Szkolenie wysokiej jakości zasobów ludzkich w celu spełnienia wymagań rozwojowych

Studenci pielęgniarstwa w Binh Phuoc College podczas praktyki. Zdjęcie: NTCC

Jest to szansa dla uniwersytetów i szkół wyższych w prowincji na określenie swoich ról, rozszerzenie skali działalności, unowocześnienie oferty zawodowej i głębsze włączenie się w łańcuch wartości kształcenia kadr nie tylko na potrzeby prowincji, ale i całego kraju.

Inwestowanie w rozwój kluczowych branż

Obecnie w prowincji Binh Phuoc nie ma uniwersytetu (jest tylko filia Uniwersytetu Technicznego w Ho Chi Minh ). Dlatego Uniwersytet Dong Nai jest nadal jedyną publiczną uczelnią w prowincji Dong Nai (nowość). To nadaje tej uczelni ważną rolę w kształceniu wysokiej jakości kadr dla prowincji.

Rektor Uniwersytetu Dong Nai Le Anh Duc powiedział: „Ważne jest, aby zmobilizować przedsiębiorstwa i szkoły do udziału we wspieraniu szkoleń; aby wykładowcy mogli dobrze służyć studentom; aby wykorzystać technologię w celu udoskonalenia metod nauczania, testowania, oceny, a nawet procedur administracyjnych...”.

Uniwersytet Dong Nai planuje rozbudowę swojego sektora szkoleniowego. Jednak, zdaniem pana Duca, wymaga to spełnienia wielu warunków, w których decydującą rolę odgrywają kadra i wykładowcy. Zgodnie z planami prowincji Dong Nai (starej) i prowincji Binh Phuoc, do 2030 roku wskaźnik wykwalifikowanych pracowników z dyplomami i certyfikatami osiągnie 40% (obecnie przekracza 21%). Aby osiągnąć ten cel, skala zapisów na uczelnie wyższe musi wzrosnąć pięciokrotnie w porównaniu z obecną. Aby to osiągnąć, jedynie zapewnienie jakości każdej szkoły może zwiększyć skalę szkoleń, spełniając tym samym wymagania rozwojowe prowincji w nadchodzącym okresie.

Według rektora Binh Phuoc College, Ha Van Kiena, uczelnia zidentyfikowała cztery kluczowe branże w okresie 2025–2030. Grupa branżowa „Inżynieria – Inżynieria mechaniczna – Motoryzacja – Automatyka” ma na celu obsługę łańcucha produkcji i logistyki w dużych parkach przemysłowych, takich jak Chon Thanh, Bien Hoa i Long Thanh; grupa branżowa „Informatyka – Transformacja cyfrowa” ma na celu zaspokojenie potrzeb cyfryzacji administracji publicznej, przedsiębiorstw i inteligentnych miast; grupa branżowa „Medycyna – Farmacja – Opieka społeczna” ma na celu dostosowanie się do urbanizacji i starzenia się społeczeństwa, kształcenie pielęgniarek, położnych i techników medycznych; grupa branżowa „Technika – Biznes – Usługi logistyczne” ma na celu wsparcie małych i średnich przedsiębiorstw, łańcuchów dostaw i usług logistycznych w rozszerzonej strefie ekonomicznej.

Ponadto Binh Phuoc College postanowił rozwijać bardziej przełomowe kierunki, takie jak: inżynieria energii odnawialnej, inżynieria chłodnictwa, produkcja form, język angielski w biznesie, język japoński i koreański, aby wspierać integrację międzynarodową. „Długoterminowa orientacja uczelni zakłada rozwój zregionalizowanego, warstwowego modelu kształcenia: w centrum szkolenia z zaawansowanych technologii; na obszarach przygranicznych podstawowe szkolenia zawodowe i logistyczne, dostosowane do warunków tranzytowych i specyfiki pracy w każdym regionie” – powiedział pan Kien.

Tymczasem, według wicedyrektora Uniwersytetu Lac Hong, Nguyen Vu Quynh, aby sprostać potrzebom rozwoju społeczno-gospodarczego prowincji Dong Nai (nowej), uczelnia koncentruje się na inwestycjach w trzy kluczowe sektory: technologia – inżynieria; logistyka – e-commerce; ekonomia – administracja – język – prawo. Te kluczowe sektory inwestycji nie tylko zaspokajają bieżące potrzeby, ale także tworzą podstawy do rozwoju wysokiej jakości zasobów ludzkich, przyczyniając się do realizacji strategii zrównoważonego rozwoju prowincji Dong Nai (nowej) w perspektywie długoterminowej.

Propozycja utworzenia Związku Szkolnictwa Zawodowego i Uczelni Stosowanych

Aby skutecznie kształcić wysokiej jakości kadry, odpowiadające potrzebom rozwojowym prowincji Dong Nai (nowa), władze uniwersytetów i szkół wyższych uważają za konieczne tworzenie sojuszy i łączenie ze sobą szkół. Rektor Binh Phuoc College zaproponował utworzenie Sojuszu na rzecz Kształcenia Zawodowego i Uczelni Stosowanych, działającego w duchu dzielenia się – przydzielania ról – zrównoważonego rozwoju.

Studenci elektroniki i energetyki budowlanej z Wydziału Mechaniki i Nawadniania (dzielnica Trang Bom) podczas sesji treningowej. Zdjęcie: Hai Yen

Pan Kien przeanalizował, że działania tego sojuszu będą podążać głównymi kierunkami: podział branży według mocnych stron każdej szkoły, tworzenie wyspecjalizowanych klastrów szkoleniowych, unikanie duplikacji, zwiększanie efektywności inwestycji; dzielenie się zasobami (obiektami, wykładowcami, modułami edukacyjnymi, systemami cyfrowymi, bibliotekami cyfrowymi); organizowanie regionalnych programów powiązań (tworzenie ciągłych i elastycznych korytarzy edukacyjnych, pomoc studentom w studiowaniu na miejscu, ale z jednoczesnym zdobywaniem dyplomów i umiejętności spełniających międzynarodowe standardy). Ponadto sojusz będzie promował współpracę badawczą, innowacje i transfer technologii poprzez organizację centrów badań stosowanych, inkubatorów startupów oraz programów nauczania opartych na projektach biznesowych.

Pan Kien powiedział: „Mam nadzieję, że Ludowy Komitet prowincji Dong Nai (nowej) opracuje odrębną politykę rozwoju wysoko wykwalifikowanych zasobów ludzkich, zintegrowaną ze strategią rozwoju regionalnego – od przemysłu, handlu, służby zdrowia, rolnictwa po infrastrukturę logistyczną. Kiedy szkolnictwo zawodowe znajdzie się we właściwym miejscu, stworzymy „cyfrowy piedestał, prawdziwy piedestał produkcyjny” dla zrównoważonego rozwoju prowincji”.

Zgadzając się z powyższym punktem widzenia, pan Nguyen Vu Quynh stwierdził, że konieczne jest utworzenie lokalnego Sojuszu Szkoły, Instytutu i Przedsiębiorstwa, a jednocześnie zaproponowanie utworzenia wspólnego Centrum Łączenia Badań i Aplikacji dla prowincji. Takie podejście pomoże podnieść jakość szkoleń, stworzyć wysokiej jakości programy nauczania, zapewnić ciągłą współpracę między szkołami, przedsiębiorstwami i podmiotami międzynarodowymi; pomoże szkołom oszczędzać koszty, dzielić się sprzętem, zasobami ludzkimi i materiałami dydaktycznymi. Powyższe podejście zwiększy prestiż Dong Nai, pomagając mu stać się jasnym punktem na południowym wschodzie kraju, oferując powiązaną edukację, szkolenia i wyraźną markę.

Aby kształcić wysokiej jakości kadry w kontekście globalizacji, współpraca międzynarodowa jest nieunikniona. Jest to również cel, który promują uczelnie wyższe w prowincji Dong Nai (nowa). Wśród nich najbardziej znanym jest Uniwersytet Lac Hong. W związku z tym uczelnia ta nawiązała strategiczną współpracę z Uniwersytetem Stanowym Arizony (ASU – USA) w celu umiędzynarodowienia programów szkoleniowych, transferu technologii, doskonalenia umiejętności dydaktycznych oraz tworzenia możliwości staży i pracy dla studentów w globalnych korporacjach technologicznych, zwłaszcza w branży półprzewodników.

Lilama 2 International College of Technology oraz College of Mechanics and Irrigation współpracują ze sobą w zakresie kształcenia zawodowego zgodnie z niemieckimi standardami. Uniwersytet Dong Nai, Dong Nai College of High Technology oraz Dong Nai Technical College realizują również wiele programów współpracy międzynarodowej z Japonią, Koreą i innymi krajami.

Binh Phuoc College również stopniowo się umiędzynarodowił, dążąc do standardów – łącząc praktykę z nauką poprzez projekty. Rektor Binh Phuoc College, Ha Van Kien, powiedział: „Aby promować integrację międzynarodową, chcemy zainwestować w modernizację kampusu Chon Thanh i przekształcić go w Międzynarodowe Centrum Szkoleniowe, zgodnie z niemieckim modelem kształcenia dualnego. Nawiążemy współpracę z organizacjami międzynarodowymi w celu pogłębienia współpracy. Jednocześnie mamy nadzieję, że (nowa) prowincja Dong Nai będzie miała elastyczny mechanizm przyjmowania międzynarodowych ekspertów, wdrażania dwujęzycznych programów nauczania i uczenia się poprzez globalne projekty praktyczne”.

Hai Yen

Source: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202506/dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-dap-ung-yeu-cau-phat-trien-bba0de6/