Technologia zmienia cały system edukacji uniwersyteckiej.

(NLDO) - Globalizacja sprawia, że ​​internacjonalizacja staje się nieuniknionym kierunkiem, pomagając uniwersytetom udoskonalać swoje zdolności zarządzania i potwierdzać swoją pozycję na arenie międzynarodowej.

Podczas międzynarodowej konferencji 2025 na temat „Internacjonalizacja w przywództwie i zarządzaniu w szkolnictwie wyższym: perspektywy, innowacje i praktyki”, zorganizowanej przez Regionalne Centrum Szkoleniowe SEAMEO w Wietnamie we współpracy z Alberta Association for International Education (ABIE), British Columbia Council for International Education i Canadian Association for International Education, w dniach 8 i 9 października, eksperci stwierdzili, że technologia zmienia cały system szkolnictwa wyższego oraz umiejętności wymagane na rynku pracy.

Oczekuje się, że do 2030 roku około 90% pracodawców w Azji Południowo-Wschodniej wdroży technologie sztucznej inteligencji, dużych zbiorów danych i zaawansowanego przetwarzania informacji.

Konferencja przyciągnęła ponad 70 delegatów z instytucji szkolnictwa wyższego z Azji Południowo-Wschodniej i spoza niej, m.in. z Kanady, Stanów Zjednoczonych, Indonezji, Izraela, Malezji, Mjanmy i Japonii.

W swoim przemówieniu otwierającym, wiceminister edukacji i szkoleń Nguyen Van Phuc powiedział, że w ostatnich latach Wietnam zawsze uważał internacjonalizację szkolnictwa wyższego za nieunikniony trend i jedno z ważnych rozwiązań w zakresie poprawy jakości. „Koncentrujemy się na promowaniu kompleksowej współpracy międzynarodowej w zakresie szkoleń, badań naukowych i zapewniania jakości; rozwijaniu współpracy z prestiżowymi instytucjami edukacyjnymi; przyciąganiu inwestycji i rozwijaniu transgranicznych modeli edukacyjnych” – podkreślił pan Phuc.

Według wiceministra edukacji i szkoleń, działania te przyniosły wiele pozytywnych rezultatów. Wdrożono wiele międzynarodowych programów współpracy szkoleniowej, liczba międzynarodowych publikacji naukowych gwałtownie wzrosła, a wiele wietnamskich uniwersytetów znalazło się w rankingu 1000 najlepszych uczelni świata , co potwierdza prestiż i pozycję wietnamskiego szkolnictwa wyższego.

Jednak branża ta stoi również przed wyzwaniami związanymi z zapewnieniem jakości i uczciwości, wykorzystaniem technologii przy jednoczesnym zachowaniu wartości ludzkich.

Pan John Arnold Siena, zastępca dyrektora ds. programów i rozwoju w sekretariacie SEAMEO, powiedział, że szkoły mogą przygotować uczniów do wielu nowych ścieżek kariery poprzez internacjonalizację.

John Arnold Siena, zastępca dyrektora ds. programów i rozwoju w Sekretariacie SEAMEO, powiedział, że internacjonalizacja jest siłą transformacyjną, która pomaga zwiększyć potencjał instytucjonalny, poprawić jakość szkoleń i promować zrozumienie między krajami Azji Południowo-Wschodniej. Szkoły mogą przygotować uczniów do wielu nowych ścieżek kariery poprzez internacjonalizację.

„Ten zmieniający się krajobraz wymaga od instytucji szkolnictwa wyższego ewolucji, aby sprostać wymaganiom współczesności. Ponieważ potrzeby studentów stają się coraz bardziej złożone i zróżnicowane, instytucje muszą reagować nie poprzez kurczenie się w obrębie instytucji, ale poprzez ekspansję na zewnątrz” – powiedział John.

Delegaci stwierdzili, że internacjonalizacja to nie tylko cel, ale także narzędzie, które pomoże szkołom wzmocnić potencjał instytucjonalny, wprowadzić innowacje w programach szkoleniowych i rozszerzyć możliwości kształcenia transgranicznego.

Główna orientacja Wietnamu

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia koncentruje się na wdrażaniu następujących kluczowych kierunków działań:

1. Promować autonomię uniwersytetów na najwyższym szczeblu, uznając ją za podstawę innowacyjności.

2. Restrukturyzacja systemu szkolnictwa wyższego, przezwyciężenie rozdrobnienia, poprawa efektywności operacyjnej i promowanie mocnych stron instytucji szkoleniowych.

3. Wdrożyć krajowy program docelowy dotyczący modernizacji edukacji i szkoleń, kładący nacisk na transformację cyfrową i stosowanie nowych technologii.

4. Opracowanie modelu zarządzania edukacją uniwersytecką dostosowanego do kontekstu i kierunku rozwoju Wietnamu.

Source: https://nld.com.vn/cong-nghe-dang-dinh-hinh-lai-toan-bo-he-thong-giao-duc-dai-hoc-196251008141537668.htm