Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przedstawia nową propozycję dotyczącą organizacji uniwersytetów

Zgodnie z projektem rezolucji Zgromadzenia Narodowego, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia będzie bezpośrednio zarządzać najważniejszymi uniwersytetami i szkołami wyższymi, lub tymi, które mają stać się najważniejszymi krajowymi instytucjami szkolnictwa wyższego w dziedzinie inżynierii i technologii.

Praktyczna lekcja dla studentów Uniwersytetu Medycznego i Farmaceutycznego w Ho Chi Minh City – zdjęcie: DUYEN PHAN

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poszukuje opinii na temat projektu rezolucji Zgromadzenia Narodowego w sprawie szeregu konkretnych mechanizmów i polityk mających na celu dokonanie przełomu w rozwoju edukacji i szkoleń.

Rezolucja ma na celu instytucjonalizację Rezolucji 71 Biura Politycznego w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń. Projekt rezolucji ma zostać przedłożony Zgromadzeniu Narodowemu na jego najbliższej 10. sesji.

Którymi uniwersytetami i szkołami wyższymi Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zamierza zarządzać bezpośrednio?

Warto zauważyć, że projekt zawiera szczegółowe regulacje dotyczące organizacji systemu, zasobów ludzkich i zarządzania placówkami oświatowymi. Obejmuje to regulacje dotyczące organizacji i restrukturyzacji publicznego systemu oświaty.

W projekcie wyraźnie wskazano dalszą organizację i restrukturyzację publicznych uniwersytetów, placówek kształcenia zawodowego i kształcenia ustawicznego (z wyjątkiem placówek edukacyjnych podległych Ministerstwu Bezpieczeństwa Publicznego, Ministerstwu Obrony Narodowej i Ministerstwu Spraw Zagranicznych).

Połączyć ośrodki kształcenia zawodowego i ośrodki kształcenia ustawicznego w celu utworzenia średnich szkół zawodowych na terenie międzygminnym i gminnym.

Wdrożenie zmierzające do redukcji punktów centralnych, powiązania obowiązków profesjonalnego zarządzania z zasobami ludzkimi i finansami, wyeliminowania poziomów pośrednich, zapewnienia usprawnionego, ujednoliconego i efektywnego systemu zarządzania.

Projekt przewiduje również, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia będzie bezpośrednio zarządzać kluczowymi uniwersytetami i szkołami wyższymi lub tymi, które mają zostać przekształcone w kluczowe krajowe instytucje szkolnictwa wyższego w dziedzinie inżynierii i technologii, a także będzie odpowiedzialne za kierowanie siecią doskonałych i utalentowanych ośrodków szkoleniowych, szkół wyższych pełniących funkcje ośrodków regionalnych oraz krajowych ośrodków wysokiej jakości kształcenia zawodowego i praktyki.

Zarządzaniem specjalistycznymi placówkami szkolnictwa wyższego zajmują się Ministerstwo Zdrowia oraz Ministerstwo Kultury, Sportu i Turystyki.

Przekazanie pozostałych placówek oświatowych pod zarząd lokalny, zapewniające pełną i kompleksową autonomię placówek oświatowych bez względu na stopień autonomii finansowej.

Badania nad łączeniem instytutów badawczych z instytucjami szkolnictwa wyższego (poza specjalnymi organizacjami naukowo-technicznymi o charakterze publicznym).

Obecnie wiele ministerstw zarządza uniwersytetami, np. Ministerstwo Przemysłu i Handlu zarządza 9 stowarzyszonymi uniwersytetami, takimi jak Uniwersytet Przemysłu w Hanoi, Uniwersytet Elektryczny, Uniwersytet Przemysłu i Handlu w Ho Chi Minh City; Uniwersytet Przemysłu w Ho Chi Minh City...

Ministerstwo Rolnictwa i Środowiska zarządza 6 uniwersytetami i akademiami, takimi jak: Uniwersytet Zasobów Wodnych, Uniwersytet Leśny, Uniwersytet Zasobów Naturalnych i Środowiska w Hanoi, Uniwersytet Zasobów Naturalnych i Środowiska w Ho Chi Minh City, Wietnamska Akademia Rolnictwa...

Ministerstwo Budownictwa ma 8 uniwersytetów i akademii, takich jak: Hanoi Architecture, Ho Chi Minh City Architecture, Wietnam Maritime University, Ho Chi Minh City University of Transport... Wietnamska Generalna Konfederacja Pracy ma Uniwersytet Związków Zawodowych...

Gazeta Tuoi Tre w swoim wydaniu z 23 września omawia fuzję i przekształcenie uniwersytetów.

Wcześniej w uchwale 281 ogłaszającej program działań rządu mający na celu wdrożenie uchwaly 71 oraz w wytycznych Centralnego Komitetu Sterującego dotyczących podsumowania uchwaly 18 wyraźnie określono orientację na uporządkowanie i restrukturyzację systemu instytucji szkolnictwa wyższego, łączenie i rozwiązywanie instytucji szkolnictwa wyższego o niższym standardzie.

Jednocześnie należy przeprowadzić badania mające na celu połączenie instytutów badawczych z uniwersytetami, uregulować strukturę organizacyjną uniwersytetów, eliminując szczeble pośrednie, co pozwoli na usprawnienie, ujednolicenie i zwiększenie efektywności administracji.

Badania nad przekazaniem niektórych uniwersytetów kierownictwu lokalnemu w celu poprawy efektywności zarządzania i lepszego spełnienia lokalnych wymagań w zakresie szkoleń kadrowych...

Podczas konferencji poświęconej szkolnictwu wyższemu w 2025 roku, minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son powiedział, że szkolnictwo wyższe wkrótce wejdzie w okres porządkowania, łączenia i usprawniania. W związku z tym instytucje mogą zostać wyznaczone do łączenia, a nie wybrane przez jednostki.

Oprócz szkół bezpieczeństwa publicznego i szkół wojskowych, które zostały wybrane przez oba ministerstwa i grupę szkół prywatnych, w kraju działa obecnie około 140 publicznych uniwersytetów, które zostaną poddane fuzji i usprawnieniu.

Szkoły centralne mogą łączyć się ze szkołami lokalnymi, wiele szkół centralnych może łączyć się ze sobą, wiele szkół lokalnych może łączyć się ze sobą...

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia dąży do przezwyciężenia rozdrobnienia, niedostatku i braku rozwoju szkół, zwłaszcza tych, które są blisko siebie pod względem kierunków studiów. Komitet Sterujący Ministerstwa opracował plan, przedstawił go premierowi i oczekuje na instrukcje przed jego wdrożeniem. Celem jest wzmocnienie szkół.

Propozycja uregulowania okresu przejściowego przy zniesieniu Rady Szkoły

Projekt przewiduje również, że agencja zarządzająca bezpośrednio mianuje dyrektora, zastępcę dyrektora, rektora i wicedyrektora publicznych uniwersytetów i placówek kształcenia zawodowego zgodnie z regulaminem partyjnym i stosownymi przepisami prawa.

W przypadku uniwersytetów państwowych decyzję o mianowaniu dyrektora i zastępcy dyrektora podejmuje premier, o czym decyduje Ministerstwo Edukacji i Szkolenia.

W okresie przejściowym, po zniesieniu rady szkoły, Minister Edukacji Narodowej ustala standardy, kryteria, terminy powoływania oraz liczbę zastępców rektorów publicznych szkół wyższych i placówek kształcenia zawodowego.

Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia ma prawo rekrutować, przyjmować, mobilizować, przenosić i oddelegowywać nauczycieli, kierowników oświatowych i personel do publicznych przedszkoli i placówek edukacji ogólnej na terenie prowincji.

Minister Edukacji i Szkolenia wydaje rozporządzenia w sprawie standardów i kryteriów dla dyrektorów i zastępców dyrektorów Departamentu Edukacji i Szkolenia, zapewniając wybór i mianowanie osób posiadających kwalifikacje zawodowe, zdolności kierownicze i doświadczenie odpowiednie do wymagań kierownictwa i zarządzania lokalnym sektorem edukacji.

THANH CHUNG

Source: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-de-xuat-moi-ve-sap-xep-cac-truong-dai-hoc-20250926091453823.htm