Nauczanie języka wietnamskiego uczniów należących do mniejszości etnicznych

Zgodnie z Okólnikiem nr 23 Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, który reguluje nauczanie i uczenie się języka wietnamskiego dzieci należących do mniejszości etnicznych przed rozpoczęciem pierwszej klasy, szkoły w prowincji wdrożyły program za pomocą środków praktycznych, tworząc solidne podstawy, które pomogą uczniom w łatwym zdobywaniu wiedzy z innych przedmiotów.

Jest to pierwsza w nowym roku szkolnym lekcja wzbogacająca wiedzę z języka wietnamskiego dla uczniów pierwszej klasy szkoły podstawowej Lung Cu Ethnic Boarding Primary School.

W sierpniu, w odległych górach, dźwięki „eh” i „ah” wydawane przez uczniów pierwszej klasy szkoły podstawowej Lung Cu Ethnic Boarding Primary School rozbrzmiewają w klasach. Dzieci uczestniczą w intensywnym kursie języka wietnamskiego na początku nowego roku szkolnego. Nauczycielka Hoang Thi Tam powiedziała: „W tym roku większość uczniów pierwszej klasy pochodzi z mniejszości etnicznych, więc nie mówią jeszcze płynnie standardowym językiem wietnamskim. Zgodnie z planem Ministerstwa Edukacji i prowincji, rozpoczęliśmy intensywną naukę języka wietnamskiego na początku sierpnia, aby pomóc im przyzwyczaić się do nowego środowiska edukacyjnego, ustabilizować ich psychikę oraz wykształcić podstawowe nawyki i rutyny w nauce. Pomaga to również nauczycielom wcześnie identyfikować wszelkie trudności lub ograniczenia uczniów, aby można było wdrożyć odpowiednie metody nauczania”.

W roku szkolnym 2025-2026 szkoła podstawowa Lung Cu Ethnic Boarding Primary School będzie miała 29 klas i 793 uczniów. W tym 4 klasy pierwsze, liczące 166 uczniów. Pani Duong Thi Thanh, dyrektor szkoły, powiedziała: „Od początku roku szkolnego szkoła opracowała plan i zorganizowała ulepszone nauczanie języka wietnamskiego dla uczniów, korzystając z materiałów „Przewodnik po nauczaniu dzieci języka wietnamskiego” dla wszystkich klas pierwszych. Jednocześnie organizujemy różnorodne zajęcia edukacyjne, takie jak zajęcia z wychowania fizycznego i sportu , zajęcia eksperymentalne, zajęcia w bibliotece szkolnej oraz konkursy, aby poznać język wietnamski. Dzięki solidnym podstawom w języku wietnamskim uczniowie mogą łatwiej uczyć się innych przedmiotów, lepiej rozumieć materiał, a tym samym szybciej i skuteczniej przyswajać wiedzę na poziomie szkoły podstawowej. Rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem wietnamskim pomaga uczniom skutecznie uczestniczyć w zajęciach edukacyjnych zgodnie z Programem Edukacji Ogólnej z 2018 roku”.

W Szkole Podstawowej i Średniej Thuong Nong Ethnic Boarding w gminie Thuong Nong uczniowie pierwszej klasy kontynuują ostatnie tygodnie programu „Rozwijanie Języka Wietnamskiego” na początku nowego roku szkolnego. Według dyrektora Tran Thanh Chiena, w tym roku szkolnym jest pięć klas pierwszej, w których uczy się 182 uczniów. Uczniowie pochodzą głównie z grup etnicznych Tay, Mong i Dao, a ich znajomość języka wietnamskiego jest ograniczona, co prowadzi do nieśmiałości i niezręczności w kontaktach ze szkołą. Od 4 sierpnia szkoła prowadzi czterotygodniowy program nauki języka wietnamskiego. Jednocześnie szkoła promuje świadomość i odpowiedzialność wśród rodziców, uczniów i nauczycieli w zakresie rozwijania znajomości języka wietnamskiego wśród dzieci należących do mniejszości etnicznych. Nauczyciele zachęcają uczniów do komunikowania się po wietnamsku zawsze i wszędzie – podczas lekcji, przerw, ceremonii podniesienia flagi i zajęć klasowych – pomagając im nabrać pewności siebie i asertywności w kontaktach z publicznością. W szczególności nauczyciele proaktywnie identyfikują liczbę uczniów mających trudności z językiem wietnamskim w każdej klasie w ramach danego poziomu nauczania, aby zapewnić im terminowe nauczanie. Proces nauczania koncentruje się na czterech umiejętnościach: słuchaniu, mówieniu, czytaniu i pisaniu. Większość uczniów, po zapoznaniu się z językiem od drugiego tygodnia, nabrała pewności siebie, rozpoczynając nowy rok szkolny z poczuciem pewności siebie i łatwiej się integrując.

Według danych Departamentu Edukacji i Szkolenia, w roku szkolnym 2025-2026 w prowincji będzie działać 279 szkół podstawowych, 6645 klas/grup, do których uczęszczać będzie 179 604 uczniów. Z tej liczby 149 239 to uczniowie należący do mniejszości etnicznych, co stanowi 83,1%. Skuteczne przygotowanie dzieci należących do mniejszości etnicznych do nauki języka wietnamskiego przed rozpoczęciem pierwszej klasy, a także zajęcia dydaktyczne i organizacja programów rozwijających znajomość języka wietnamskiego, będą kluczowymi czynnikami promowania i poprawy jakości nauczania i uczenia się na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne w całej prowincji.

Tekst i zdjęcia: My Ly

Źródło: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/day-tieng-viet-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-5f25b88/