3 kryteria ważniejsze niż oceny przy wyborze kierunku studiów.

Eksperci ds. kariery zawodowej sugerują, że przy wyborze kierunku studiów ważniejsze są pewne kryteria niż oceny.

W rozmowie z VietNamNet pani Pham Thuy Chi (ekspertka ds. doradztwa zawodowego) stwierdziła, że ​​„wyniki mogą otworzyć drzwi do uniwersytetu”, ale nie gwarantują, że kandydaci osiągną w przyszłości duże sukcesy w danej dziedzinie/zawodzie.

Niektóre kryteria są nawet ważniejsze niż oceny przy wyborze kierunku studiów. Należą do nich: zainteresowania osobiste, przydatność zawodowa i wartości zawodowe.

Przy wyborze kierunku studiów kandydaci muszą brać pod uwagę wiele kryteriów oprócz osiągnięć naukowych. (Ilustracja: Thanh Tung)

Po pierwsze, wybrany kierunek studiów powinien odpowiadać indywidualnym cechom kandydata.

Lubienie zawodu to za mało; musisz również zastanowić się, czy masz do niego predyspozycje. Na przykład, wiele osób lubi być prezenterem telewizyjnym, ale brakuje im silnych umiejętności komunikacyjnych. Aby ustalić, czy nadajesz się do danego rodzaju pracy i czy jesteś do niego predysponowany, na etapie badań musisz szukać możliwości wypróbowania go, spotykać się z osobami z branży, aby uzyskać porady i poznać środowisko pracy.

„Są przypadki, w których, biorąc pod uwagę wyniki rekrutacji, można dostać się do branży związanej z mediami, ale jeśli kandydat nie jest ekstrawertyczny, komunikatywny i dynamiczny, trudno będzie mu się ubiegać o przyjęcie i odnieść sukces. Wielu studentów priorytetowo traktuje swoje aplikacje, kierując się wynikami, a nie predyspozycjami do studiowania w danej dziedzinie. Ostatecznie kierunki, na które zostaną przyjęci, mogą okazać się nie tymi, które chcieliby studiować, a nawet mogą zrezygnować” – powiedziała pani Chi. Ponadto należy również wziąć pod uwagę przyszłe możliwości zatrudnienia w tej dziedzinie.

Model i jakość kształcenia w instytucji oferującej kierunek, którym kandydat jest zainteresowany, są również istotnymi czynnikami. „Wielu kandydatów uważa, że ​​jeśli dostaną się do szkoły z dobrą „etykietą”, to każdy kierunek będzie dobry. To błędne przekonanie. Niektóre szkoły koncentrują się na badaniach i sztukach wyzwolonych, ale inne koncentrują się na praktycznym doświadczeniu zawodowym. Dlatego kandydaci muszą zrozumieć, czy model szkoły koncentruje się na praktyce, badaniach, czy sztukach wyzwolonych… Oprócz tego muszą dowiedzieć się o możliwościach odbycia praktyk i staży w trakcie studiów na wybranej uczelni” – analizuje pani Chi.

Ostatecznie wybór kierunku studiów lub kariery powinien być powiązany z wartościami zawodowymi, które dana osoba chce realizować. „To zależy od perspektywy, ideałów życiowych i chęci wniesienia wkładu w społeczeństwo” – powiedziała pani Chi.

Pani Pham Thuy Chi, ekspert w dziedzinie psychologii edukacyjnej i doradztwa zawodowego.

Według pani Chi proces wyboru kierunku studiów obejmuje trzy kroki: po pierwsze, należy zrozumieć, jaki zawód lub grupa zawodów nas interesuje; po drugie, należy wybrać kierunek studiów odpowiadający tym zainteresowaniom; i na koniec, należy poszukać uniwersytetów, które oferują wybrany kierunek.

Ekspertka zauważyła również, że kandydaci muszą zwracać uwagę na kontekst społeczny. „Na przykład w kontekście Wietnamu priorytetem są obecnie dziedziny i zawody związane z nauką i technologią, STEM (nauka, technologia, inżynieria, matematyka) itp.” – dodała.

Ekspert przyznał jednak, że rzeczywistość jest inna: dla uczniów, którzy właśnie ukończyli szkołę średnią, określenie zainteresowań i pasji związanych z konkretnym zawodem nie jest łatwe. „Niewielu uczniów, którzy dopiero co ukończyli 12. klasę, potrafi jasno określić, co lubią i jaka dziedzina im odpowiada. Dużo się uczą, ale mają niewiele możliwości zdobycia doświadczenia praktycznego, pracy i uczenia się na błędach. Dlatego mentalność społeczeństwa w ogóle, a w szczególności rodziców i nauczycieli, musi się zmienić. Tylko dzięki doświadczeniu i kontaktowi uczniowie zdadzą sobie sprawę, jaki rodzaj pracy im odpowiada” – podkreśliła pani Chi.

Podkreśl kluczowe kompetencje

Docent Pham Manh Ha (ekspert w dziedzinie psychologii i doradztwa zawodowego na Uniwersytecie Nauki i Technologii w Hanoi ) zauważa, że ​​młode pokolenie zmaga się z sytuacją na rynku pracy, na którym niektóre stanowiska mogą zniknąć w ciągu kilku lat, natomiast osoby posiadające kluczowe kompetencje pozostaną na rynku.

„Dlatego skuteczne doradztwo zawodowe musi zaczynać się od dogłębnego poznania samego siebie: jakie są twoje prawdziwe mocne strony i jaka dziedzina przynosi ci trwałą radość i sens? Pasja nie jest luksusem, ale jedynym paliwem podtrzymującym motywację do uczenia się przez całe życie w kontekście szybko zmieniającej się technologii” – powiedział pan Ha.

Według pana Ha, oprócz dogłębnego zrozumienia siebie i swojego zawodu, należy przełamać „glamourową fasadę” nazwy branży. „Musimy zwizualizować sobie, na czym będzie polegać codzienna praca, jaki będzie stosunek kreatywności do powtarzalnych zadań, a co najważniejsze, jaką pozycję zajmie branża w erze sztucznej inteligencji. Branże podatne na automatyzację będą stopniowo tracić możliwości, podczas gdy branże wymagające kreatywności, empatii, przywództwa i umiejętności podejmowania strategicznych decyzji będą się rozwijać i oferować wyższe wynagrodzenia” – analizuje pan Ha.

Według pana Ha, trzecim czynnikiem często pomijanym przy wyborze kierunku studiów jest środowisko nauczania. Podkreślił, że program nauczania z odpowiednią filozofią, wykwalifikowana kadra i kultura sprzyjająca praktycznemu wykorzystaniu wiedzy zadecydują o tym, jaką osobą staną się studenci po czterech latach studiów. Nie chodzi o dyplom z najlepszej uczelni, ale o to, czy środowisko nauczania pomoże zmaksymalizować potencjał i zbudować trwałą sieć relacji, która naprawdę ma znaczenie.

Źródło: https://vietnamnet.vn/3-tieu-chi-quan-important-hon-diem-so-khi-chon-nganh-hoc-2468394.html