Dzielenie się doświadczeniami i metodami nauczania i uczenia się języka angielskiego w systemie edukacji

ĐNO - Ponad 150 nauczycieli ze szkół podstawowych, średnich i wyższych z miasta Da Nang, prowincji Quang Ngai i prowincji Dak Lak wzięło udział w forum „Szkolenie i rozwój kadry w celu skutecznego wdrożenia języka angielskiego jako drugiego języka w szkołach”, zorganizowanym przez Uniwersytet Języków Obcych (Uniwersytet Danang) we współpracy z British Council rano 22 sierpnia w Da Nang.

Dr Ta Ngoc Tri, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji Ogólnej ( Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ), przemawiał na forum. Zdjęcie: DAC MANH

Przemawiając na forum, dr Ta Ngoc Tri, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji Ogólnej (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia) podkreślił, że uczynienie języka angielskiego drugim językiem w krajowym systemie edukacji to ważna polityka o strategicznym znaczeniu, ściśle powiązana z Narodowym Projektem „Uczynienie języka angielskiego drugim językiem w szkołach”, stanowiącym kluczową treść Wniosku nr 91-KL/TW Biura Politycznego w sprawie fundamentalnych i kompleksowych innowacji w edukacji i szkoleniach.

„Wysiłki Ministerstwa Edukacji i Szkolenia zostały urzeczywistnione w postaci szeregu praktycznych projektów, programów i planów działania, których celem jest synchronizacja rozwiązań w zakresie rozwoju polityki, innowacji programów szkoleniowych, szkolenia nauczycieli, udoskonalania metod nauczania i oceny znajomości języków obcych.

Aby osiągnąć ten cel, kluczową rolę odgrywa szkolenie i rozwój kadry nauczycielskiej. Forum to cenna okazja dla menedżerów, ekspertów i wykładowców do wymiany wielu nowych pomysłów, zaproponowania praktycznych rozwiązań i przyczynienia się do tego, aby język angielski stał się prawdziwym drugim językiem w wietnamskich szkołach – zapewnił dr Ta Ngoc Tri.

W forum uczestniczyli dyrektorzy i nauczyciele szkół podstawowych, średnich i wyższych z miasta Da Nang, prowincji Quang Ngai i prowincji Dak Lak. Zdjęcie: DAC MANH

Delegaci wysłuchali wystąpień ekspertów, którzy przedstawili szereg treści, takich jak: „Rola nauki języków obcych w uczynieniu z języka angielskiego drugiego języka”; „Międzynarodowe perspektywy i badania dotyczące rozwoju zawodowego nauczycieli w programie nauczania języka angielskiego jako drugiego języka”; „Kilka rozwiązań promujących plan działania na rzecz uczynienia języka angielskiego drugim językiem w krajowym systemie edukacji”...

Podczas forum wymieniono również międzynarodowe perspektywy, praktyczne doświadczenia, szanse i wyzwania związane z wdrażaniem oraz zaproponowano wykonalne rozwiązania mające na celu zwiększenie potencjału kadrowego, promowanie roli uniwersytetów, wydziałów edukacji i kształcenia w języku angielskim...

Source: https://baodanang.vn/chia-se-kinh-nghiem-phuong-phap-day-va-hoc-tieng-anh-trong-he-thong-giao-duc-3300032.html