W jakim kierunku Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zamierza zmienić Okólnik 29 w sprawie dodatkowego nauczania i uczenia się?

(Dan Tri) - Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wkrótce zmieni przepisy dotyczące dodatkowego nauczania i uczenia się zawarte w Okólniku 29, aby dostosować je do dwupoziomowego rządu.

Istnieje wiele powodów, dla których uczniowie muszą uczęszczać na dodatkowe zajęcia, nawet jeśli tak naprawdę tego nie chcą (zdjęcie: Huyen Nguyen).

Przykuło to uwagę wielu nauczycieli, uczniów i rodziców.

Pod koniec ubiegłego roku Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało Okólnik 29/2024, który wszedł w życie 14 lutego 2025 r. Zgodnie z nim, osoby i organizacje prowadzące działalność dydaktyczną poza szkołą mają obowiązek zarejestrować swoją działalność oraz publikować informacje o czesnym, czasie trwania zajęć itp. Jednocześnie nauczyciele nie mogą pobierać opłat za prowadzenie zajęć dydaktycznych.

Szkoły mogą prowadzić zajęcia dodatkowe tylko dla trzech grup i muszą to robić bezpłatnie, w tym: grupy z niezadowalającymi wynikami; wybranych uczniów objętych opieką zastępczą; uczniów ostatnich klas, którzy dobrowolnie zapisują się na egzaminy końcowe w 10 klasie i maturę. Jednakże zajęcia dodatkowe w szkołach mogą odbywać się maksymalnie 2 razy w tygodniu z każdego przedmiotu.

Na konferencji podsumowującej rok szkolny 2024-2025 i przedstawiającej zadania na nowy rok szkolny Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh, wiceminister Edukacji i Szkolenia Pham Ngoc Thuong powiedział, że zarządzanie dodatkowym nauczaniem i uczeniem się nadal będzie jednym z kluczowych zadań w nadchodzącym czasie.

W szczególności, w związku ze zmianą modelu administracji z trójstopniowego na dwustopniowy, niektóre treści Okólnika 29/2024 wymagają zmiany. Departament Edukacji Ogólnej Ministerstwa Edukacji i Szkolenia proszony jest o niezwłoczne zajęcie stanowiska w tej sprawie.

Wiceminister podkreślił, że konsekwentną i niezmienną zasadą jest ograniczenie powszechnej praktyki dodatkowego nauczania i uczenia się. Potwierdzają to po raz kolejny przewodnie punkty widzenia zawarte w Rezolucji 71 w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń Biura Politycznego, która została niedawno podpisana i wydana przez Sekretarza Generalnego To Lama.

„Konsekwencje dodatkowego nauczania i uczenia się są ogromne. Jeśli pozwoli się na to na szeroką skalę, wyeliminuje to zjawisko samodzielnej nauki wśród studentów” – powiedział wiceminister.

Pan Thuong podkreślił, że Ho Chi Minh musi kontynuować poszukiwania rozwiązań, które pozwolą na skuteczne wdrożenie Okólnika 29, ograniczając powszechną praktykę dodatkowego nauczania i uczenia się, która jest poważną konsekwencją i eliminuje ducha samodzielnej nauki wśród studentów.

Ponadto pan Thuong podkreślił potrzebę efektywnej koordynacji działań rodziny, szkoły i społeczeństwa.

Dodał, że niektórzy rodzice twierdzą, że nie mają wystarczającej wiedzy, aby uczyć swoje dzieci, co może być prawdą, ponieważ edukacja uległa zmianie. Jako „żywy dowód” podał jednak prymuskę z egzaminu maturalnego w 2025 roku, którego ojciec był robotnikiem budowlanym, a matka analfabetką.

To pokazuje, że rodzice nie uczą bezpośrednio swoich dzieci, ale zawsze stwarzają im jak najlepsze warunki do nauki i są gotowi znosić trudności. Dlatego dziś koordynacja między stronami niekoniecznie oznacza, że ​​rodzice muszą uczyć swoje dzieci bezpośrednio, ale mogą je wspierać, koordynować działania ze szkołą i tworzyć jak najlepsze warunki dla swoich dzieci.

Tydzień temu, na konferencji podsumowującej sektor edukacji ogólnej w Ho Chi Minh City, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Ho Chi Minh City Nguyen Van Hieu również stanowczo zaapelował do nauczycieli o poważne wdrożenie Okólnika 29.

Podkreślił, że nauczyciele, którzy chcą prowadzić zajęcia dodatkowe, muszą bezwzględnie zarejestrować się poza ośrodkiem. Departament dysponuje również oprogramowaniem do zarządzania, szkoły muszą aktualizować dane o tym, którzy nauczyciele i gdzie uczą, którzy uczniowie... Miasto będzie stanowczo reagować na wszelkie naruszenia ze strony nauczycieli.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-se-sua-thong-tu-29-ve-day-them-hoc-them-theo-huong-nao-20250828065151335.htm