Metody nauczania i uczenia się nie odpowiadają wymaganiom nowego etapu.

TPO - Takie jest zdanie pani Ton Nu Thi Ninh - dyplomatki, prezes Fundacji Pokoju i Rozwoju w Ho Chi Minh City, na seminarium „Ograniczenia i zalety Wietnamu i narodu wietnamskiego w budowaniu i kształtowaniu zasobów ludzkich w celu sprostania wymogom nowego okresu”, zorganizowanym przez Uniwersytet Hoa Sen 1 marca, w którym udział wzięły setki studentów i intelektualistów.

TPO - Takie jest zdanie pani Ton Nu Thi Ninh - dyplomatki , prezes Fundacji Pokoju i Rozwoju w Ho Chi Minh City, na seminarium „Ograniczenia i zalety Wietnamu i narodu wietnamskiego w budowaniu i kształtowaniu zasobów ludzkich w celu sprostania wymogom nowego okresu”, zorganizowanym przez Uniwersytet Hoa Sen 1 marca, w którym udział wzięły setki studentów i intelektualistów.

Podczas seminarium wielu studentów i absolwentów dzieliło się swoimi trudami i trudnościami po opuszczeniu uniwersytetu i podjęciu pracy w biznesie.

Pham Huynh Huong – były student Uniwersytetu Hoa Sen, prymus zarządzania zasobami ludzkimi w 2023 roku, obecnie kierownik operacyjny startupu FnB marki Your Vibes Coffee & Space, powiedział: „Jako młody człowiek, który właśnie ukończył szkołę, mimo że przeszedłem profesjonalne szkolenie, na wczesnym etapie dołączania do środowiska młodych startupów, miałem również bariery w komunikacji z kolegami i przełożonymi. Czasami nadal wstydzę się zadawać kolegom proste pytania o normalnej treści”.

Tymczasem Dang Ky Anh – student trzeciego roku anglistyki na Uniwersytecie Hoa Sen – przytoczył swoje obserwacje dotyczące postaw i metod pracy młodych ludzi wykonujących pracę w niepełnym wymiarze godzin. Ky Anh stwierdził, że brak pewności siebie, proaktywna komunikacja z przełożonymi, brak całościowej perspektywy, nielogiczna argumentacja i sposób przedstawiania problemów oraz niechęć do zgłaszania inicjatyw stanowią bariery dla dzisiejszej młodzieży.

Według pani Ton Nu Thi Ninh, szkolnictwo wyższe w Wietnamie ma wiele ograniczeń, takich jak brak infrastruktury i ośrodków o odpowiedniej skali i wydajności, aby odpowiednio i szybko zaspokoić zapotrzebowanie na techniczne i technologiczne zasoby ludzkie (zwłaszcza w dziedzinie półprzewodników i sztucznej inteligencji). Metody nauczania i uczenia się nie spełniają w wystarczającym stopniu i nie są skuteczne w obliczu wymogów nowego etapu, takich jak brak promowania umiejętności analizy i syntezy, porównywania i oceny krytycznego myślenia , brak aktualizacji wiedzy i zrozumienia zgodnie z aktualnymi trendami, ograniczenia w stosowaniu sztucznej inteligencji, niewystarczająca znajomość języków obcych przez większość pracowników oraz wciąż ograniczona wiedza i zrozumienie świata.

Pani Ton Nu Thi Ninh wyraziła swoje poglądy na temat młodych wietnamskich pracowników.

Ponadto postawa i metody pracy Wietnamczyków nadal nie cechują się pewnością siebie i inicjatywą w relacjach z przełożonymi; brakuje im całościowego i systematycznego spojrzenia; brakuje logiki i spójności w argumentacji i sposobie przedstawiania problemów; rzadko proponują inicjatywy i strategie.

Mimo wielu ograniczeń pani Ninh nadal uważa, że ​​mamy wiele przewag nad innymi krajami, na przykład elastyczną politykę zagraniczną; politykę państwa wietnamskiego polegającą na przyciąganiu bezpośrednich inwestycji zagranicznych i promowaniu otwartego eksportu (otwartość gospodarki); sytuację produkcyjną i importowo-eksportową w odniesieniu do Azji ogólnie, a w szczególności Chin i Azji Południowo-Wschodniej; udział Wietnamu w wielu dwustronnych i wielostronnych umowach handlowych; wielkość rynku pracy, poziom szkoleń i koszty pracy; wietnamscy pracownicy są pracowici, postępowi, otwarci, zdyscyplinowani i szybko się uczą.

Tymczasem dr Phan Thi Viet Nam – wicedyrektor Uniwersytetu Hoa Sen – stwierdziła, że ​​aby zrealizować cele Wietnamu, a konkretnie wyjść z niskiego średniego statusu dochodowego do 2025 r., osiągnąć wysoki średni status dochodowy do 2030 r. i wysoki status dochodowy do 2045 r., przy średnim tempie wzrostu dochodu na mieszkańca wynoszącym około 7% rocznie do 2030 r., jednym z kluczowych czynników jest przełom w zasobach ludzkich, zwłaszcza wysokiej jakości zasobach ludzkich.

„Jednak wielu ekspertów uważa, że ​​rynek pracy w naszym kraju nie nadąża za tempem i wymaganiami rozwoju społeczno-gospodarczego, a jego zdolność adaptacji, proaktywność i elastyczność są nadal niskie, zwłaszcza w obliczu wahań, takich jak pandemia COVID-19” – powiedziała pani Nam, cytując, że według raportu Generalnego Urzędu Statystycznego z 2022 r. odsetek wietnamskich pracowników posiadających kwalifikacje zawodowe wynosi mniej niż 30%, a tylko 10% wietnamskich pracowników spełnia wymagania w kontekście gospodarki cyfrowej.

Chociaż wskaźnik kapitału ludzkiego Wietnamu poprawił się w ostatnich latach, umiejętności wietnamskich pracowników są nadal oceniane jako ograniczone, plasując Wietnam na 47. miejscu na 60 światowych rynkach pracy. Wietnamskie zasoby ludzkie są uważane za „zarówno nadwyżkowe, jak i niedoborowe” – występuje nadmiar tanich pracowników, ale brakuje wysoko wykwalifikowanych specjalistów. Znajomość języków obcych wśród wietnamskich pracowników jest niska, co utrudnia im integrację międzynarodową.

Nguyen Dung

Source: https://tienphong.vn/ba-ton-nu-thi-ninh-cach-day-va-hoc-chua-dap-ung-yeu-cau-cua-giai-doan-moi-post1721479.tpo