Po zwiedzeniu obiektów, odwiedzeniu i zachęceniu personelu, nauczycieli i uczniów obu szkół oraz wizycie na Wydziale Sztuk Pięknych (Central College of Pedagogy) – który kształci studentów projektowania graficznego z wadami słuchu – premier wziął udział w spotkaniu, wyraził poparcie oraz wręczył prezenty i stypendia dzieciom ze specjalnymi potrzebami w obu szkołach. Według premiera edukacja, ochrona i opieka zdrowotna dzieci są priorytetem całego systemu politycznego , wszystkich szczebli, sektorów, miejscowości, organizacji społecznych, stowarzyszeń, przedsiębiorstw i ludzi, a zwłaszcza dzieci z ubogich rodzin, dzieci ze specjalnymi potrzebami i dzieci niepełnosprawnych.
Premier Pham Minh Chinh odwiedził prywatną szkołę średnią Hermann Gmeiner Private High School i wręczył prezenty nauczycielom i uczniom będącym w szczególnej sytuacji.
Uznając, że nowy etap rozwoju stwarza wiele nowych trudności i wyzwań dla pracy z dziećmi w ogóle, a w szczególności z edukacją dzieci z niepełnosprawnościami, Premier wyraża nadzieję, że nauczyciele w systemie szkół specjalnych, a w szczególności w Centrum Wspierania Rozwoju Edukacji Włączającej, będą nieustannie dążyć do pokonywania trudności i wyzwań, a także nadal dzielić się z uczniami, okazywać im empatię, kochać ich, uczyć i kierować nimi. Premier ma nadzieję, że uczniowie będą dążyć do dobrej nauki, dobrego zachowania, czynienia dobrych uczynków, kochania swoich rodzin, nauczycieli, przyjaciół, ojczyzny i współobywateli oraz wypełniania pięciu nauk prezydenta Ho Chi Minha.
Premier zwrócił się do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, a także do innych ministerstw i agencji, o podsumowanie modelu, przeprowadzenie badań i utworzenie silnego Centrum Wspierania Rozwoju Edukacji Włączającej, które będzie odgrywać wiodącą rolę we wspieraniu innych ośrodków wspierania rozwoju edukacji włączającej w lokalnych społecznościach. Ministerstwa, agencje i samorządy muszą traktować opiekę i ochronę osób z niepełnosprawnościami i grup wrażliwych, w tym dzieci ze szczególnymi potrzebami i dzieci z niepełnosprawnościami, jako ważne zadanie, zgodnie z zasadą „nie pozostawiać nikogo w tyle”. Przy tej okazji Premier przyznał 102 stypendia dzieciom poniżej 16. roku życia ze szczególnymi potrzebami; przekazał również sprzęt edukacyjny Szkole Prywatnej Hermann Gmeiner i Centrum Wspierania Rozwoju Edukacji Włączającej.
Link źródłowy






Komentarz (0)