Wychowywanie dzieci w erze cyfrowej

Smartfony, tablety i internet stają się coraz bardziej powszechne w wielu domach. Dzieci mają styczność z technologią od najmłodszych lat, co otwiera nowe możliwości edukacyjne, ale jednocześnie sprawia, że ​​wielu rodziców martwi się, jak nauczyć swoje dzieci prawidłowego korzystania z urządzeń cyfrowych w tym atrakcyjnym i złożonym środowisku cyfrowym.

W dzielnicy mieszkalnej Yen Ninh 7, w okręgu Yen Bai, pani Tran Thi Ha Linh wybiera dość elastyczne podejście do wychowania swoich dzieci. Nadal mogą korzystać z telefonów i komputerów w określonych godzinach, ale treści muszą być kontrolowane.

Pani Ha Linh zawsze, gdy ma czas, uczy się razem ze swoimi dziećmi, ucząc je, jak prawidłowo korzystać z telefonów i robić to w odpowiednich celach.

Aplikacje do nauki języka angielskiego dostosowane do wieku, filmy naukowe i wykłady online są cenione bardziej niż treści rozrywkowe.

​

Nasza rodzina nie zabrania dzieciom korzystania z telefonów, ale ważne jest, aby ukierunkowywać je na naukę: angielskiego, przedmiotów ścisłych. W ten sposób uczą się nowych rzeczy, nie uzależniając się od negatywnych treści.

​

- Pani Ha Linh podzieliła się -

Takie podejście pomaga dzieciom zrozumieć, że technologia to nie tylko rozrywka, ale także skuteczne narzędzie edukacyjne. W kontekście edukacji promującej zastosowanie technologii informatycznych, umiejętność korzystania z internetu w celach edukacyjnych stała się kluczowa.

Nguyen Thi Thu Thao, uczennica klasy 4D w szkole podstawowej Nguyen Thai Hoc, powiedziała: „Często oglądam lekcje online wybrane przez moich rodziców. Dzięki temu nauka jest łatwiejsza i unikam oglądania nieistotnych treści”.

Wsparcie rodziców odgrywa kluczową rolę, gdy dzieci wkraczają w świat cyfrowy. Bez odpowiedniego wsparcia dzieci mogą łatwo pogrążyć się w grach online, rozrywce wideo lub mediach społecznościowych. Nadmierne korzystanie z urządzeń elektronicznych może również prowadzić do krótkowzroczności, zaburzeń snu, obniżonej koncentracji i ograniczonej interakcji z rzeczywistością.

Niektórzy eksperci w dziedzinie psychologii dziecięcej ostrzegają również, że stała ekspozycja na dynamiczne treści rozrywkowe w mediach społecznościowych może sprawić, że dzieci staną się niecierpliwe, emocjonalnie uzależnione od urządzeń elektronicznych i mniej zainteresowane rzeczywistymi interakcjami społecznymi.

W przypadku małych dzieci, którym brakuje nadzoru rodziny, Internet niesie ze sobą również ryzyko dostępu do treści szkodliwych, brutalnych lub nieodpowiednich dla ich wieku.

W domu pana Nguyen Trung Kiena w dzielnicy mieszkalnej Nguyen Thai Hoc 4, w okręgu Yen Bai, dzieciom nadal wolno korzystać z komputerów i telefonów w celu nauki, jednak obowiązują jasne zasady dotyczące czasu korzystania z nich.

Kien uczy się online ze swoim dzieckiem.

Po szkole dzieci są zachęcane do udziału w zajęciach sportowych, takich jak piłka nożna, jazda na rowerze czy zabawa na świeżym powietrzu. Według pana Kiena, dzieci potrzebują nie tylko wiedzy, ale także środowiska sprzyjającego holistycznemu rozwojowi, zarówno fizycznemu, jak i psychicznemu.

​

Myślę, że obecnie rodzice powinni postępować mądrze, tworząc swoim dzieciom środowisko, w którym będą mogły się uczyć, bawić i redukować stres związany z procesem uczenia się.

​

- Pan Kien podzielił się -

Równowaga między nauką cyfrową a aktywnością fizyczną staje się coraz popularniejszym wyborem dla wielu współczesnych rodzin. Podczas gdy technologia pomaga dzieciom szybciej zdobywać wiedzę, aktywność fizyczna przyczynia się do rozwoju umiejętności komunikacyjnych, refleksu, pracy zespołowej i ogólnego zdrowia.

Nguyen Pham Dang Khoa, uczeń klasy 3G w szkole podstawowej Nguyen Thai Hoc, powiedział: „Nauka poprzez uprawianie sportu sprawia mi wiele radości. Nie nudzę się i dużo się uczę”.

Radosna scena przedstawiająca pana Kiena i jego dzieci grających w szachy po szkole.

W erze cyfrowej całkowite odcięcie dzieci od internetu jest już praktycznie nieuzasadnione. Technologia jest wszechobecna, obecna we wszystkim, od nauki i komunikacji po rozrywkę. Jeśli dzieci nie otrzymają odpowiedniego dostępu i wsparcia, mogą nie nabrać umiejętności adaptacyjnych w przyszłości.

Z drugiej strony, brak nadzoru ma również wiele negatywnych konsekwencji. Wielu rodziców, z powodu napiętego grafiku pracy, traktuje telefony jak „nianie”, pozwalając swoim dzieciom na swobodne korzystanie z urządzeń przez wiele godzin. To z łatwością prowadzi do uzależnienia od ekranu, obniżonej koncentracji, słabych umiejętności komunikacyjnych i braku umiejętności społecznych u dzieci.

Kiedy dzieciom zapewni się odpowiednie możliwości nauki i zabawy, ich rozwój fizyczny i charakter będą lepsze, co pomoże im wzrastać zarówno fizycznie, jak i psychicznie.

Wielu ekspertów sugeruje, aby zamiast zakazywania lub konfiskowania urządzeń, rodzice ustalili jasne zasady korzystania z technologii w rodzinie. Dzieci powinny być motywowane do wyboru odpowiednich treści, ograniczania czasu spędzanego przed ekranem i rozwijania umiejętności samoobrony w sieci. Kluczem jest ustalenie jasnych zasad w rodzinie: ile czasu dziennie korzystać z urządzeń, jakie treści traktować priorytetowo oraz zakaz korzystania z telefonu podczas posiłków i przed snem.

Ponadto dorośli również muszą zmienić swoje nawyki korzystania z technologii w obecności dzieci. Dziecku będzie trudno odłożyć telefon, jeśli rodzice będą go stale trzymać w rękach podczas każdej rodzinnej aktywności. Spędzanie czasu z dziećmi na rozmowach, czytaniu, uprawianiu sportu lub uczestnictwie w zajęciach pomoże zmniejszyć ich uzależnienie od urządzeń cyfrowych i sprzyjać bardziej zrównoważonemu rozwojowi.

Wychowywanie dzieci w erze cyfrowej nigdy nie było łatwe. Zamiast jednak bać się technologii lub ją odrzucać, ważniejsze jest, aby pomóc dzieciom nauczyć się z niej korzystać prawidłowo, bezpiecznie i z pożytkiem. Wtedy każdy telefon czy komputer nie będzie już tylko urządzeniem rozrywkowym, ale stanie się prawdziwą bramą do wiedzy, umiejętności i możliwości rozwoju.

Źródło: https://baolaocai.vn/day-con-trong-thoi-dai-so-post899160.html