Podbój przyszłości energetycznej: szerokie możliwości dla studentów inżynierii

W tym kontekście studenci i uczniowie zainteresowani inżynierią mają przed sobą szerokie możliwości kariery zawodowej, z coraz bardziej przejrzystymi ścieżkami kształcenia i przygotowaniem zawodowym oferowanym przez uniwersytety.

Studenci pasjonujący się przemysłem nuklearnym

Wielu uczniów ostatnich klas szkół średnich zaczyna interesować się nowatorskimi dziedzinami inżynierii, zwłaszcza inżynierią jądrową, elektrotechniką, elektroniką i automatyką. Dla młodszego pokolenia to nie tylko wybór kariery, ale także szansa na zaangażowanie się w zaawansowane technologicznie dziedziny, przyczyniając się do zielonej przyszłości energetycznej kraju.

W maju 2025 roku Prezes Rady Ministrów wydał decyzję nr 1012 zatwierdzającą Projekt „Szkolenie i rozwój kadr dla rozwoju energetyki jądrowej do 2035 roku” (Projekt 1012). Projekt otwiera drogę do przygotowania zespołu wykładowców, inżynierów i ekspertów do obsługi elektrowni jądrowych, a jednocześnie rozwija sektory inżynierii elektrycznej i mechanicznej.

W związku z tym, do 2030 roku projekty Ninh Thuan 1 i Ninh Thuan 2 będą wymagały zatrudnienia blisko 4000 pracowników, z czego ponad 2000 będzie posiadało wykształcenie wyższe. To wyraźny sygnał dla studentów, którzy orientują się w swojej karierze: możliwości zatrudnienia są szerokie i silnie wspierane przez politykę państwa.

Nguyen Mai Anh, uczennica 12. klasy liceum Dinh Tien Hoang (dzielnica Tam Thang, Ho Chi Minh), powiedziała: „Bardzo się cieszę, że ten kierunek studiów jest priorytetem rządu , oferuje program stypendialny i możliwości odbycia międzynarodowych staży. Chcę studiować inżynierię, aby w przyszłości móc bezpośrednio uczestniczyć w projektach z zakresu czystej energii, poznawać nowoczesne technologie i przyczyniać się do rozwoju kraju”.

Podobnie Le Van Hao, uczeń 12. klasy liceum Tran Huu Trang (dzielnica Cho Quan, Ho Chi Minh), wyraził głębokie zainteresowanie nowoczesnymi dziedzinami inżynierii. Hao powiedział, że jest szczególnie zainteresowany inżynierią jądrową oraz elektrotechniką i elektroniką, ponieważ są to dziedziny stanowiące duże wyzwanie i mające bezpośredni wpływ na przyszłość energetyczną kraju.

„Badam krajowe i międzynarodowe programy stypendialne i stażowe, aby przygotować się do studiów. Ta dziedzina jest atrakcyjna, ponieważ nie tylko poznaję nowoczesne technologie, ale także mam możliwość uczestniczenia w projektach badawczych i praktycznych już na studiach” – powiedział Hao.

Student dodał, że on i jego koledzy z grupy studyjnej regularnie uczestniczą w sesjach doświadczeń STEM i seminariach poświęconych energetyce, aby dowiedzieć się więcej o możliwościach kariery, dostosowując w ten sposób swoje studia do swoich pasji i osobistych możliwości. Projekt 1012 nie tylko otwiera pogłębiony program szkoleniowy dla sektora energetyki jądrowej, ale także promuje powiązania między sektorami inżynierii: od inżynierii mechanicznej i automatyki, po energię odnawialną i technologie środowiskowe.

Jako student drugiego roku inżynierii chemicznej na Uniwersytecie Przemysłu i Handlu w Ho Chi Minh, Nguyen Viet Dung jest bardzo zainteresowany energetyką jądrową i rozwiązaniami z zakresu czystej energii. Kiedy dowiedział się o Projekcie 1012 i programach szkoleniowych z inżynierii jądrowej, Dung zdał sobie sprawę, że jest to bardzo przydatny zawód, ściśle powiązany z nowoczesnymi technologiami i przyczyniający się do zrównoważonego rozwoju energetycznego.

Zdaniem studentów, absolwenci kierunków inżynierskich mogą ściśle ze sobą współpracować przy projektach energetycznych, np. na kierunku chemia uczestnicząc w badaniach nad materiałami jądrowymi i paliwami; na kierunku mechanika - automatyka odpowiadając za projektowanie i eksploatację systemów; oraz na kierunku elektryczność - elektronika odpowiadając za sterowanie, bezpieczeństwo i optymalizację wydajności.

„Dzięki temu połączeniu studenci nie tylko zdobywają wiedzę zawodową, ale także widzą bardziej zróżnicowane, interdyscyplinarne i praktyczne możliwości kariery w przyszłości” – dodała Dung.

Studenci Katedry Fizyki Jądrowej – Wydziału Fizyki (Uniwersytet Naukowy – Wietnamski Uniwersytet Narodowy w Hanoi) uczestniczyli w kursie współorganizowanym przez Stowarzyszenie Nauki Jądrowej i Plazmy oraz Wietnamski Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh. Zdjęcie: NTCC

Przygotowanie przyszłych inżynierów energetycznych

W obliczu ogromnego zapotrzebowania na kadry w branży energetyki jądrowej i odnawialnych źródeł energii, Uniwersytet Technologiczny (Narodowy Uniwersytet Wietnamu w Ho Chi Minh) opracował szczegółowy plan szkoleń, inwestycji w infrastrukturę i współpracy badawczej. Uczelnia aktywnie opracowuje nowoczesne programy nauczania i promuje powiązania biznesowe, aby studenci mieli możliwość szybkiego dostępu do wiedzy i umiejętności praktycznych, spełniając praktyczne wymagania branży.

Niedawno, podczas sesji roboczej z wiceministrem edukacji i szkoleń Nguyen Van Phuc, poświęconej przygotowaniom do programu rozwoju kadr w energetyce jądrowej, docent dr Nguyen Duy Anh – zastępca kierownika działu szkoleń – powiedział, że szkoła planuje przyjąć studentów na kierunek inżynieria jądrowa od 2026 r. w liczbie około 60 studentów rocznie, a także kontynuować kształcenie w pokrewnych kierunkach, takich jak elektronika, mechanika, inżynieria telekomunikacyjna, projektowanie mikroprocesorów.

Szkoła rozszerzyła również swoje zaplecze szkoleniowe w rejonie Nha Trang (prowincja Khanh Hoa), aby umożliwić szkolenie kadr w regionie centralnym, gdzie znajdują się dwie elektrownie Ninh Thuan 1 i 2. Jednocześnie szkoła planuje budowę siedmiu nowoczesnych laboratoriów dydaktycznych i badawczych, w tym: pomiarów promieniowania jonizującego i bezpieczeństwa radiologicznego; elektroniki jądrowej, czujników i pomiarów; systemów sterowania i eksploatacji elektrowni jądrowych; symulacji hydrotermalnych i wymiany ciepła w reaktorach; materiałów – cykli paliwowych; oraz zastosowań promieniowania.

W ramach współpracy międzynarodowej, w marcu 2025 roku Politechnika podpisała program wymiany z Centrum Badań Inżynierii Jądrowej (Uniwersytet w Osace, Japonia), stwarzając studentom warunki do zwiedzania systemu akceleratorów cząstek i sprzętu analitycznego w laboratorium energetyki jądrowej. Ponadto uczelnia współpracuje w zakresie szkoleń i badań z uniwersytetami i instytutami badawczymi Federacji Rosyjskiej, takimi jak Państwowy Uniwersytet Elektrotechniki w Sankt Petersburgu, Instytut Energetyki Jądrowej w Obnińsku.

Dzięki nowoczesnemu systemowi laboratoryjnemu studenci zdobędą zarówno wiedzę teoretyczną, jak i umiejętności praktyczne, dzięki czemu będą w stanie obsługiwać reaktory, dbać o bezpieczeństwo, opanowywać technologię i spełniać międzynarodowe standardy.

„Koncentrujemy się na budowaniu zespołu młodych inżynierów, którzy nie tylko posiadają solidne doświadczenie, ale także biegle posługują się umiejętnościami praktycznymi i wiedzą, jak stosować technologię w środowisku bezpiecznym pod względem radiacyjnym. Połączenie szkoleń, badań i współpracy międzynarodowej pomoże studentom aktywnie nadążać za rzeczywistymi potrzebami wietnamskiego przemysłu energetycznego” – podkreślił adiunkt dr Nguyen Duy Anh.

Ponadto Politechnika realizuje preferencyjne zasady dla studentów: stypendia, dofinansowanie czesnego, rekrutację, zobowiązania do realizacji projektów oraz programy współpracy międzynarodowej dla studentów ostatniego roku studiów, umożliwiające im odbywanie staży zagranicznych lub udział w międzynarodowych projektach badawczych. Dzięki temu studenci mają możliwość uczestniczenia w projektach praktycznych, badaniach nad zastosowaniami technologii jądrowych, a jednocześnie jasno określają swoją ścieżkę kariery po ukończeniu studiów.

Zgodnie z Projektem 1012 wybrano 11 instytucji szkoleniowych, które wezmą udział w szkoleniu i wspieraniu zasobów ludzkich w obsłudze elektrowni jądrowych Ninh Thuan 1 i Ninh Thuan 2. Wśród nich znalazły się: Uniwersytet Nauki w Hanoi, Uniwersytet Nauk Przyrodniczych (Narodowy Uniwersytet Wietnamu, Hanoi), Uniwersytet Nauk Przyrodniczych (Narodowy Uniwersytet Wietnamu, Ho Chi Minh), Uniwersytet Elektryczności, Uniwersytet Dalat, Wietnamski Instytut Energii Atomowej (Ministerstwo Nauki i Technologii), Uniwersytet Nauki i Technologii (Uniwersytet Danang), Uniwersytet Nauki i Technologii (Narodowy Uniwersytet Wietnamu, Ho Chi Minh), Uniwersytet Budownictwa w Hanoi, Kolegium Elektryczności w Ho Chi Minh (Grupa Energii Wietnamu), Wietnamska Kolegium Naftowe (Narodowa Grupa Przemysłu Energetycznego Wietnamu).

Source: https://giaoducthoidai.vn/chinh-phuc-tuong-lai-nang-luong-co-hoi-rong-mo-cho-sinh-vien-ky-thuat-post756601.html