Uczestniczki programu „STEAM For Girls” gotowe na podróż pełną odkryć i kreatywności

Wydarzenie zostało zorganizowane przez Wietnamski Instytut Nauki i Edukacji (agencję podlegającą Ministerstwu Edukacji i Szkolenia ) we współpracy z Funduszem Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci (UNICEF) i szkołą Victoria School, aby zachęcić dziewczęta w wieku od 13 do 15 lat do udziału w zajęciach z nauk ścisłych, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki (STEAM).

Uczestniczki programu STEAM for Girls przybyły na zawody do Victoria School w South Saigon.

W ceremonii otwarcia wzięli udział przedstawiciele Komisji ds. Edukacji Podstawowej, Ministerstwa Edukacji Tajlandii, UNICEF Wietnam, Wietnamskiego Instytutu Nauk Edukacyjnych, Rady Dyrektorów Szkół w Victorii, a także 69 uczestników i instruktorów z 18 prowincji i miast w całym kraju, a także przedstawiciele Tajlandii, Malezji i Laosu.

Kandydatki w pierwszym dniu finałowej podróży STEAM For Girls

Przemawiając podczas ceremonii otwarcia wydarzenia, profesor dr Le Anh Vinh, dyrektor Wietnamskiego Instytutu Nauki i Edukacji, przewodniczący komitetu organizacyjnego konkursu, podkreślił: „ Wiemy, że na świecie jest wiele znanych kobiet naukowców, takich jak Maria Skłodowska-Curie, pierwsza naukowiec, która otrzymała dwie Nagrody Nobla w dziedzinie fizyki i chemii, słynąca z badań nad promieniotwórczością; Ada Lovelace: pierwsza programistka komputerowa, autorka pierwszego algorytmu komputerowego... Chcę wam tylko powiedzieć jedno: bądźcie pewni siebie w dążeniu do tego, co kochacie, nie pozwólcie, żeby inni mówili wam, że niczego nie potraficie ”.

Profesor Le Anh Vinh motywuje kandydatów historiami kobiet, które odniosły sukces w nauce

Przedstawicielka UNICEF w Wietnamie, pani Le Anh Lan, podkreśliła również rolę STEAM w przygotowaniu młodego pokolenia do stawienia czoła globalnym wyzwaniom: „UNICEF wierzy, że edukacja STEAM – połączenie nauk ścisłych, społecznych i sztuki z umiejętnościami cyfrowymi oraz świadomością ochrony środowiska i zapobiegania zmianom klimatu – to dwie najważniejsze inwestycje we współczesne społeczeństwo. Zapewnienie każdemu młodemu człowiekowi równego dostępu do edukacji STEAM w bezpieczny i odpowiedzialny sposób; pomoc w zdobywaniu praktycznej wiedzy i umiejętności oraz rozwijanie umiejętności przedsiębiorczych to czynniki, które zapewniają sprawiedliwość w rozwoju społecznych zasobów ludzkich”.

Pani Le Anh Lan – ekspertka UNICEF ds. edukacji w Wietnamie podzieliła się swoją wiedzą na wydarzeniu

Pan Christopher Bradley, dyrektor Szkoły Victoria w South Saigon, opowiedział również o misji Szkoły Victoria, jaką jest zapewnienie wszechstronnego środowiska edukacyjnego i zachęcanie uczniów do rozwijania swojego potencjału twórczego w dziedzinie nauki i technologii poprzez naukę i zajęcia eksperymentalne. STEAM to doskonały sposób na połączenie rozwoju technologii z bardziej tradycyjnymi przedmiotami. Musimy zadbać o to, aby wszyscy uczniowie, w tym uczennice, byli nie tylko gotowi do uczestnictwa, ale także stali się liderami w tej dziedzinie.

Mgr Christopher Bradley – dyrektor szkoły Victoria School w South Saigon – dzieli się orientacją szkoły na rozwój STEAM

Po ceremonii otwarcia zespoły otrzymały szczegółowe instrukcje dotyczące zasad rundy finałowej i wzięły udział w badaniach i działaniach wdrażających projekt STEAM, pod okiem ekspertów z Wietnamskiego Instytutu Nauki i Edukacji. 69 uczestników podzielono na 23 zespoły, każdy zespół został wybrany spośród trzech członków z trzech różnych miejscowości, aby pomóc im zapoznać się z różnymi kulturami i podejściami do problemów.

Każdy zespół wybierze jeden z trzech tematów: Umiejętności STEAM i umiejętności ekologiczne dla dziewcząt; Energia odnawialna; Adaptacja do zmian klimatu w celu przeprowadzenia badań/projektów. Zgłoszenia grup konkursowych obejmują: artykuł opisujący pomysł na projekt (maksymalnie 1500 słów) oraz praktyczny produkt zilustrowany modelem, filmem lub obrazem, demonstrujący kreatywność i praktyczne zastosowanie projektu. Po zakończeniu konkursu uczestnicy przedstawią projekt Jury i odpowiedzą na pytania rano 3 października 2024 r.

Na podstawie kryteriów: kreatywności i innowacyjności; wykonalności i zastosowania; współpracy i pracy zespołowej; świadomości w zakresie ochrony środowiska i spraw socjalnych, jury wybierze 9 najlepszych zespołów, które wezmą udział w rundzie finałowej, która odbędzie się po południu 3 października 2024 r. W każdej rundzie uczestnicy zdobędą umiejętności z zakresu analizy, wdrażania, rozwiązywania problemów, prezentacji, krytycznego myślenia itp.

Kandydaci poznają członków swojego zespołu i przygotowują się do rundy finałowej.

Finały STEAM For Girls 2024 odbędą się od 30 września do 4 października 2024 r. i obejmują wiele interesujących i przydatnych wydarzeń, takich jak wizyta w Vietjet Aviation Academy oraz Galaxy Innovation Hub , gdzie można dowiedzieć się więcej o zastosowaniach technologii i inżynierii w przemyśle lotniczym oraz o kreatywnych działaniach badawczych; Odwiedź wystawę Van Gogha; doświadcz praktycznej nauki i weź udział w „wycieczce po mieście”, aby dowiedzieć się więcej o dynamice i kreatywności Ho Chi Minh. W szczególności uczniowie wezmą udział w forum edukacyjnym na temat odnawialnych źródeł energii i zmian klimatu. To ważny pierwszy krok w zachęcaniu studentek do studiowania STEAM, a jednocześnie w promowaniu równości płci w edukacji i zrównoważonego rozwoju.

Dane kontaktowe:

Komitet Organizacyjny konkursu „STEAM For Girls – Zielony STEAM dla studentek 2024”

Wietnamski Instytut Nauki i Edukacji

Adres e-mail: hoptacquocte@vnies.edu.vn

Numer telefonu: 0868836912 (Pan Le Quang Quan).

System edukacji szkolnej w Victorii

Adres e-mail: info@victoriaschool.edu.vn

Numer telefonu: 0938720599 (Pani Nguyen Le Kieu Duyen).

Source: https://thanhnien.vn/cac-thi-sinh-steam-for-girls-san-sang-cho-hanh-trinh-kham-pha-va-sang-tao-185241001082731739.htm