Kompleksowa opieka nad edukacją na obszarach mniejszości etnicznych

Gwarantujemy wyżywienie dla uczniów.

W szczególności zapewnienie posiłków w internatach dla uczniów z obszarów zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne zostało uznane przez prowincję Quang Ninh za jedno z ważnych rozwiązań mających na celu poprawę siły fizycznej i psychicznej młodego pokolenia, co przyczynia się do wszechstronnego wykształcenia .

Zgodnie z polityką prowincji, uczniowie szkół z internatem otrzymują wsparcie w wysokości 720 000 VND miesięcznie w celu zmniejszenia obciążenia finansowego rodzin.

Quang Ninh wydaje również około 31,3 miliardów VND rocznie na obiady, wydatki związane ze szkołami letnimi i gotowanie dla dzieci w wieku przedszkolnym.

Wsparcie wydatków na wyżywienie i opiekę nad uczniami mieszkającymi w internatach... na obszarach mniejszości etnicznych, górskich, przygranicznych i wyspiarskich.

Polityka ta ma pozytywny wpływ na poprawę jakości edukacji na obszarach górskich, przygranicznych i wyspiarskich.

Od lipca 2023 r. Prowincjonalny Komitet Ludowy zatwierdził projekt mający na celu propagowanie i mobilizację w celu poprawy odżywiania i siły fizycznej dzieci w regionach górskich, zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne i mniejszości etniczne w prowincji Quang Ninh. Okres realizacji projektu to lata 2022–2025. Projekt jest realizowany w 64 gminach na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, w górach, na pograniczu i na wyspach.

W szczególności prowincja postawiła sobie za cel obniżenie do roku 2025 odsetka dzieci z niedowagą w wieku poniżej 5 lat do poziomu poniżej 11% i dzieci z zahamowanym wzrostem do poziomu poniżej 17%.

Od momentu rozpoczęcia projektu wszystkie szczeble, sektory i lokalizacje aktywniej i wspólnie zadbały o opiekę nad dziećmi w wieku przedszkolnym.

Sektor edukacji i szkoleń zalecił przedszkolom dbanie o prawidłowe odżywianie dzieci, poprawę jakości posiłków, zapewnienie równowagi, racjonalności i adekwatności, dbanie o higienę i bezpieczeństwo żywności oraz zwiększenie aktywności fizycznej dzieci w szkole.

Na tej podstawie placówki edukacyjne nieustannie podnoszą jakość posiłków, urozmaicają racje żywnościowe, wzmacniają edukację żywieniową i mobilizują zasoby społeczne w celu poprawy jakości posiłków dla uczniów w internatach.

Z drugiej strony, równolegle realizowane są także działania komunikacyjne dotyczące żywienia, nawiązywania kontaktów z filantropami i mobilizowania rodziców do regularnego posyłania dzieci do szkoły.

Dbanie o wyżywienie w internacie i zapewnianie posiłków nie tylko przyczynia się do poprawy zdrowia fizycznego dzieci należących do mniejszości etnicznych, ale jest również ważnym rozwiązaniem mającym na celu zmniejszenie różnic edukacyjnych między obszarami górskimi i nizinnymi, co pozwoli stopniowo realizować cele zrównoważonego rozwoju prowincji w nadchodzącym okresie.

Świetna polityka nagród

Ponadto władze prowincji i sektor edukacji zawsze przywiązują dużą wagę do upowszechniania edukacji. W tym celu szkoły aktywnie angażują uczniów w wieku szkolnym do udziału w zajęciach na początku roku szkolnego, oferując wiele rozwiązań.

Wzmocnić środki zarządzania w celu zminimalizowania liczby uczniów porzucających naukę w szkole, poprawić jakość kształcenia w celu zmniejszenia liczby uczniów powtarzających klasę.

Scena Festiwalu Kultury Etnicznej 2025 w szkole średniej z internatem dla mniejszości etnicznych w prowincji Quang Ninh.

Należy zmobilizować większość nauczycieli szkolnych do przeprowadzenia podstawowych badań w każdym gospodarstwie domowym, zebrania danych statystycznych, szczegółowej klasyfikacji oraz określenia wieku i poziomu wykształcenia uczniów objętych popularyzacją.

Pracownicy i nauczyciele wyznaczeni do równoczesnej pracy nad popularyzacją są entuzjastyczni, wysoce odpowiedzialni i spełniają wymagania stawiane zadaniu. Promują wykorzystanie technologii informatycznych w zarządzaniu, planowaniu i organizacji zajęć dydaktycznych.

W szczególności w celu poprawy jakości kluczowego kształcenia, a także szybkiego nagradzania, zachęcania i motywowania uczniów z mniejszości etnicznych, obszarów górskich i przygranicznych, którzy osiągnęli wybitne wyniki, Prowincjonalna Rada Ludowa wydała rezolucję 63/2021/NQ-HDND regulującą system nagradzania i wsparcia kształcenia wybitnych uczniów prowincji Quang Ninh, a także szereg preferencyjnych zasad dla uczniów szkół specjalistycznych od roku szkolnego 2021-2022 do roku szkolnego 2025-2026.

W szczególności uczniowie lub grupy uczniów, którzy zwyciężą na szczeblu prowincjonalnym, otrzymają nagrody w wysokości od 500 000 do 2 milionów VND, na szczeblu krajowym od 20 do 50 milionów VND, na szczeblu regionalnym od 100 do 500 milionów VND i na szczeblu międzynarodowym od 200 do 700 milionów VND.

Nagrodzeni uczniowie, którzy są mniejszościami etnicznymi w gminach, wioskach i przysiółkach na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, górskich, przygranicznych i wyspiarskich, otrzymają nagrodę równą 1,5-krotności powyższego poziomu nagrody.

Jednocześnie stale wzmacniamy kadrę nauczycielską i pracowników na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, terenach górskich, przygranicznych i wyspiarskich, zarówno pod względem ilościowym, jak i jakościowym.

Każdego roku prowincja wydaje przepisy uzupełniające umowy o pracę i zatrudnienie w publicznych przedszkolach i placówkach edukacji ogólnej, aby stopniowo rozwiązywać trudności kadrowe związane z nauczaniem.

Ponadto regularnie organizowane są kursy dokształcające, kursy języków obcych i kursy umiejętności pedagogicznych, które mają pomóc nauczycielom w regionach górskich i wyspiarskich nadążać za wymogami innowacji w programach kształcenia ogólnego i podręcznikach.

Source: https://giaoducthoidai.vn/cham-lo-toan-dien-cho-giao-duc-vung-dan-toc-thieu-so-post752039.html