Dak Nong: Uczony z powołania

[reklama_1]

Ucząc się od wujka Ho o duchu samokształcenia

Prezydent Ho Chi Minh był doskonałym przykładem ducha nauki, samokształcenia i kształcenia ustawicznego, które wzbogacało jego wiedzę i doskonaliło umiejętności we wszystkich dziedzinach. Dla niego nauka i samokształcenie były zarówno nauką o konkretnym i rygorystycznym planie, jak i sztuką, ucieleśniającą ducha ciągłego, ustawicznego kształcenia, które pozwalało jednocześnie uczyć się, angażować w działalność rewolucyjną, służyć rewolucji i lepiej służyć Ojczyźnie i Narodowi.

Kiedyś podkreślił: „Jeśli się nie uczysz, nie możesz się rozwijać. Brak postępów to regres. Wraz z postępem społeczeństwa przybywa miejsc pracy, a mechanizmy stają się coraz bardziej zaawansowane. Jeśli się nie uczysz, zostajesz w tyle, a pozostawanie w tyle oznacza eliminację – eliminację samego siebie”.

Dlatego nie jest przypadkiem, że powiedział: „Często słyszę, że niektórzy towarzysze, mając 40 lat, uważają się za starych i dlatego niechętnie się uczą. Takie myślenie jest błędne; 40 lat to nie starość. Mam 76 lat i wciąż dążę do nauki. Musimy uczyć się i angażować w działalność rewolucyjną przez całe życie. Dopóki żyjemy, musimy uczyć się i angażować w działalność rewolucyjną”.

Według prezydenta Ho Chi Minha nauka i samokształcenie są zawsze ściśle ze sobą powiązane i stanowią najlepszy sposób, aby każdy człowiek mógł sprostać coraz wyższym wymaganiom zadania rewolucyjnego. Dlatego należy zawsze dążyć do nauki, gdziekolwiek i kiedykolwiek. Kiedyś zwierzył się: „Jeśli chodzi o kulturę: ukończyłem tylko szkołę podstawową. Jeśli chodzi o wiedzę ogólną: po raz pierwszy zobaczyłem światło elektryczne w wieku 17 lat, a radio usłyszałem w wieku 29 lat”. Aby poszerzyć wiedzę i sprostać wymaganiom sytuacji oraz rewolucyjnym zadaniom powierzonym przez Ojczyznę i Naród, wujek Ho kładł duży nacisk na naukę, samokształcenie i uczenie się przez całe życie. Dlatego nie tylko stwierdził, że „nauka jest po to, aby pracować, być dobrym człowiekiem i być dobrym członkiem kadry. Nauka jest po to, aby służyć klasie i narodowi, służyć Ojczyźnie i ludzkości”, ale także poważnie wcielił w życie zasadę ciągłego dopasowywania słów do czynów, dbając o spójność między słowami a czynami. „…W tym roku kończę 71 lat i muszę się uczyć każdego dnia. Muszę uczestniczyć w sprawach dużych i małych. Praca stale postępuje. Jeśli się nie uczę, nie nadążę. Praca mnie zostawi w tyle” – zwierzył się kiedyś wujek Ho.

Dak Nong sadzi drzewa, aby uczcić urodziny prezydenta Ho Chi Minha 19 maja 2023 r.

Według prezydenta Ho Chi Minha, uczenie się, samokształcenie i uczenie się przez całe życie to ciągły, stale ewoluujący proces. Jego opowieści o uczeniu się, samokształceniu i uczeniu się przez całe życie, zwłaszcza o nauce języków obcych, stanowią dla każdego wzór do naśladowania. Dlatego też samokształcenie i uczenie się przez całe życie, zgodnie z zaleceniami i przykładem prezydenta Ho Chi Minha, nie tylko dowodzą wagi ciągłego pielęgnowania etyki rewolucyjnej, ale także podkreślają, że każdy człowiek, a zwłaszcza kadry i członkowie partii, musi „mówić to, co wie, i mówić to, czego nie wie; arogancja, zarozumiałość i samozadowolenie są głównymi wrogami uczenia się”, dążąc do nauki w duchu „uczenia się tego, co się robi” i „doskonalenia wiedzy w każdym przedmiocie”…

"
W trakcie swojej rewolucyjnej kariery prezydent Ho Chi Minh przywiązywał szczególną wagę do kształcenia, edukacji i wychowania ludzi. Uważał ludzi za czynnik nadrzędny, decydujący o sukcesie. Koncepcja i kryteria nowego człowieka, człowieka socjalistycznego, zostały przez niego ustanowione i są stale uzupełniane i doskonalone w społeczeństwie.

Rozważanie przykładu prezydenta Ho Chi Minha poprzez naukę.

Aktualne zalecenia UNESCO dotyczące czterech filarów edukacji to „uczenie się, aby wiedzieć, uczenie się, aby działać, uczenie się, aby żyć razem i uczenie się, aby być”.

Ta rekomendacja odzwierciedla również poglądy Prezydenta Ho na temat uczenia się i samokształcenia. Jego własne doświadczenia w tym zakresie stanowią dla nas przykład do refleksji, korygowania i rozwijania siebie w nauce i pracy.

Już w szkole podstawowej uczniowie codziennie uczyli się ponadczasowych powiedzeń wujka Ho, które były wykorzystywane jako hasła propagandowe i motywacyjne, eksponowane w klasie i szkole, takie jak: „Ucz się, ucz się więcej, ucz się wiecznie” lub „Najpierw ucz się manier, potem ucz się wiedzy”...

W podręcznikach do edukacji ogólnej, na każdym poziomie i w każdym wieku, uczniowie czytają i uczą się historii o wujku Ho jako przykładzie moralności, charakteru i współczucia… Kiedy byliśmy młodzi, poznawaliśmy prostotę, współczucie i szacunek dla wartości pracy wujka Ho z opowieści takich jak: „Stary człowiek”, „Prosty człowiek”, „Zapałka”… Z wiekiem poznawaliśmy i słuchaliśmy opowieści o jego umiejętnościach interpersonalnych i błyskotliwej, rewolucyjnej sztuce przywództwa.

Przez całe życie prezydent Ho Chi Minh był wzorem do naśladowania, skarbnicą wiedzy o światopoglądzie i etyce rewolucyjnej. Dlatego dziś nasza Partia uważa studiowanie i podążanie za jego myślami, etyką i stylem za regularne i ciągłe zadanie dla wszystkich grup wiekowych, dziedzin, zawodów i warstw społecznych. Nauka od prezydenta Ho Chi Minha nie ogranicza się do nauki, samokształcenia, samodoskonalenia i rozwoju moralnego, ale obejmuje również naukę z jego działań i czynów. Szczególnie w obecnych czasach, gdy postęp i rozwój mierzy się codziennie, a nawet co godzinę, jego przemyślenia na temat nauki i samokształcenia są jeszcze cenniejsze. W obecnych czasach, gdy część społeczeństwa, zwłaszcza młodzi ludzie, jest coraz bardziej niechętna nauce, waha się przed eksploracją, boi się trudności i przeciwności losu, a zamiast tego skłania się ku osobistej przyjemności, szerzenie myśli, wartości i działań prezydenta Ho Chi Minha dotyczących nauki i kultywowania etyki rewolucyjnej jest bardziej konieczne niż kiedykolwiek.

Niedawne kampanie rozpoczęte przez prowincję Dak Nong, mające na celu naukę od prezydenta Ho Chi Minha, pokazują, że jednostki i jednostki skonkretyzowały tę wiedzę poprzez konkretne, praktyczne działania i zadania, dostosowane do ich dziedziny pracy, pozycji społecznej i grupy wiekowej. Nauka od prezydenta Ho Chi Minha nie ogranicza się do konkretnego okresu czy kadencji, ale stała się ciągłą i powszechną aktywnością polityczną.

Źródło