjøring på alle nivåer, sektorer, lokaliteter og hele samfunnet om ungdommens rolle som en viktig ressurs, et pionerteam, en kjernekraft og en sjokkkraft i studier, arbeid, produksjon, deltakelse i den fjerde industrielle revolusjonen, nasjonal digital transformasjon, oppstart av bedrift, etablering av karriere og innovasjon.

Oppmuntre unge mennesker til å fremme ånden av «5 proaktivitet»: Være proaktiv i studier og forskning; Være proaktiv i å bidra med ideer, delta i å perfeksjonere institusjoner, forbedre investerings- og forretningsmiljøet; Være proaktiv i smart styring og optimalisering av arbeidseffektivitet; Være proaktiv i å starte en bedrift, innovasjon og digital transformasjon; Være proaktiv i internasjonal utveksling og integrasjon.

Fremme ungdom til å implementere «Tre pionerer»: Pioner innen innovativ tenkning og strategisk visjon; Pioner innen utvikling av vitenskap og teknologi, innovasjon og nasjonal digital transformasjon; Pioner innen nasjonalisering av menneskelig sivilisasjon i landet og internasjonalisering av avansert kultur, gjennomsyret av det vietnamesiske folkets identitet til verden.

Styrking av statlig forvaltning av ungdom:

Fortsette å øke bevisstheten om ungdoms rolle og oppdrag, styrke ansvaret overfor ungdom og ungdomsarbeid; tydelig forstå ungdoms tanker, behov og forventninger; fortsette å perfeksjonere organiseringen av det statlige forvaltningsapparatet for ungdom etter å ha omorganisert administrative enheter i henhold til den todelte lokale forvaltningsmodellen.

Fortsette å perfeksjonere den statlige forvaltningsinstitusjonen for ungdomsarbeid for å møte kravene i perioden med akselerert industrialisering og modernisering; gjennomgå, endre og supplere relevante lover og juridiske retningslinjer for å ivareta, støtte, legge til rette for og fremme omfattende utvikling av ungdom i prosessen med å implementere den todelte lokale forvaltningsmodellen ...

Phuong Nhi

Kilde: https://baochinhphu.vn/xay-dung-chinh-sach-dot-pha-ve-hoc-tap-viec-lam-nha-o-cho-thanh-nien-102251027161511165.htm